人才進(jìn)了格物學(xué)院，混幾年說(shuō)不定就有了出頭之日?？赡切](méi)有進(jìn)入格物學(xué)院的大多數(shù)呢，他們的出頭之日在哪里？

換之，朝廷選拔任用人才的數(shù)量是有限的，格物學(xué)院拿走五個(gè)，那國(guó)子學(xué)、府學(xué)，那就少五個(gè)名額，若格物學(xué)院拿走五百個(gè)，那國(guó)子學(xué)、府學(xué)還有出路嗎？

再說(shuō)了，格物學(xué)院就這么大，容納不了太多人，既然保證不了大多數(shù)人的利益，那大多數(shù)自然需要反對(duì)你。

在這種情況下，反對(duì)格物學(xué)院的呼聲，在似有似無(wú)的一股力量之下，愈演愈烈，尤其是朱元璋多次至格物學(xué)院，卻沒(méi)怎么去國(guó)子學(xué)的舉動(dòng)，更讓許多人擔(dān)心日后格物學(xué)院一家獨(dú)大，國(guó)子學(xué)里的監(jiān)生連個(gè)歷練的機(jī)會(huì)都不給，那這還怎么混？

所以彈劾之風(fēng)掀起來(lái)，也是有原因的。

鄭九成說(shuō)完一番話，停頓了下，繼續(xù)說(shuō)道：“但臣以為，朝廷選人唯才，能者上，庸者下，這些彈劾格物學(xué)院的文書，多是無(wú)才之人，想要幸進(jìn)。”

朱元璋呵呵一笑：“好一個(gè)五才之人想要幸進(jìn)！可你只說(shuō)了問(wèn)題，但如何平息這事，你可沒(méi)說(shuō)?！?

鄭九成心頭一冷，趕忙回道：“臣以為，可以置之不理?！?

朱元璋微微皺眉，多少有些失望，看向朱標(biāo)：“太子也這樣認(rèn)為？”

朱標(biāo)走出一步，平和地回道：“父皇，兒臣以為既有彈劾，自不能置之不理，更不應(yīng)置若罔聞，否則此事不會(huì)平息?！?

事出現(xiàn)了，不解決它，就想著眼不見(jiàn)為凈，這不是解決問(wèn)題的態(tài)度。

朱元璋欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，詢問(wèn)道：“你有何對(duì)策？”

朱標(biāo)面露凝重之色，在朱元璋驚訝的目光中跪了下來(lái)，道：“兒臣確實(shí)有一策可以解此問(wèn)題，只不過(guò)可能會(huì)讓父皇為難?！?

“哦？”

朱元璋凝眸。

讓自己為難，那估計(jì)不是什么好聽(tīng)的話。

“說(shuō)吧?！?

朱元璋道。

朱標(biāo)肅然道：“格物學(xué)院是培育人才之地，其對(duì)朝廷未來(lái)用人極是重要。但天下的讀書之人想進(jìn)入格物學(xué)院并不容易，許多人并不能通過(guò)格物學(xué)院的選拔與考核，這也就意味著其官路沒(méi)了希望。為安撫天下讀書人之心，為長(zhǎng)遠(yuǎn)人才之用考慮，兒臣認(rèn)為，朝廷當(dāng)恢復(fù)科舉，以科舉取士的方式，平息士人之心。”

“恢復(fù)科舉？”

朱元璋眉頭緊鎖。

洪武六年時(shí)，自己親手將科舉給停罷了，以地方舉薦人才為準(zhǔn)來(lái)選拔任用官員。一晃七年過(guò)去，回顧舉薦人才，似乎也不那么好用。

從舉薦里爬出來(lái)的，雖然有些人才，比如顧正臣、費(fèi)震、韓宜可等?？膳e薦中的人才，也有一些不堪用之人。

當(dāng)年停罷科舉，是因?yàn)樽x書人少，讀書人質(zhì)量差，一個(gè)個(gè)虛頭巴腦，有才的不來(lái)，沒(méi)才的投機(jī)，這才不得已停了，現(xiàn)在七年過(guò)去了，國(guó)朝安穩(wěn)了十多年，人心也安定了，興許，是時(shí)候恢復(fù)科舉了。

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