考慮到加入格物學(xué)院眾人基礎(chǔ)不同，有些甚至是零基礎(chǔ)，必然需要分類施教。

顧正臣與唐大帆、馬直、趙臻等人商議之后，決定將格物大樓改為新儒學(xué)院與籌算院，并將其定為必修課，東五院少了籌算院，添了材料學(xué)院，并對其他學(xué)院更名，最終形成了新東五院：機(jī)械工程院、材料學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、兵學(xué)院、律令商學(xué)院。

至此，格物學(xué)院形成了“二”+“五”模式。

考慮每一門學(xué)問都必然需要基礎(chǔ)知識作依托，籌算需要普及阿拉伯?dāng)?shù)字，加上格物學(xué)院師資力量薄弱，顧正臣直接抽了句容社學(xué)的血，將楊永安、唐旬、康藍(lán)等十二位先生挖了過來。句容那里教育早已進(jìn)入正軌，缺一些先生并不會構(gòu)成太大影響。

經(jīng)過持續(xù)招生，至八月二十五日時，格物學(xué)院弟子人數(shù)突破五百，達(dá)到了五百一十八人，先生人數(shù)達(dá)到了四十二人，其發(fā)展勢頭之猛，讓國子學(xué)緊張不已，尤其是顧正臣號稱什么新儒學(xué)，又將籌算抬到了與儒學(xué)并列的高度，還重點教導(dǎo)一些雜學(xué)，這讓國子學(xué)祭酒、司業(yè)、教授、助教等緊張不已，開始了口誅筆伐……

只不過這些奏折送出去之后，立馬就沒了動靜，在中書那里就被丟垃圾堆里了。

胡惟庸很清楚這些奏折送上去毫無意義，格物學(xué)院皇帝是山長，皇子都在那里面上課，現(xiàn)在是顧正臣的弟子，說人家雜學(xué)、亂教一通，你這管得太多了吧，皇帝都沒發(fā)話，你們著急啥？

借機(jī)斂財也好，誤人子弟也好，和國子學(xué)沒啥關(guān)系，好好教書是你們的本分，別管那么多閑事。就這樣，針對格物學(xué)院的第一次風(fēng)波，被胡惟庸扼殺在了搖籃之中。

這一日，天氣晴朗，云淡風(fēng)輕。

格物學(xué)院新開辟的前廣場之上，已搭建好了高臺，高臺北面掛了黑板。

一干師生齊聚，各找位置坐定。

別看格物學(xué)院已開始運作，唐大帆任新儒學(xué)院院長，馬直任機(jī)械工程院院長，萬諒任材料學(xué)院院長，楊永安任律令商學(xué)院院長，趙臻任醫(yī)學(xué)院院長，可兵法院、籌算院的院長位置一直都是空的，暫時由顧正臣兼任。

沒辦法，這年頭兵法大家都忙，徐達(dá)忙著躲在府里吃蒸鵝不出門，鄧愈拖著病懨懨的身體忙著訓(xùn)練京軍，李文忠不知道忙什么去了，好像不在金陵了……

再說了，找他們當(dāng)院長也不合適，隨時都可能跑路的家伙。找不到其他人，顧正臣只能自己頂上了，作為以軍功得封的定遠(yuǎn)侯，沒有人質(zhì)疑其水平。籌算人才倒是有幾個，但都不善管理之事，屬于賬房一類。

身兼兩院院長的顧正臣，還是新學(xué)的引路人，負(fù)責(zé)解惑、教導(dǎo)各學(xué)院的新學(xué)問，今日設(shè)高臺講學(xué)，講解的是商學(xué)論。

朱棣坐在徐允恭、沐春中間，早就沒了前幾日的孤傲，論學(xué)問，朱棣發(fā)現(xiàn)自己竟然不是這兩個家伙的對手，論武功，徐允恭、沐英聯(lián)起手來摁著自己揍。

是真揍……

兵法院允許課堂之上切磋，兩個切磋一個也沒人反對。

沒辦法，院長就是顧正臣，這家伙睜一只眼閉一只眼，根本就不管公不公平。

逼急了問他怎么不制止二打一，他會說納哈出揍他的時候十打一，硬是沒商量的余地，這讓朱棣很郁悶，也無法反駁……

兵法院朝著的方向是戰(zhàn)場，你給敵人商量幾打幾的問題，著實有些不靠譜。

挨揍說明自己還是不夠強(qiáng)，不信看看林白帆，一出手就揍三個，分別是朱棣、徐允恭、沐英……

習(xí)慣了格物學(xué)院的生活節(jié)奏，朱棣逐漸發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這里，在這里不像在鳳陽國子學(xué)時需要整日翻書，課堂上翻看個兵法都被人拿走，還不帶還的那一種……

現(xiàn)在跟著顧正臣學(xué)兵法，都不帶兵書，直接是兵棋推演、沙盤模擬，甚至還拉到廣場上模擬實戰(zhàn)，一人算十人、百人，模擬成千上萬的大戰(zhàn)場作戰(zhàn)……

這讓朱棣徹底開了眼，也在一次次被欺負(fù)中不斷成長，收獲了許多之前不敢想的學(xué)問。