長(zhǎng)輩不說(shuō)話余紈紈更是不敢出聲，坐在旁邊煩起了嘀咕，能讓三位德高望重的老前輩不敢去打斷沉思的，恐怕也只有蒲潼這家伙了吧。

“嗯……”

蒲潼的一聲長(zhǎng)嘆成功打破了僵局，他這才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)幾人都在齊刷刷盯著他看。

“老師，借紙筆一用?！?

陳泰下意識(shí)取來(lái)了自己的筆墨紙硯，直到收拾妥當(dāng)，他的心底才生出疑問(wèn)來(lái)：這小子想干嘛？

他沒(méi)想那么多，旁邊的姜裴二人卻是跟見(jiàn)了鬼一樣，發(fā)呆半晌神游天外，忽然轉(zhuǎn)醒要來(lái)紙筆，這是一朝悟道下筆如有神的節(jié)奏啊。

蒲潼鋪開(kāi)紙張自己研磨，隨后抬手提筆，一氣呵成，此時(shí)慢一拍的陳泰才反應(yīng)過(guò)來(lái)這小子要干什么。

這孩子是靈感來(lái)了?。?

三人也顧不上什么身份地位長(zhǎng)幼尊卑了，紛紛上前圍坐在一起，盯著蒲潼的開(kāi)始用勁，看著蒲潼寫下第一筆……他們是真的好奇蒲潼能寫出什么東西來(lái)。

關(guān)雎？

開(kāi)頭兩字直接讓幾人一愣，這是文章題目嗎，還是正文？就連飽讀詩(shī)書的姜思榭一時(shí)間都犯了難，有點(diǎn)想不明白。

不過(guò)他的疑惑并沒(méi)有持續(xù)太久，當(dāng)蒲潼寫下“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”八個(gè)字后，他很快就理解了其中的意思。

關(guān)關(guān)是形容雎鳩鳥(niǎo)的叫聲，沒(méi)必要過(guò)多深究。

如果說(shuō)這一句只有他能夠理解其中的韻味，那之后的一句，卻是讓在場(chǎng)幾人心頭一震。

“窈窕淑女，君子好逑?！?

雎鳩雖然是一種水鳥(niǎo)，但它們的巢穴一般都筑在樹(shù)洞里，在每年的求偶季節(jié)里，已經(jīng)結(jié)伴成定偶的雄鳥(niǎo)與雌鳥(niǎo)會(huì)如約聚首，雙雙出沒(méi)于江河湖泊中的沙洲嬉戲覓食，并時(shí)常發(fā)出“關(guān)關(guān)“地和鳴……如果有一只鳥(niǎo)兒叫了一聲“關(guān)“，另一只鳥(niǎo)兒會(huì)馬上應(yīng)和一聲“關(guān)“，一呼一應(yīng)緊密相連且短促響亮，不知道的人還以為雎鳩這種鳥(niǎo)兒就是連叫兩聲的呢。

關(guān)關(guān)不止是鳥(niǎo)的叫聲，而是雌雄二鳥(niǎo)的和鳴，由此情感遞進(jìn)，才引出了下一句君子好逑。

這兩句可謂是賦比興全部都用上了，首先是以雎鳩起興，進(jìn)而用雎鳩比喻人，后面又寫到了所要表達(dá)的真正含義“求得淑女以配君子”。

隨著蒲潼一字一句，幾人這才明白，這兩句是全文之總領(lǐng)，關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”是事件的發(fā)生，“窈窕淑女，君子好逑”是事件發(fā)生之后的結(jié)果，有始有終，此為總寫。

這就是蒲潼方才所悟的詩(shī)詞嗎？

這首詩(shī)雖然行文簡(jiǎn)單，但構(gòu)思巧妙古典意味十足，絕對(duì)稱得上是一篇經(jīng)典級(jí)別的作品。

蒲潼伸了個(gè)懶腰，這才得空說(shuō)話，他轉(zhuǎn)而看向余紈紈，笑道：“歌詞終于寫好了?！?

啥，歌詞？

三人聞當(dāng)場(chǎng)氣的吹胡子瞪眼，這么優(yōu)秀的傳世名篇，居然拿來(lái)當(dāng)歌詞？

暴殄天物啊，這是真的暴殄天物！

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