“哦！”老楊把視頻調(diào)整到蒲潼打掃完教室開始，坐到旁邊一起欣賞。

一縷夕陽(yáng)下，少年拿出了同桌余紈紈的吉他，然后動(dòng)手調(diào)整了一番。

“既然是同桌的吉他，那就彈一首同桌的你好了?！?

少年如是說道。

許磊眼神一跳，他好像忽然抓住了什么。

夕陽(yáng)照在了少年側(cè)臉上，他撥動(dòng)琴弦，輕聲歌唱。

“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，

明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你?！?

悠揚(yáng)的歌聲于教室響起，溫柔的聲線娓娓道來，久久不散。

“老師們都已想不起，猜不出問題的你，

我也是偶然翻相片，才想起同桌的你，

誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，

誰把你的長(zhǎng)發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣?！?

一段舒緩的間奏后，他繼續(xù)吟唱。

“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮，

你也曾無意中說起，喜歡跟我在一起，

那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，

你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”

優(yōu)美的旋律和細(xì)膩的歌詞讓視頻前的兩人有些回不過神來，一時(shí)間都有些懷念那段青蔥的歲月。

“誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，

誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風(fēng)里。”

歌詞逐漸感傷，少年的音色也多了幾分滄桑感，似乎是在感嘆物是人非，歌曲也隨之到了最后幾句。

“從前的日子都遠(yuǎn)去，我也會(huì)有我的妻，

我也會(huì)給她看相片，給她講同桌的你。

誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，

誰把你的長(zhǎng)發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣，

誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，

誰把你的長(zhǎng)發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣?！?

在簡(jiǎn)單的二段唱后，歌曲在輕聲細(xì)語(yǔ)的啦啦哼唱中結(jié)束。

在一系列的疑問和感傷中，琴聲戛然而止。

這到底是？

老楊和許磊對(duì)視一眼，各自想起了屬于自己的“同桌的你”。時(shí)光飛逝，曾經(jīng)的那個(gè)同桌，你還好嗎？你嫁人了嗎？還記得我嗎？

“這怎么整……”老楊的聲音有些不自覺的哽咽，“刪了還是？”

“這都刪？瘋了吧。”許磊滿臉通紅，隨即不受控制的劇烈咳嗽起來。

“這是寶藏，寶藏懂嗎？我們發(fā)現(xiàn)寶藏了！”

老楊點(diǎn)點(diǎn)頭，他自問是個(gè)不怎么喜歡聽歌的人，結(jié)果聽完這首歌，總有種想要紅了眼眶的沖動(dòng)。這也足以說明這首歌含金量。

“那個(gè)，老楊??！”許磊止住了咳嗽，頗為認(rèn)真的拍了拍老楊的肩膀，“從明天開始，你多拍點(diǎn)蒲潼和紈紈互動(dòng)的鏡頭，盡量別被發(fā)現(xiàn)了，拍自然點(diǎn)！”

“??？”

“你還沒聽出來嗎？寫給紈紈歌，還有他唱歌時(shí)說的話！”許磊嘴角含笑。

“鐵暗戀，這絕對(duì)鐵暗戀！”

“你的意思是？”老楊好像懂了。

“這么有才還長(zhǎng)得帥的小伙子，總不能埋沒在我手里吧！”

“我要讓他火，讓他大火！”

“我們要不要和他談?wù)劊恐苯硬ゲ缓冒??！崩蠗钇沉搜蹟z像機(jī)，有點(diǎn)顧慮。

“小孩子不懂事，不知道這首歌的分量，等節(jié)目一播出他吃到熱度紅利再跟他談也不遲！”許磊的眼角蕩開了笑意，“我很懂年輕人的……”

“6”老楊看了他一眼，有點(diǎn)不相信。

“阿嚏！”蒲潼看著夜色有些無語(yǔ)，自己該不會(huì)是著涼了吧，生病那多耽誤學(xué)習(xí)啊，以后得早點(diǎn)回家了。

要是蒲潼知道教室發(fā)生的一切，估計(jì)會(huì)毫不猶豫地殺人滅跡……我特碼不想火??！

當(dāng)然，他暫時(shí)還不知道自己一時(shí)興起的彈唱被悉數(shù)記錄這件事。

“節(jié)目的第一期主題我想好了！”許磊看著徹底沉下去的陽(yáng)光，長(zhǎng)出了一口氣。

“就叫，同桌的你！”

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