-“引誘劑足以讓國家在不動用核武器的前提下消滅喪尸了。按照協(xié)議，你們該放我離開了。”

唐歷不打算跟他們爭辯，他的任務(wù)已經(jīng)完成，現(xiàn)在的他只想要自由。

老教授見唐歷不聽勸，頓時(shí)臉色一沉。

“唐先生身體不適，應(yīng)該是對某種藥物出現(xiàn)了排斥反應(yīng)，給他注射藥劑，24小時(shí)輪班監(jiān)測?！?

他的話音剛落，身后就有兩個(gè)研究院上前，不過唐歷的掙扎，將一管藍(lán)色的藥劑推進(jìn)了他的體內(nèi)。

見剛剛還劇烈掙扎的人瞬間沒了意識，老教授揮手讓人將他送了回去。

熟悉純白色房間的內(nèi)，在監(jiān)視看不到的地方，唐歷微微睜開眼，布滿血絲的眼中閃過一絲瘋狂。

“鄧?yán)?，我們真的要將唐歷留下？可要是唐家那邊問起來......”

“唐家不會問，”鄧教授篤定的搖了搖頭，他跟唐家人打過交道，那一家子都是什么樣子的人，他清楚的很。

“那......”

研究員還想說什么卻直接被鄧教授打斷了：“不用再說了，為了接下去的實(shí)驗(yàn)，我們絕對不能放走唐歷這個(gè)實(shí)驗(yàn)體！”

“可是......”

研究員想說，可是他們之前簽訂的協(xié)議怎么辦，要是就這么撕毀的話，是不是有點(diǎn)太過分了......

“你要意識到現(xiàn)在可是特殊時(shí)期，在全人類的生死存亡面前，個(gè)人利益算什么，如果犧牲一個(gè)人就能拯救大家，你還有什么可猶豫的？”

鄧教授的話說的研究員們集體沉默了。

“那我們之后的研究怎么做？”

過了好一會兒，終于有一個(gè)研究員鼓起勇氣問道。

之前的“喪尸誘導(dǎo)劑”是針對唐歷的體制研制出來的，他們?nèi)×颂茪v身上最活躍的干細(xì)胞，將其用克隆的方式培養(yǎng)，隨后再用利用藥劑將細(xì)胞內(nèi)所含的能量放大。

可是他控制喪尸的異能跟這個(gè)不同，那是純屬于精神層面的能量，他們曾經(jīng)從唐歷的腦電波入手，可研究了這么久卻始終不得要領(lǐng)。

就像唐歷所說的，他們根本沒搞懂異能究竟是個(gè)什么東西，還有異能者們所說的那道異能鎖鏈，他們解剖了那么多異能者，最終也沒找到那道鎖鏈到底藏在哪里。

真是神了。

其實(shí)，就是“喪尸誘導(dǎo)劑”，也是他們無意間弄出來的，用的還是唐歷的原本的細(xì)胞碎片，而這種吸引喪尸的物質(zhì)究竟是什么東西，他們到現(xiàn)在也沒有搞清楚。

最后身心疲憊的研究員們只得出一個(gè)結(jié)論：那就是異能者們都是特殊的，異能者的能力也是特殊的，根本無法用現(xiàn)代的科學(xué)的手法進(jìn)行復(fù)制。

即使是他們這幫世界頂級的科學(xué)家，也只能加以利用，根本無法解開這其中的奧秘。

研究了這么久，他們心里隱隱有所猜測，或許真的是認(rèn)知限制了他們的想象。

但是以鄧教授為首的絕大部分研究員都不愿相信這一點(diǎn)，他們認(rèn)為只要努力，就沒有他們研究不出來的東西。

“先別著急，”鄧教授一邊翻找資料一邊說道，“先將實(shí)驗(yàn)體控制住，等他的情緒穩(wěn)定了，我們就著手準(zhǔn)備下一個(gè)實(shí)驗(yàn)?！?

說著，他將手中一疊新的資料分發(fā)給眾人。

“建議用精神系喪尸的晶核干擾腦電波？”一名研究員輕呼了一聲。

“建議讓實(shí)驗(yàn)體長期保持異能枯竭狀態(tài)，從而觀察異能恢復(fù)的時(shí)機(jī)與動機(jī)?！绷硪幻芯繂T手指忍不住抖了抖，他也是一名異能者，當(dāng)然知道異能枯竭時(shí)的感受。那簡直是生不如死。

“為了進(jìn)一步確認(rèn)異能與基因遺傳的關(guān)系，并保障實(shí)驗(yàn)體的延續(xù)性，建議盡快讓實(shí)驗(yàn)體誕生下一代......”

怎么還有這個(gè)？

看到這兒，一個(gè)女性研究員徹底懵了：這不符合規(guī)定?。?

他們對于志愿者所做的實(shí)驗(yàn)都是有明確限制的，雖然末日后這些限制都放松了不少，但是很多太過于違背人道主義的實(shí)驗(yàn)依舊是不允許做的。

其中就包括讓實(shí)驗(yàn)體誕生后代，再拿后代做研究這件一條。

“特殊時(shí)期，我們也是迫不得已，這樣的特殊例子實(shí)在是太少見了，萬一......所以我們必須做好兩手準(zhǔn)備?！?

鄧教授并不以為然，外面都成什么樣了，人類有今天沒明天的，還考慮什么人道主義。

“可這、這么多項(xiàng)目，他一個(gè)人能承受的了嗎？”

“哼，異能者的身體素質(zhì)你們還不了解嗎？時(shí)間有限，你們一人負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)完成這些課題研究?！?

“……好的教授。”

“......明白了，教授?！?

......

眾人在鄧教授的指點(diǎn)下一一完善自己負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)課題，他們討論的很投入，并沒有發(fā)現(xiàn)門外一個(gè)慌張的身影一閃而過。

“唐先生，唐先生......”

一個(gè)嬌小的影子偷偷溜進(jìn)唐歷的病房。

她焦急的晃了晃唐歷的身體：“唐先生，你醒過來了沒有？出事了。唐先生！”

聽到熟悉的聲音，唐歷緩緩地睜開眼。

“你怎么來了？”