“有品！”

“不對(duì)，仙品！”

伊織雪乃原本對(duì)這種家長里短的事不感興趣，誰知道蒲潼居然整這么一首歌。

彩虹是吧，暗示性拉滿了屬于是。

原本伊織雪乃還以為只有她一個(gè)人感覺這對(duì)冤家親家好磕呢，沒想到蒲潼這個(gè)濃眉大眼的居然也搞這個(gè)？

你干得好啊！

余紈紈和林予夕一臉呆滯，不是，這家伙瘋了吧，老媽和丈母娘讓他寫歌，他就寫這個(gè)？真不怕被打斷腿啊。

這已經(jīng)不是膽子大了，這就是純作死。

她們完全沒想到這一種可能，女同向的歌曲，那兩個(gè)人的占比可不就是絕對(duì)平衡的嗎？

有個(gè)小孩子問媽媽什么是同性戀，該怎么看。媽媽解釋說，男女好像磁鐵的兩極，大多數(shù)是異性相吸，但是有的同極性的相愛了。他們需要克服很大的阻力，才能擁抱在一起。

都兩級(jí)了，能不平衡嗎？

好好好，她們敬蒲潼是條漢子，等大反向是吧。

就連平時(shí)從來不把情緒寫在臉上的姜蕓都瞪大了雙眼，對(duì)于他們這種上了年紀(jì)的人來說，這首歌真挺炸裂的！

作為當(dāng)事人的倪慧和季疏桐只覺得頭皮發(fā)麻，原本還帶著幾分笑意的臉?biāo)查g鐵青，感覺下一秒就能拍桌起身讓蒲潼閉嘴。

她們兩不就見了面互相挖苦幾句嗎，互相較較勁，這哪里好磕了？哪里女同了？

別說她們未來還是親家，至少在現(xiàn)在，她們也都是孩子的母親，完全跟那個(gè)群體不沾邊好吧。

兩人也算是看出來了，這小子是故意的，他沒別的意思，就是想單純的反擊。

但，她們還真不能打斷蒲潼的演出，都說謊不會(huì)傷人，真相才是快刀，如果這時(shí)候她們兩急了，直接破防，那不就更逆天了？

對(duì)于她們兩，現(xiàn)在最好的辦法就是一臉平靜地聽完，然后把這首《彩虹》當(dāng)成普通歌曲一樣，不能有任何區(qū)別對(duì)待。

她們?cè)街匾曔@首歌，也就越說不清了。

好啊，這臭小子直接寫歌開始造謠了是吧？

怪不得他在唱歌之前還特地強(qiáng)調(diào)可能會(huì)得罪人，原來這家伙打的是這個(gè)主意。

用這種歌把兩人氣暈，何嘗不是化解矛盾的新方式？

蒲潼的演唱還在繼續(xù)，只是了解了這首歌的真正內(nèi)核后，幾人只覺得歌詞蠻怪的……

“當(dāng)尖銳眼光，當(dāng)刺耳聲響，你用彩虹的浪漫，溫柔包裝，衣柜不算太寬，藏著你的天堂，依然歡迎我分享?！?

原本很多放在情侶之間溫馨平淡的日常，忽然變得有些古怪起來，搞得現(xiàn)場的氛圍都有些奇怪起來。

不知不覺間，兩人各自偷偷往旁邊挪了挪，悄悄拉開了兩人之間的距離！

“你用彩虹的浪漫，溫柔包裝，看我丟掉他的西裝，比我先紅了眼眶，笑我傻，陪我慌?！?

兩人越聽越覺得頭皮發(fā)麻，當(dāng)然她們并不排斥這些少數(shù)群體，尊重理解包容，但很顯然她們并不是。

結(jié)果在蒲潼這首“寫給她們”的歌里，她們居然成這樣的形象了，這逮誰誰不氣？

要不是蒲潼還沒唱完貿(mào)然打斷不禮貌，她們?cè)缇统鹜闲o蒲潼來點(diǎn)“愛的教育”了。