“老聽一個(gè)曲子，游客也是會(huì)膩歪的?！?

……

頭頂?shù)哪景逡呀?jīng)閉合，五位游客站在昏暗的走廊上，看著那一扇扇半開的教室門，耳邊隱約能聽到悉悉索索的聲響。

“這地方好大啊?！迸峄⑾蚝笈擦伺材_步，站在了夏美麗旁邊。

“廢話，地方不大怎么藏得下那么多校牌？鬼屋老板又不是傻子?！鄙聿淖顔伪〉耐跷凝埖谝粋€(gè)朝前走去：“抓緊時(shí)間，五個(gè)人尋找二十四個(gè)校牌，機(jī)會(huì)很大。等贏了那五千塊錢，咱們出去吃火鍋唱k?！?

“來(lái)都來(lái)了，還愣著干什么，都聽我弟的。”王海龍大步向前，經(jīng)過(guò)第一個(gè)教室門口的時(shí)候，他忽然停下。

這突然的舉動(dòng)把身后幾人都嚇了一跳，竇夢(mèng)露緊緊跟在后面，小聲問(wèn)道：“海龍，你看見什么了？”

“瞅瞅你們的樣子？有什么好害怕的？”他踢開教室門，掛在門框上的校牌掉落在地：“就是這么隨意！”

他把校牌撿起，上面寫著一個(gè)女孩的名字——陳雅琳。

“這個(gè)校牌放在如此顯眼的位置，應(yīng)該是為了告訴我們校牌的樣子和特征?！蓖跷凝埥舆^(guò)校牌看了看：“每一個(gè)校牌上都有名字，邊緣泛黃，看起來(lái)像是很多年前的東西，不太容易仿造。”

“扯那么多干什么？進(jìn)來(lái)還沒(méi)有十秒鐘已經(jīng)找到一個(gè)了，只要我們不害怕，找齊剩下的二十三個(gè)應(yīng)該問(wèn)題不大?！蓖鹾｝堃匦Ｅ?，繼續(xù)向前，剩下幾人也慢慢放松了警惕。

他們漸漸深入暮陽(yáng)中學(xué)場(chǎng)景，陰風(fēng)吹動(dòng)地上的空白試卷，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，五人明明都穿著鞋子，可是白紙上卻殘留著一個(gè)個(gè)模糊的腳印。

溫度變得更低了，幽暗的走廊里，不知從何處響起了詭異的童謠。

似乎有人在哭，又好像什么人在笑。

氣氛愈發(fā)詭異，兩邊的教室里仿佛躲著什么東西，黑暗中總感覺(jué)有一雙雙眼睛在窺伺。

“也沒(méi)什么好怕的，可怎么就覺(jué)得心里有些發(fā)毛？”

五個(gè)人為了能更快的找到校牌，已經(jīng)分開。

夏美麗和王文龍搜左邊的教室，剩下的人搜右邊的教室，他們檢查了前面幾個(gè)教室的抽屜，但是一個(gè)校牌都沒(méi)有找到。

“這個(gè)鬼屋老板有點(diǎn)厲害啊，咱們繼續(xù)往前，不能再耽誤時(shí)間了?！蓖鹾｝堊咴谧钋懊?，在經(jīng)過(guò)最后一間教室的時(shí)候，他的猛地停了下來(lái)。

“咋了龍哥？又發(fā)現(xiàn)校牌了？”裴虎探頭朝著王海龍停的方向看去，只是看了一眼，一股寒氣就沖進(jìn)了大腦里。

教室窗口，站著一個(gè)人，他臉上的表情似乎是在笑。

更恐怖的是順著窗口向內(nèi)看去，在這個(gè)人偶身后，或站或坐，還立著二十多個(gè)人！

他們身體沒(méi)動(dòng)，腦袋卻扭曲成詭異的角度，全部微笑著看向窗外的游客！

_f