考慮到加入格物學(xué)院眾人基礎(chǔ)不同，有些甚至是零基礎(chǔ)，必然需要分類施教。
顧正臣與唐大帆、馬直、趙臻等人商議之后，決定將格物大樓改為新儒學(xué)院與籌算院，并將其定為必修課，東五院少了籌算院，添了材料學(xué)院，并對(duì)其他學(xué)院更名，最終形成了新東五院：機(jī)械工程院、材料學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、兵學(xué)院、律令商學(xué)院。
至此，格物學(xué)院形成了“二”+“五”模式。
考慮每一門學(xué)問(wèn)都必然需要基礎(chǔ)知識(shí)作依托，籌算需要普及阿拉伯?dāng)?shù)字，加上格物學(xué)院師資力量薄弱，顧正臣直接抽了句容社學(xué)的血，將楊永安、唐旬、康藍(lán)等十二位先生挖了過(guò)來(lái)。句容那里教育早已進(jìn)入正軌，缺一些先生并不會(huì)構(gòu)成太大影響。
經(jīng)過(guò)持續(xù)招生，至八月二十五日時(shí)，格物學(xué)院弟子人數(shù)突破五百，達(dá)到了五百一十八人，先生人數(shù)達(dá)到了四十二人，其發(fā)展勢(shì)頭之猛，讓國(guó)子學(xué)緊張不已，尤其是顧正臣號(hào)稱什么新儒學(xué)，又將籌算抬到了與儒學(xué)并列的高度，還重點(diǎn)教導(dǎo)一些雜學(xué)，這讓國(guó)子學(xué)祭酒、司業(yè)、教授、助教等緊張不已，開(kāi)始了口誅筆伐……
只不過(guò)這些奏折送出去之后，立馬就沒(méi)了動(dòng)靜，在中書(shū)那里就被丟垃圾堆里了。
胡惟庸很清楚這些奏折送上去毫無(wú)意義，格物學(xué)院皇帝是山長(zhǎng)，皇子都在那里面上課，現(xiàn)在是顧正臣的弟子，說(shuō)人家雜學(xué)、亂教一通，你這管得太多了吧，皇帝都沒(méi)發(fā)話，你們著急啥？
借機(jī)斂財(cái)也好，誤人子弟也好，和國(guó)子學(xué)沒(méi)啥關(guān)系，好好教書(shū)是你們的本分，別管那么多閑事。就這樣，針對(duì)格物學(xué)院的第一次風(fēng)波，被胡惟庸扼殺在了搖籃之中。
這一日，天氣晴朗，云淡風(fēng)輕。
格物學(xué)院新開(kāi)辟的前廣場(chǎng)之上，已搭建好了高臺(tái)，高臺(tái)北面掛了黑板。
一干師生齊聚，各找位置坐定。
別看格物學(xué)院已開(kāi)始運(yùn)作，唐大帆任新儒學(xué)院院長(zhǎng)，馬直任機(jī)械工程院院長(zhǎng)，萬(wàn)諒任材料學(xué)院院長(zhǎng)，楊永安任律令商學(xué)院院長(zhǎng)，趙臻任醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)，可兵法院、籌算院的院長(zhǎng)位置一直都是空的，暫時(shí)由顧正臣兼任。
沒(méi)辦法，這年頭兵法大家都忙，徐達(dá)忙著躲在府里吃蒸鵝不出門，鄧愈拖著病懨懨的身體忙著訓(xùn)練京軍，李文忠不知道忙什么去了，好像不在金陵了……
再說(shuō)了，找他們當(dāng)院長(zhǎng)也不合適，隨時(shí)都可能跑路的家伙。找不到其他人，顧正臣只能自己頂上了，作為以軍功得封的定遠(yuǎn)侯，沒(méi)有人質(zhì)疑其水平?；I算人才倒是有幾個(gè)，但都不善管理之事，屬于賬房一類。
身兼兩院院長(zhǎng)的顧正臣，還是新學(xué)的引路人，負(fù)責(zé)解惑、教導(dǎo)各學(xué)院的新學(xué)問(wèn)，今日設(shè)高臺(tái)講學(xué)，講解的是商學(xué)論。
朱棣坐在徐允恭、沐春中間，早就沒(méi)了前幾日的孤傲，論學(xué)問(wèn)，朱棣發(fā)現(xiàn)自己竟然不是這兩個(gè)家伙的對(duì)手，論武功，徐允恭、沐英聯(lián)起手來(lái)摁著自己揍。
是真揍……
兵法院允許課堂之上切磋，兩個(gè)切磋一個(gè)也沒(méi)人反對(duì)。
沒(méi)辦法，院長(zhǎng)就是顧正臣，這家伙睜一只眼閉一只眼，根本就不管公不公平。
逼急了問(wèn)他怎么不制止二打一，他會(huì)說(shuō)納哈出揍他的時(shí)候十打一，硬是沒(méi)商量的余地，這讓朱棣很郁悶，也無(wú)法反駁……
兵法院朝著的方向是戰(zhàn)場(chǎng)，你給敵人商量幾打幾的問(wèn)題，著實(shí)有些不靠譜。
挨揍說(shuō)明自己還是不夠強(qiáng)，不信看看林白帆，一出手就揍三個(gè)，分別是朱棣、徐允恭、沐英……
習(xí)慣了格物學(xué)院的生活節(jié)奏，朱棣逐漸發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這里，在這里不像在鳳陽(yáng)國(guó)子學(xué)時(shí)需要整日翻書(shū)，課堂上翻看個(gè)兵法都被人拿走，還不帶還的那一種……
現(xiàn)在跟著顧正臣學(xué)兵法，都不帶兵書(shū)，直接是兵棋推演、沙盤模擬，甚至還拉到廣場(chǎng)上模擬實(shí)戰(zhàn)，一人算十人、百人，模擬成千上萬(wàn)的大戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)……
這讓朱棣徹底開(kāi)了眼，也在一次次被欺負(fù)中不斷成長(zhǎng)，收獲了許多之前不敢想的學(xué)問(wèn)。