不過(guò)江乘風(fēng)也知道開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，他既然已經(jīng)答應(yīng)了老蘇參加陳銘的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課，那肯定就不能反悔了。

何況他心里面也清楚老蘇肯定是慎重考慮之后才為他選擇了這種方式，不管再苦再累他都要堅(jiān)持下來(lái)！

再說(shuō)了，他未來(lái)可是要成為武神的男人，這點(diǎn)苦這點(diǎn)累對(duì)于他來(lái)說(shuō)又算得了什么呢??？

反正只要參加了那就絕對(duì)不能給老蘇和五班丟人！

抱著這個(gè)信念，第二天一大早晨練結(jié)束了之后，江乘風(fēng)就自己去陳銘那報(bào)道了。

而五班得知江乘風(fēng)要去參加陳銘的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課之時(shí)，頓時(shí)面面相覷。

看到眾人露出這般表情，蘇陽(yáng)也并不意外。

三中就沒(méi)有人不知道獨(dú)臂陳銘的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課是多么的折磨。

只要練不死，就往死里練。

全程都不能用氣。

陳銘的訓(xùn)練方式極其殘酷，甚至還專(zhuān)門(mén)讓學(xué)校在訓(xùn)練場(chǎng)弄出來(lái)了冷庫(kù)。

讓學(xué)生沖了個(gè)冷水澡之后甩手就把人扔進(jìn)去冷庫(kù)里面之類(lèi)的。

唯一不同的就是整個(gè)過(guò)程陳銘都陪同參與，一樣全程不用氣，親自展示其強(qiáng)大的肉體力量和意志力。

所以沒(méi)有學(xué)生不服陳銘，只是覺(jué)得自己扛不住這么相對(duì)極限的肉體訓(xùn)練。

而且這種訓(xùn)練方式已經(jīng)是陳銘最大的讓步了，如果降低強(qiáng)度的話(huà)，他是覺(jué)得沒(méi)有訓(xùn)練的意義。

越接近極限的訓(xùn)練才能夠把人的意志磨煉起來(lái)。

結(jié)果沒(méi)想到這時(shí)候謝雨涵突然舉起手來(lái)：“老蘇，我也能參加嗎？”

蘇陽(yáng)一怔：“你……你也要參加實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課？”

“你不是說(shuō)我就需要磨練嗎？”謝雨涵忙道：“我覺(jué)得陳老師那種訓(xùn)練模式對(duì)于提升我的防御力好像很有幫助！”

“你……你確定扛得住？”

“這有什么扛不住的呀？”

謝雨涵還挺納悶，老蘇這問(wèn)題就問(wèn)的多余了。

我未來(lái)可是要成為女武神的，這種訓(xùn)練都扛不住那還怎么成為女武神呢？

“老蘇，那我也想去！”孫昭趕忙舉手道了一聲：“我想看看我的肉體現(xiàn)在是什么極限！”

朱濤隨之也道：“老師，如果允許的話(huà)我也打算參加！”

蘇陽(yáng)以為五班對(duì)這種實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程應(yīng)該是不太樂(lè)意參加的，結(jié)果沒(méi)想到報(bào)名還挺踴躍的。

所有人都報(bào)名了。

“也……也不是不行，等我現(xiàn)在跟陳老師商量一下?！?

蘇陽(yáng)趕忙出了教室聯(lián)系上了陳銘。

不得不說(shuō)，蘇陽(yáng)都對(duì)五班開(kāi)始刮目相看了。

看來(lái)這群孩子的心態(tài)已經(jīng)逐漸在改變了。

這是好事！

已經(jīng)具備了成為強(qiáng)者的心性，面對(duì)艱難困阻根本毫不畏懼甚至迎難而上。

當(dāng)然蘇陽(yáng)覺(jué)得五班現(xiàn)在去參加陳銘的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課也是很有意義的。

只要能堅(jiān)持下來(lái)，肯定能夠從陳銘那里得到非常多的實(shí)戰(zhàn)技巧。

可能對(duì)實(shí)力境界沒(méi)有太多的提升，但是對(duì)于實(shí)戰(zhàn)能力的提升肯定是會(huì)有改變的。

而且現(xiàn)在五班除了江乘風(fēng)之外都來(lái)到了七品這個(gè)境界，需要開(kāi)始去探索專(zhuān)屬于自己的道路了，陳銘的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課或許也是一個(gè)契機(jī)，沒(méi)準(zhǔn)能夠讓他們找到方向。

找不到也不虧，肯定是能夠?qū)W到東西的。

陳銘接到蘇陽(yáng)的電話(huà)，得知五班全班也要過(guò)來(lái)參加他的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課之后有點(diǎn)懵。

整個(gè)三中的學(xué)生對(duì)他的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課視之為洪水猛獸，怎么五班反著來(lái)的，全班都還要參與？