白雪的刀并未入鞘。
也就是說,她的刀法和墨羽的傳統(tǒng)居合拔刀起手式并不相同。
姜槐全神貫注地觀察著,她每一次揮刀都帶著純粹的殺意,沒有花哨的技巧,卻蘊含著令人心悸的危險氣息。
刀刃在模擬訓(xùn)練場中反射出冰冷的寒芒。白雪的動作看似散漫,卻暗藏著多年實戰(zhàn)經(jīng)驗積累的本能反應(yīng)。
她的步伐看似紊亂,實則始終保持著最佳的進(jìn)退距離。
姜槐的瞳孔微縮,他注意到白雪在轉(zhuǎn)身時的特殊發(fā)力方式。
這絕不是普通道場能教授的技巧。
她的每一個動作都透露著血與生死的純粹。
“怎么了,老師,你不是要指導(dǎo)我嗎?一味躲閃招架,能讓我學(xué)到些什么呢?”
白雪聲音雖然很溫和,但話里卻透露出了一絲嘲諷。
\"有意思。\"姜槐低聲自語,\"她的體術(shù)基礎(chǔ)遠(yuǎn)超普通覺醒者的水準(zhǔn),而且現(xiàn)在依舊沒有使出全力,甚至連覺醒異能都還沒有使用。\"
白雪突然加快了攻擊節(jié)奏,刀勢如暴雨般密集。
訓(xùn)練場的感應(yīng)系統(tǒng)瘋狂閃爍,顯示著她的攻擊數(shù)據(jù)正在不斷突破警戒線。
瞬息之間,白雪看到了姜槐的破綻,她冷笑一聲手中長刀如閃電一般突刺而入。
沒有人可以躲過她的突刺,就算是墨羽小姐也........
鐺——
金屬交接的聲音打斷了白雪的思路,她迅猛一擊卻被姜槐完美擋下。
“你剛才在想什么?你在想,就連墨羽也擋不住這一擊,對嗎?”
姜槐輕輕用力,將白雪的身體推得往后倒退了好幾步。
少女呆愣愣地看著姜槐,眼里滿是驚駭。
“我說啊,你在和老師交手,心里還是多想著老師比較好,不要想其他人,好嗎?”姜槐無奈地嘆了口氣,隨即說道。
“接下來換我進(jìn)攻了?!?
下一秒,姜槐收刀入鞘,那訓(xùn)練用未開刃的長刀已經(jīng)被砍得卷了刃,但即便是這樣的鈍刀,在收刀入鞘的那一瞬間,白雪還是感受到了無形的壓力。
“.......”一滴冷汗順著白雪的臉龐滴落,這個起手式她無比熟悉。
墨家刀法.......和日本的傳統(tǒng)居合不一樣的是墨家的拔刀起手式?jīng)]有任何氣息可以捕捉,你甚至可能都看不到他的刀法路數(shù)。
這也是為何墨家刀法如此難以對抗的原因。
殺氣不外露,就算是頂尖高手,在感受到殺氣的那一瞬間可能就已經(jīng)身首分離。
于是白雪立刻一個后跳,和姜槐拉開了距離,同時雙手握住刀柄進(jìn)入招架模式。
“怎么?我還什么都沒做呢?!苯钡纳眢w依舊挺立,沒有任何要拔刀的架勢,但這正是墨家刀法起手式的可怕之處,不需要調(diào)整任何身形,讓你絕對無法捕捉到他打算出手的瞬間。
“......”白雪沒說話,雖然內(nèi)心一直在告訴自己,這男人絕對不可能掌握墨家的刀法。
但她的潛意識卻不停向她的大腦釋放著危險信息。
姜槐踏出一步,白雪立刻調(diào)整身形同步后撤。
她的呼吸慢慢開始變得急促,明明對方什么都沒做,為什么會有這種感覺。
“別后退啊,你的氣息已經(jīng)開始亂了,剛才和墨羽的模擬數(shù)據(jù)戰(zhàn)斗的時候,她的起手式你不是很好地接下來了嗎?怎么現(xiàn)在怕了?”
對啊.......就算是墨羽小姐,我現(xiàn)在也有信心能接住她的刀。
可為什么.......這男人卻給我一種,比墨羽小姐還要危險的感覺。
“哇?!?
姜槐故意叫了一聲。
白雪嚇得發(fā)出了嚶的一聲,身體也微微縮了縮,逗的姜槐哈哈大笑起來。
“哈哈哈哈,白雪同學(xué),你還挺可愛的啊,要不咱們還是把刀放下,回教室去上課如何?”
“........呼?!?
似乎是受到了姜槐話語的刺激,白雪反而開始慢慢冷靜下來,她的眼神逐漸變得冰冷,一頭雪白的長發(fā)無風(fēng)自動。
姜槐也看出來了,她要動真格了。
咔擦——
一開始只是一點火星。
隨即便是升騰的火焰,這些炙熱的火焰直接包裹住了白雪的身體,最后凝聚在了其長刀之上。
名為白雪,實為紅蓮。
少女的雙眸跳躍著火焰,那凝聚在長刀之上的火焰經(jīng)過高強度壓縮之后,其爆發(fā)力已經(jīng)強大到讓姜槐都有些感興趣了。
不過如果只是火焰的話.......
\"你的實力…很強。\"
姜槐說出這句話時,眼神中帶著慎重。
\"但你的刀法中還有許多未經(jīng)打磨的棱角。\"
白雪轉(zhuǎn)過身,目光如刀般銳利:\"這些棱角,就是我的武器,出刀吧,老師。\"
姜槐笑著點了點頭。
他的手指在刀柄上微調(diào)角度—看似隨意的動作,卻蘊含著致命的殺機。
外面已經(jīng)圍滿了圍觀的研究員和老師還有一些學(xué)員,本來還在互相交談的人們卻在下一瞬間陷入死寂。
沒有任何征兆,姜槐的刀已經(jīng)出鞘。
刀鋒劃破空氣的震顫傳遍全場,卻沒有任何人能看清他的動作。
研究員們困惑地眨著眼,他們習(xí)慣了實驗室里精密的觀測,卻完全無法捕捉這一瞬間究竟發(fā)生了什么。
老師們的表情則變得凝重—他們感受到了那股令人窒息的壓迫感。