父母本就是孩子們最好的老師，傳身教以身作則才是最好的教育。

“理因如此，理因如此啊……”

在旁邊看了個真切的許磊只覺得心情復雜，這個被很多人忽視的“剩飯”，終究是被蒲潼注意到，并做出了最正確的判斷。

不僅僅是給孩子們帶來的正面作用，更重要的是，在節(jié)目播出后，他們作為公眾人物的一舉一動也會下意識的影響到好多人，這何嘗不是一種榜樣的力量？

而蒲潼于剛才的行舉止，才真正配得上榜樣這兩個字。

野外臨時搭起來的灶臺雖然簡陋，但蒲潼的動作神態(tài)卻是一點不假，僅是熟絡干練的刀功就看的眾人眼前一亮。

不過蒲潼做菜的風格明顯不是大廚，大廚做菜都是全身心雕琢一道菜，而蒲潼卻是可以同時兼顧兩三道菜，一邊炒菜一邊煮湯，哪邊都不耽誤。

這種信手拈來不像是大廚，反而像是大鍋飯做多了……奇怪了，他一個高中生，哪來做大鍋飯的經(jīng)歷。

不禁負責拍攝的工作人員滿臉問號，就連在旁邊圍觀的幾個萌娃都看的合不攏嘴，眼神熱切。

蒲潼哥哥好厲害啊，比爸爸強多了……

因為還要處理剩飯，蒲潼并沒有做太多東西，要不然到時候剩下了不也浪費了，本末倒置。

“讓孩子們先吃吧，不然等做完菜都涼了?！?

他其實也有點偏心的成分，他剛做的菜肯定會比處理的剩飯好吃些，肯定得讓這群可愛的小孩子們先吃。

至于這些“學藝不精”的爸爸，還是最后吃剩飯吧，誰產(chǎn)生的剩飯誰處理！

幾個爸爸本就擔心自己的孩子餓著，自然滿口答應了蒲潼的提議，把做好的三菜一湯給自家孩子端了過去。

土豆絲，青椒炒肉，韭菜炒雞蛋，蘿卜三鮮湯，雖然不是什么滿漢全席，但因地取材能做出這么有賣相的菜，已經(jīng)非常不易。

攝影師透過鏡頭看著桌上的飯菜，居然感覺自己都有點餓了。

幾個小朋友本就餓著肚子，見了眼前幾道菜自然一臉興奮，但眼熱歸眼熱，過了好一會他們都只是目光灼灼地盯著，并沒有著急去吃。

“你們怎么不吃?。俊?

幾個打下手的爸爸有點納悶了，這幾道菜聞著挺香的，他們不應該不吃啊。

“不要，我們要等蒲潼哥哥一起吃！”幾個小朋友異口同聲，很是默契般地說出這句話。

好好好，這樣子講禮貌！

等哥哥一起吃，爸爸就不等了是吧？

五人只覺得一陣心塞，這才多大啊，怎么就開始向著外人了，倒是替自己老爸考慮考慮啊。

“你們先吃，我馬上就來?！?

蒲潼倒是有點意外，小朋友對于吃吃喝喝還是沒什么抵抗力的，沒想到他們對自己居然這么上心。

我可是要做孩子王的男人！

聽蒲潼哥哥都這么說了，幾個小朋友也不在推辭，紛紛用自己的小勺子輔助筷嘗了起來。

節(jié)目組的攝影師自然不會放過這么好的看點，當即就湊近了些許，問了問這幾道菜吃起來如何。

小孩子一般都是不說謊的，蒲潼做的菜好不好吃，全在于他們的幾句話。

“唔……”

幾個萌娃并沒有回答攝影師的問題，只是加快了干飯的速度。

別問，問就是好吃的不想說話。

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