“有沒有這樣一種可能，就是一種可能，只是我的猜想，就是你其實是個天才？”

辦公室，陸原戲謔地看著蒲潼，如是說道。

“不可能，絕對不可能。”

這怎么可能承認(rèn)，師說的含金量可是千古名篇的級別，雖然只有寥寥幾句，但被他這么一普通高中生說出來，未免也太不合理了。

什么都抄只會害了你！

蒲潼算是明白了，為什么前世看過的那些文娛小說文抄公都會配套一個系統(tǒng)，因為瞎雞掰抄根本就抄不明白。

很不幸，他現(xiàn)在就是這樣。

“行了，你再說一遍，我記錄一下，你怎么整出這句話我不關(guān)心……”

“咦？”

“不然呢？”陸原認(rèn)真的看了蒲潼一眼，“不然，我看你天賦妖孽收為關(guān)門弟子帶你走進文學(xué)大門？不然，我因為這幾句話把你引薦給國家文學(xué)院？”

“你以為因為幾句話你就要走上一條名利雙收的不歸路？”

“別傻了孩子，這不是小說?！?

蒲潼悟了。

如果在現(xiàn)實生活中，你說了一句相當(dāng)厲害的話，那旁邊的人會怎么樣呢？

不會怎么樣，頂多記下這句話，然后設(shè)置成網(wǎng)絡(luò)簽名。

現(xiàn)實不是那種主角一句名別人就會振聾發(fā)聵醍醐灌頂如遭雷擊老淚縱橫的小說……

“你不會真以為我因為你說了幾句話就文青病犯了把你拉到辦公室刨根問底吧？”

“所以您是……”

“本來我打算把你們倆好好批評一下的?！标懺难凵窨吹钠唁卑l(fā)怵，“但你說的關(guān)于老師的話，也讓我明白了一點……”

“老師是學(xué)生的引路人，不是學(xué)生的死對頭。那小姑娘背后有無數(shù)人看著，我要是捅破了這件事，或許到時候她會承受很多無關(guān)的指責(zé)?！?

“其實，無所謂的，一點也無所謂，畢竟我只是一個老師，教導(dǎo)學(xué)生批評學(xué)生是我的天職，我不應(yīng)該去偏袒或者考慮學(xué)生是什么身份才對。就算她到時候被指責(zé)，被全網(wǎng)黑，其實也和我無關(guān)，對吧？”

蒲潼沒有說話，他不知道該怎么接話。

是啊，如果這種事真的發(fā)生了，到底是誰的錯呢？

高中生抄個作業(yè)雖然不提倡，但也不算罪無可恕吧，老師批評學(xué)生，也沒有錯。

誰的錯呢？

會不會是肆意把偶像捧上神壇，又主觀的認(rèn)為他們應(yīng)該完美無缺的網(wǎng)友們錯了呢？

誰也不知道。

“但你說的對啊，師者，所以傳道受業(yè)解惑也。比起置身事外的冷眼旁觀，我更希望我的學(xué)生，哪怕是暫時的學(xué)生，可以有一個好的歸宿?！?

“謝謝您?！?

蒲潼向他鞠了一躬，無比誠懇。

他這幾句師說里的話，并不是在從文學(xué)意義上引起了多大的震撼，而只是讓一個老師替自己的學(xué)生考慮了許多。

或許，如果經(jīng)典的意義只是給予作者名利，那未免太淺薄了一些。

能讓聽者受益，能讓人從中收獲些許人生哲理，正因如此，那些名篇經(jīng)典才是無價之寶。

“回去吧，你倆給我各抄50遍！”陸原嘆了口氣，“告訴那個姑娘，既然選擇了當(dāng)公眾人物，就要每一步都考慮仔細(xì)才對。”

蒲潼深有體會，鞠躬離開。

陸原注視著少年離開，又瞥了眼紙上謄抄下來的句子，表情有些古怪。

這小子到底是怎么寫出來的的？看來得找朋友參考參考才行。

蒲潼隨手關(guān)上辦公室的門，回頭就看到了正在樓道篤步的余紈紈。

已經(jīng)下課了，看來她是不放心所以直接跟過來了。

“干嘛呢你，刷微信步數(shù)呢？”

“??？沒啥事吧！”余紈紈被嚇了一跳，看到是蒲潼出來，這才松了口氣。

“沒橫著出來應(yīng)該是沒事?！?

“唔?！鄙倥行┻t疑，“那個……”

“快說，搞得跟表白似的?！?

“滾吶！”余紈紈白了他一眼，“謝謝你啊?！?

“沒啥好謝的，本來就是我給你惹出的亂子，在我手上結(jié)束掉也挺好的。”