何洛郁悶，“還是祖母發(fā)話，我才能出來透透氣?！?

何子衿就看不上孫氏那小心眼兒勁，說何洛，“你把每日功課學會，就玩兒唄。難不成啥都聽你娘的？男子漢大丈夫，得自己有主意才成?！?

“不成，我學完了今天的，還得學明天的?！?

“那還不得累死。不是有句話說，勞逸結合么。就是說學一會兒也要玩兒一會兒，學里還十天放一日假，就是讓你們玩兒的。”沒有玩耍過的童年，何其枯燥，何子衿都不忍心啦，于是同情的拍拍何洛的小腦袋。

何洛握住她的小軟手，說，“你是妹妹，不能拍哥哥的頭啊?！?

何洛很有些不好意思，小小聲的說，“我要不聽我娘的，得挨板子?！?

何子衿挑起淡淡的小眉毛，拿出死豬不怕開水燙的道理來教導何洛，“難不成還會打死你啊？熬過這一回，你就能自己做主啦。你又不是不學習，學會了先生教的玩兒一會兒而已，難不成玩兒這一時半刻就考不上狀元啦！”

何洛道，“我娘說玩耍浪費時間?！?

何子衿歪理一堆，“吃飯睡覺也浪費時間，你還不要吃飯睡覺啦。”

何洛是個老實孩子，年紀又小，一時竟無法辯一辯這歪理，何子衿看他嘟著個嘴巴不說話，一拽他，“別瞎琢磨了，咱們去找涵哥哥玩兒吧。”

何子衿跟附近的大孩子都熟，她不喜歡跟話都沒說清楚，穿開襠褲的奶娃子們玩兒，便跟稍微有些邏輯的大孩子玩兒，不然就得在家悶著。

何洛深受何子衿影響，沒多少時日，兩人便忘了以前打架的事，成了不錯的朋友，何涵還給他們的關系取了個名字，叫“不打不相識”。天知道這句“名”還是何子衿曾經說過的，結果叫何涵出了風頭，何子衿郁郁。

何子衿沒郁悶幾天，何洛又跟著出了回風頭，何洛在家挨了她娘一頓打后離家出走了，也沒去別處，跑何子衿家里來了。他自覺跟何子衿交情好。

何恭只得打發(fā)人去給族長家送信兒，沈氏給何洛洗了臉，讓他吃些東西，何洛吃不下去，何子衿給他腫腫的小掌心上藥，還給他吹吹。何洛傷心的很，抱怨，“總叫我念書，就知道叫我念書！”抱著何子衿哭，“子衿妹妹，以后我跟你家過，給你家當兒子吧，你就是我的親妹妹。”

沈氏哭笑不得。

何恒來得很快，先跟何恭沈氏道謝，就叫兒子回去，何洛死活不肯，還無師自通的談條件，“以后做完課業(yè)讓我玩兒，我就回去。不叫我玩兒，我就不回啦?！?

何恒哄他道，“你母親也是為你好?！?

“我是男子漢大丈夫，不要聽女人的?！焙温逡膊恢l學的這話。

何恒哭笑不得，“我是男人，還是你爹，你聽我的不？”

何洛道，“那也得看爹你說的對不對？”

何恒眼珠子險掉地上：天哪，這還是他老實巴交的兒子嗎？這，這都跟誰說的一身刁氣啊！

反正連哄帶嚇的把何洛勸回家，后來何洛還在家里說出過如此名，譬如“男子漢大丈夫，得自己拿主意”，譬如“學習玩耍得勞逸結合”，譬如……

反正孫氏狠是哭了一鼻子，深覺兒子被帶壞了，嚴禁兒子同何子衿來往，無奈兒子現在又學會了陽奉陰違，反是與那丫頭親近的很。倒是何子衿覺著，原來她最適合的職業(yè)是教育家??！

只是，何子衿也覺著何洛越來越不可愛，還得了一種叫“男子漢大丈夫”的病，如今何洛的口頭禪就是，“男子漢大丈夫，不與你個小女子計較?！?

原本何子衿是想教訓教訓這小子，不過看在這小子時常給她帶好吃的份兒上，她便大度的原諒了何洛。

只是，何子衿教育家的夢想還沒影兒，何洛倒過了把當夫子的癮。他還無師自通的開個補習班，因他功課好，若有功課不好的族人，每天能免費去他家里聽他補習功課，還有免費茶水喝。

何洛還來游說何子衿去他那里掃盲，說何子衿，“子衿妹妹，你年紀也不小啦，我在你這個時候，千字文都會背了？你會嗎？除了上次我教你的半篇，不會吧？不會就來我家里學吧，我單獨教你，還有點心吃，怎么樣？來吧，不來你會后悔的?！?

何子衿：何洛你真不是傳銷附體么？

何子衿的經驗：非但古人的智商不能小覷，就是古代小孩子的智商也不能小覷??！何子衿捂臉，成為何洛學前班中一員，關鍵是：她想脫離文盲的身份已經好久了有沒有啊啊啊?。。。?

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