卻見自始至終蘇陽都是沉著冷靜，默默地觀察著大屏幕上的動(dòng)向，臉上都沒什么太大的表情波瀾，仿佛胸有成竹，一切都在預(yù)料之內(nèi)的架勢(shì)。

訓(xùn)練基地的工作人員其實(shí)對(duì)于五班的情況并沒有太多了解，反而是一中的兩位精英班班主任其實(shí)一直暗暗打量著蘇陽。

他們聽說過關(guān)于五班的訊息。

這個(gè)不知道什么時(shí)候在東海學(xué)生圈子臭名昭著的混世魔王班。

朱濤，李一鳴和孫昭三人均是狠辣角色，尤其李一鳴，硬闖二中沒有得逞之后就直接強(qiáng)行毀掉了二中的一大片綠化帶宣泄自己的不滿。

在此之前甚至還攆走過三個(gè)班主任。

一切種種，不得不讓這一中的兩位老師更為關(guān)注蘇陽了。

蘇陽不認(rèn)識(shí)他們二人，然而，他們二人卻是認(rèn)得蘇陽。

大概兩年前，蘇陽曾經(jīng)來過一中參與教編招考。

一中的教編筆試難度可不不低。

蘇陽筆試第一，接近滿分。

一中的校領(lǐng)導(dǎo)也是極其糾結(jié)，明顯蘇陽屬于特化型的理論人才，招還是不招？

因?yàn)樘K陽的實(shí)力過不了一中教編的武試，招了的話只能用特招來破例，但問題是一旦特招進(jìn)來，待遇該怎么給？

一中的待遇都是按照最低七品中階的實(shí)力境界分配，這些資源明顯不適合蘇陽，肯定要專門去東海教局單獨(dú)申請(qǐng)。

給教師們配備的修行室也不適合蘇陽，還需要專門單獨(dú)弄一個(gè)，這又需要單獨(dú)的資金申請(qǐng)。

如此種種的問題擺在眾人面前，經(jīng)過一中校領(lǐng)導(dǎo)們商議之后最終還是選擇放棄。

這兩位一中的精英班班主任自是聽說過相關(guān)的事情，所以對(duì)蘇陽印象比較深刻。

一晃眼，蘇陽都已經(jīng)成為了帶班的班主任。

帶的還是個(gè)混世魔王班。

這兩位班主任心中頗為好奇，蘇陽是怎么管得住五班這群逆徒的？

這群混世魔王都攆走三個(gè)班主任了，蘇陽又是怎么堅(jiān)持下來的？

不過比起這個(gè)，他們更好奇的是蘇陽給五班到底制定了什么樣的戰(zhàn)術(shù)。

按說蘇陽這種理論特化型的人才，在戰(zhàn)術(shù)安排方面恐怕比他們都還要厲害，所以兩位班主任都覺著五班剛開始顯得如此毫無章法的情況，必然是蘇陽的安排。

只是這戰(zhàn)術(shù)讓他們二人都完全看不明白。

五班的學(xué)生在浪費(fèi)多余的體力在清障，而不是選擇自己去尋找有利地形，甚至還吸引了大規(guī)模的兇獸群。

直到……唐元朗和程邦吸引了大量的兇獸涌入了已經(jīng)清障完成的街道之后，頃刻間這一條街道就變成了兇獸墳場(chǎng)！

五班這一群混世魔王仿佛是解開了枷鎖一般，兇獸浪潮竟是以肉眼可見的速度飛快銳減，不過片刻的功夫，那一條街道已經(jīng)布滿了兇獸的尸體，可謂是血流成河！

這什么恐怖的絞殺能力??？

眾人之前的質(zhì)疑也在此刻煙消云散。

現(xiàn)在才知道蘇陽為什么如此胸有成竹了。

剛開始毫無章法的打法，必然是誘敵深入的戰(zhàn)術(shù)。

主動(dòng)清障在他們看來似乎并不明智，但是轉(zhuǎn)念一想，如果要尋找合適的地形，必然是要浪費(fèi)大量的時(shí)間去偵查地形。

弱者只能適應(yīng)環(huán)境，而強(qiáng)者……改造環(huán)境！

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