“如云現(xiàn)在在塔喀縣工作，她跟你說(shuō)過(guò)塔喀縣的情況嗎？”

葉安邦問(wèn)宋思銘。

“說(shuō)過(guò)一些?！?

“塔喀縣地廣人稀，以少數(shù)民族為主，一個(gè)縣二十萬(wàn)人口，民族就有十九個(gè)，當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)是畜牧業(yè)，但產(chǎn)業(yè)發(fā)展還停留在最初級(jí)的階段，甚至還沿用著游牧的方式放牧，效率相對(duì)低下……”

這些葉如云都跟宋思銘說(shuō)過(guò)，宋思銘自然是張口就來(lái)。

“你覺(jué)得，如何才能改變塔喀縣的現(xiàn)狀，提升塔喀縣的經(jīng)濟(jì)水平，提升當(dāng)?shù)乩习傩盏纳钏剑俊?

葉安邦追問(wèn)道。

能夠看出問(wèn)題不算能力，能夠解決問(wèn)題才是能力。

“首要一點(diǎn)還是改變當(dāng)?shù)匕傩盏纳钌a(chǎn)習(xí)慣，以畜牧業(yè)為例，塔喀縣的養(yǎng)殖戶，更加相信祖先留下來(lái)的游牧方式，這一點(diǎn)不改變，畜牧業(yè)的規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化，科技化，就無(wú)從談起。”

宋思銘侃侃而談。

“那該如何改變當(dāng)?shù)匕傩盏纳钌a(chǎn)習(xí)慣呢？”

葉安邦繼續(xù)往深入了問(wèn)。

“這就需要黨員干部發(fā)揮不怕苦不怕累的精神了，生活生產(chǎn)習(xí)慣不是一朝一夕就能改變的，需要潛移默化，所以，只是制定政策，宣讀政策，讀完政策就走，效果肯定不好，必須長(zhǎng)時(shí)間跟當(dāng)?shù)乩习傩丈钤谝黄?，居住在一起，我們可以把駐村干部制度，進(jìn)一步細(xì)化為駐戶干部制度，讓干部真正住進(jìn)老百姓的家里……”

“駐戶干部……”

這個(gè)詞，葉安邦還是第一次聽(tīng)。

“其實(shí)，不單是塔喀縣，整個(gè)甘西省都存在著類似的問(wèn)題，民族眾多，習(xí)慣不同，移風(fēng)易俗，改變過(guò)往的生產(chǎn)生活方式，應(yīng)該擺到政府工作的首要位置，不事先把這個(gè)瓶頸疏導(dǎo)開(kāi)，再好的政策規(guī)劃，效果都會(huì)大打折扣?！?

說(shuō)著說(shuō)著，宋思銘就擴(kuò)展到整個(gè)甘西省。

這讓葉安邦看宋思銘的眼神，多了幾抹濃烈的色彩。

很難想象，宋思銘只有二十八歲，只是一個(gè)鄉(xiāng)長(zhǎng)。

他所說(shuō)的問(wèn)題，以及解決問(wèn)題的方法，很多市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)甚至省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，都觸摸不到。

最重要的一點(diǎn)，葉安邦馬上要到甘西省任省長(zhǎng)。

作為一省之長(zhǎng)，他首先要解決的，就是甘西省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題，這也是評(píng)價(jià)他工作成績(jī)最為重要的指標(biāo)。

關(guān)系著他能否再進(jìn)一步，登上更高的位置。

這段時(shí)間，葉安邦一直在想，甘西省這些年接收了那么多的支援，卻遲遲無(wú)法得到有效發(fā)展，究竟卡在哪里。

宋思銘的移風(fēng)易俗論，和駐戶干部制度，無(wú)疑給了他很多的靈感。

“思銘，你有沒(méi)有想過(guò)，到甘西省工作？”

等宋思銘講完，葉安邦問(wèn)宋思銘。

“到甘西省工作？”

宋思銘懵了一下。

他就是說(shuō)了說(shuō)關(guān)于塔喀縣的情況，怎么就快進(jìn)到甘西省工作了？

“過(guò)幾天，我就會(huì)調(diào)任甘西省省長(zhǎng)?！?

“你可以到省政府政策研究室工作?！?

葉安邦直接發(fā)出邀請(qǐng)。

政策研究室也就是通俗意義上的智囊團(tuán)，專門(mén)為省領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，他覺(jué)得宋思銘展現(xiàn)的頭腦，非常適合從事這項(xiàng)工作。

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