那兩個專家在院長的陪同下，不斷的和對方交流。

最后，一個老教授還拿出一個狗玩具，對著那個年輕女病人道：

“莫小姐，你看到狗玩具緊張嗎？會不會有焦慮感？”

那個女病人坐在病床上搖頭：

“沒有，我感覺一切正常。”

這應該是精神領域的“應激測驗法”。

通過讓病人接觸不同事物，聽到不同的話，了解病人應激反應，最后對癥下藥。

那個教授點頭。

然后他又對著旁邊的一個護士道：

“把血漿拿來！”

護士拿出血漿，教授將其打開：

“你聞到鮮血，有什么感覺？”

女病人還是搖頭。

那個教授沒說話，而是繼續(xù)拿出狗玩具。

在女病人面前晃悠，最后甚至學了兩聲狗叫：

“汪，汪汪汪……”

本來女病人沒什么應激反應，可就是他這么一叫。

異變發(fā)生了，本來情緒很是平穩(wěn)的女病人，臉部肌肉突然不受控制的抽搐了幾下。

然后就有點呼吸不暢的感覺，開始大喘氣。

女病人顯得有點煩躁：

“不要叫，不要叫……”

這個專家也很是專業(yè)，見情況不對，急忙開口道：

“快快，撤走撤走……”

同時開口安撫：

“莫小姐，深呼吸，深呼吸，平靜、平靜……”

說話間，旁邊兩個保安已經上前。

一個醫(yī)生已經拿起了針管，隨時應對突發(fā)情況。

但病床上的女病人顯得卻越來越煩躁，她捂著胸口：

“我感覺，感覺好不舒服，好煩、好煩，胸口好悶，想叫……”

女病人滿臉難受和痛苦，這會兒根本平靜不下來。

另外一個專家見狀，立刻開口道：

“快，推針。”

拿針的男醫(yī)生立刻點頭：

“嗯好！”

說完，拿著針就準備給女病人注射，結果就在男醫(yī)生靠近的剎那。

難受的女病人雙眼一瞪，瞳孔急速放大，露出滿臉猙獰和胸口。

嘴里“汪”的一聲就叫了出來，拽住男醫(yī)生的手臂，一口就咬了上去……

女病人速度極快，那個男醫(yī)生根本反應不過來。

只聽“啊”的一聲慘叫，他拿在手里的針管“哐當”一聲落在地上。

“?。　?

“快，快幫忙！”