“晚安陸老師?!?
陸飲冰調(diào)笑道:“晚安含羞草。”
含羞草本人一聽(tīng)她這么喊她,非常害羞地蜷縮到一起去了。
睡到半夜,夏以桐擔(dān)心又期待的陸飲冰會(huì)滾到她身上的情況還沒(méi)有發(fā)生,她就率先被熱醒了,睡裙的吊帶被拽到了手腕,脖子里全是黏膩的汗。
怎么回事?夏以桐邊抹汗邊掙扎著爬起來(lái),先摸到手機(jī)昏沉地看了一眼時(shí)間,一點(diǎn)半,然后開(kāi)手電筒,遮著光找空調(diào)遙控,遙控放在陸飲冰那邊,好不容易繞過(guò)陸飲冰撈起來(lái)一看:28度。
夏以桐抓了抓頭發(fā),完全不懂空調(diào)怎么還會(huì)自己跳高溫度的,她暗暗罵了一句,把溫度調(diào)回到了26度,她是想調(diào)24度,想著陸飲冰設(shè)置的26,索性就26,忍忍也能睡著。
她迷迷糊糊趴在床上睡了過(guò)去,兩點(diǎn)半又熱醒了一次,瞇著眼睛看空調(diào)溫度,又是28度,遙控器從她那邊回到了陸飲冰手里。
看來(lái)是陸飲冰調(diào)的,不是它自己跳的。
28度!那是人能睡覺(jué)的溫度嗎?!夏以桐心里無(wú)聲地嘶吼,不敢再動(dòng)溫度了。她摸著手機(jī)下了床,坐在地板上,趴在床沿,瞇眼休息。
大約過(guò)了十幾分鐘,一只腳悄悄靠近她,忽然抽搐似的一蹬,夏以桐“啊”的一聲,前腦門(mén)成功遇襲,整個(gè)人朝后栽去,后腦勺磕在地板上,咚一聲悶響。
這一下把夏以桐腦子都磕暈了,好長(zhǎng)一段時(shí)間眼前都是一片天旋地轉(zhuǎn),堪比上次裝低血糖假摔。
夏以桐緩過(guò)神來(lái),扶著后腦勺慢慢坐起來(lái),用手機(jī)電筒一照,陸飲冰已經(jīng)成大字型霸占了整張床的中心地帶,一只腳還懸在水床的邊緣,白白的,腳背如凝脂。
夏以桐呆了呆,忍住去親她腳的**,謹(jǐn)慎地挑選了一下地理位置,趴到了和她腦袋平行的地方。她剛趴下不多久,在熱汗淋漓的現(xiàn)實(shí)中就暢快地夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)冰涼的假日,夢(mèng)里她和陸飲冰在挪威沃斯滑雪,在摩爾曼斯克看極光。
可為什么極光會(huì)曬得人臉疼?
夏以桐呲牙咧嘴地睜眼,發(fā)現(xiàn)臉上的疼意是真的,再一看陸飲冰,果不其然她又滾了過(guò)來(lái),這回是手懸在空中,這張圓床于她仿佛如魚(yú)兒投進(jìn)水里,肆意地游著,時(shí)不時(shí)還要用它漂亮的魚(yú)尾、魚(yú)鰭抽一下膽敢靠近她的人。
夏以桐放棄了趴在床邊睡的想法,捂著臉頰翻箱倒柜,看有沒(méi)有希望找到把扇子之類(lèi)的應(yīng)應(yīng)急,很可惜沒(méi)有。最后她坐在地上,離床遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,拿劇本作扇子,給自己扇風(fēng),扇著扇著眼皮越來(lái)越沉,扇子搖得越來(lái)越慢,夏以桐慢慢躺在了地上,就地睡了,連床被子都沒(méi)蓋。扇子一停下來(lái),夏以桐就被熱醒了,又給自己扇,就這么來(lái)來(lái)回回地折騰,陸飲冰鬧鐘響的時(shí)候她剛進(jìn)入第六段淺眠,立馬驚醒了,以劇本擋在身前,警醒地望著四周,她保持著這樣的姿勢(shì)大約三秒鐘,眼神呆滯,一頭栽了下去,趴在地板上徹底昏睡過(guò)去。
陸飲冰一手關(guān)了鬧鐘,閉著眼數(shù)秒,數(shù)到180秒,她睜開(kāi)眼睛,坐起來(lái),身下的觸感和往日不太一樣,按了按眉心,對(duì),她昨晚?yè)Q了房間來(lái)著,還和人一張床。
床上看一遍,黑暗的視野中,沒(méi)有看見(jiàn)另一個(gè)人的輪廓,夏以桐呢?
開(kāi)了燈,床上只有她一個(gè)人,并且她一個(gè)人卷走了兩床被子。
“……”陸飲冰看著兩床扭成一股麻花的被子,隱約猜到了什么。她將脖子緩緩轉(zhuǎn)向旁邊的地上,號(hào)稱“睡相很好”的夏以桐正不顧形象地睡在地上、不,或許用昏迷更合適。
這八成是她的杰作了。
陸飲冰躡手躡腳地下床,望見(jiàn)夏以桐額頭上、背上全是汗,睡裙也被她蹭到了腰間,露出白色底褲的一角。
陸飲冰目光在那兒微妙地停留了一會(huì)兒,起身拿來(lái)遙控把空調(diào)溫度調(diào)低了三度,冷風(fēng)吹出來(lái)的一瞬間,陸飲冰忍不住瑟縮了一下。
她面對(duì)著夏以桐蹲下來(lái),一手伸向她膝彎,另一手沖著她的脖子調(diào)整半弧形的角度,終于環(huán)住。
夏以桐一被碰便醒了過(guò)來(lái),使勁晃了晃腦袋,眼前一片白,神智還未清醒,嘴里卻無(wú)比清晰地先喊了一聲:“陸老師?!?
“早上好?!?
陸飲冰說(shuō),手飛快地收了回來(lái)。
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