“你把那天晚上的事忘記吧,好不好？”女人平靜的聲音下翻涌著壓抑和苦澀，蘊含著常人難以想象的痛苦。
程湛兮沉默了很久。
安靜的廚房里只有面團在玻璃盆里持續(xù)被揉動的聲音，沉悶而長久。
面團揉得油光水滑,程湛兮停了下來，她看向郁清棠，說：“好?！?
她的眼神和聲音都很溫柔,沒有半點不滿和責備，郁清棠的心口卻像是壓上了一塊又一塊的大石頭，悶得難受,嗓子里也像堵住了一團棉花，說不出別的話來。
程湛兮輕輕地笑了下：“我們第一次見面在哪你記得嗎？”
郁清棠緩了一會兒,方說：“記得,在躲雨的便利店?！?
程湛兮：“那我們第二次見面就是在學校了,我去辦公室報道，結(jié)果你沒認出來我?！?
郁清棠：“對不起。”
程湛兮看了她一會兒,溫柔地說：“來?！?
郁清棠放下手里的菜刀，走到她面前,兩人四目相對。
程湛兮兩只手垂在身側(cè),微微仰起頭,在她額頭落下一個萬分輕柔的吻。
“這是一個封印。”程湛兮選擇用一種輕松的方式來調(diào)節(jié)兩人之間壓抑的氛圍,以及她此刻內(nèi)心涌動的情感，她一本正經(jīng)地說,“從現(xiàn)在起,那天晚上的事就會消失在我們的記憶里了。”
除非郁清棠找她再次打開封印。
程湛兮不知道她為什么那么在意那晚的事。但是一段回憶，兩個人都認為它是美好的，它才是美好的。假如對一方來說是沉重負擔的話，何必死守著不放？
在程湛兮心目中,郁清棠就是郁清棠，不論她們是怎么開始的，她們的結(jié)局會走向美好。
她要的是她的現(xiàn)在和未來。
往事不追，重新開始。
程湛兮把揉好的面團丟在一旁，去水龍頭下洗手，她看向在一旁站著的郁清棠，問道：“荸薺切完了沒有？”
郁清棠回神，忙繼續(xù)沒干完的活。
“肉打成肉泥，料理機在你左邊，白色的那個?！?
“蔥切成末。”
“姜也切成末?！?
“薺菜剁碎。”
……
郁清棠一個口令一個動作地隨著程湛兮的話在廚房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忙碌得沒有時間去想多余的事情。
豬肉泥、薺菜、蔥姜末，荸薺丁，把調(diào)餃子餡的食材全都處理備好，程湛兮上來拌餡，加入各種調(diào)料調(diào)味，郁清棠在一旁好奇地觀看。
程湛兮用筷子攪拌均勻，肉質(zhì)潔白的荸薺丁起到了點綴的作用，吃起來口感也格外脆甜。
“你想在廚房包還是去外面？”
郁清棠的眼神明晃晃地問她區(qū)別在哪。
“在外面可以看電視?！背陶抠庑χf。
郁清棠眼前一亮。
程湛兮道：“你先把茶幾收拾出來，我待會兒把東西搬到那邊去。”
十分鐘后，茶幾的茶具和花瓶等其他擺設物都挪到了一旁，空白處則墊了一張揉面墊，光滑的面團分成了一個又一個小小的面劑子，柔軟筋道。餡料則放在兩人之間。
程湛兮又問：“你想搟皮兒還是包餃子？”
程湛兮是土生土長的首都人，平時說話雖聽不出口音，但兒化音是必備的。郁清棠不大會說兒化音“皮兒”，遂道：“我包餃子吧?！?
“行?！背陶抠饽闷疬b控器，從聯(lián)網(wǎng)的電視里找了一部動畫片《哆啦a夢》，按下播放。
每天過得都一樣，偶爾會突發(fā)奇想
只要有了哆啦a夢幻想就會無限延長
快樂時與我分享，難過時陪在身旁，掏掏它的神奇口袋就能把煩惱遺忘
主題曲《哆啦a夢之歌》天真童趣，耳熟能詳，即使沒有看過動畫片的人，也會在各種各樣的場合里聽到這首歌。
坐著時光機的哆啦a夢出現(xiàn)在屏幕上，郁清棠邊看邊拿起了程湛兮搟好的第一個餃子皮。
主題曲唱完了，郁清棠才包好第一個餃子，程湛兮已經(jīng)搟了六七張餃子皮出來了，還是在她分心聽歌的情況下。
郁清棠一見，十分不好意思地低頭包餃子。
動畫片正式開始，郁清棠又抬起了頭。
這部動畫片劇情其實很簡單，講的就是來自未來的機器人哆啦a夢和大雄的生活日常，常常忍不住拿出一些未來世界的“法寶”來幫助他，制造出很多的笑料或感動。最有名的就是它的萬能口袋，什么東西都能從里面拿出來。
郁清棠看了眼身旁的程湛兮一眼，她該不會就是來自未來的哆啦a程吧？
總是及時出現(xiàn)，總是能拿出意想不到的她需要的東西。
時光機、竹蜻蜓、任意門，各種稀奇古怪的道具，幾十年前漫畫家豐富的想象和創(chuàng)作，依然讓郁清棠瞠目結(jié)舌，忘記了手里要做的事。
程湛兮跟著放慢了速度，重溫這部童年經(jīng)典。
客廳里只有電視機的聲音，光影交織在兩人臉上，程湛兮時不時笑出聲，郁清棠跟著很輕地笑。
其實成年人再怎么保持純真，長大了就是長大了，成人視角不可能和孩童一樣。動畫片沒有郁清棠預想的好看，她笑只是因為程湛兮在笑，相對簡單的劇情變得生動而有趣。
程湛兮再慢也把餃子皮搟完了，郁清棠手邊只有十來只餃子，她和郁清棠一塊包餃子，除了動畫片外沒有討論其他話題。
時間不知不覺地流逝。
郁清棠放在茶幾上的手機叮的響了一聲，郁清棠解鎖屏幕，看到事先設置好的備忘錄：蛋糕。
已經(jīng)十點了。
郁清棠指尖飛轉(zhuǎn)，一個一個元寶似的餃子出現(xiàn)在她的手下。
程湛兮：“郁老師有事？”
郁清棠“嗯”了聲。
程湛兮把電視機按下暫停，兩人合力飛快將剩余的餃子包完，郁清棠手里被塞了半斤削皮的荸薺，回到了2101。
晚上做飯包餃子看電視，忙得都沒時間吃，沒削皮的那三斤還好，這個再不吃就要壞了。
郁清棠洗了手，坐在沙發(fā)上，荸薺裝盤子里放在手邊，一邊吃一邊上網(wǎng)搜索做蛋糕的教程。一個完全diy的蛋糕需要不少工具和原材料，郁清棠今天沒打算自己動手，而是先認真研究了一番，明天再買東西。
想到程湛兮和她形影不離，明天還得找個理由避開她。
郁清棠思考著，手往旁邊的盤子里摸去，摸了個空。
荸薺沒了。
郁清棠：“……”
不是半斤嗎？怎么這么快就吃完了？
郁清棠意猶未盡地洗了盤子，去浴室把自己也洗了一遍，躺進被窩睡覺。
一夜無夢，好眠到清晨。
程湛兮有點失眠，在床上翻來覆去到后半夜。她倒不是為自己傷心難過，她很少會產(chǎn)生自怨自憐的情緒，不高興了就去外面跑幾圈，或者出門畫畫，吃東西看電影和朋友聊天，有很多種紓解的辦法。
唯獨郁清棠，她耳畔反復回響起她壓抑著痛苦和難堪的話語。
“你把那天晚上的事忘記吧，好不好？”
她們倆認識了好幾個月，中途還擦槍走火過，差點就有了第二次。
為什么那么久郁清棠都不介意，偏偏到今天才表現(xiàn)得這么在意？
自己在她心目中到底是個什么地位？
程湛兮頭都要想破了，也沒想出個所以然。她直覺一定和她上周回家有關(guān)，她本來以為可能和她父母有關(guān)，現(xiàn)在看來這事百分之九十九的原因都在她自己身上。
程湛兮從后往前捋線索。
周日晚，她給自己帶了至今不確定是出自她的手還是她外婆之手的小籠包。
周日凌晨，她四點醒，給自己發(fā)了條消息。
周六晚，郁清棠很早睡了。
周六下午，她從泗城特殊教育學校做完義工出來，路邊偶遇了郁清棠，郁清棠說她家住在附近。
周五晚，郁清棠睡得很晚。
再往前就沒有了。
沒有任何特殊情況，除非那件事發(fā)生在自己不知道的地方。
程湛兮隱約感覺抓住了什么，又覺得毫無頭緒。她抱著事無遺漏的心態(tài)在手機備忘錄里留下了一行字，把亂七八糟的思緒調(diào)整了一下，合眼睡了過去。
……
翌日早晨，郁清棠用程湛兮送她的高湯煮了昨晚包好帶過來的餃子當做早餐，六點半出門。
對面大門緊閉。
程湛兮六點鐘發(fā)消息給她說昨晚畫畫畫晚了沒休息好，要晚點去學校，讓她不用等自己。
郁清棠走進了電梯，看著一路下行的數(shù)字顯示屏，面無波瀾。
前臺值班小姐姐聲音甜美：“郁小姐早上好。”
郁清棠微微頷首，眼神漠然，出了玻璃門，長風衣衣角隱沒在門外。
周遭的氣溫一下子低了兩度。
前臺小姐姐看著郁清棠的背影目瞪口呆。
有程小姐陪著和沒有程小姐陪著的郁小姐差別也太大了吧？
上午九點，程湛兮吃過早餐，收拾完畢，出門前給特殊教育學校的邱老師打了個電話。
邱老師是行政部的老師，趙老師只是臨時安排了程湛兮兩次，所以程湛兮要打聽消息，還是第一時間選擇了邱老師。
“邱老師你好，我是程湛兮，上周還去做了義工的，但是您不在，讓我去找趙老師?！?
電話里的邱老師停頓了一會兒，道：“我記得你，小程是吧？有什么事嗎？”
程湛兮不自覺地放輕了呼吸，道：“我有件事想問您，有個叫郁清棠的，年紀和我差不多，二十七八歲，她是不是也是學校的義工？我和她是朋友?！?
邱老師說：“是的?！?
程湛兮：“她是經(jīng)常去嗎？”
邱老師想了想，含糊說：“還行?！?
沒等程湛兮再開口，邱老師道：“還有別的事嗎？”這意思就是催她掛電話了。
程湛兮識趣，說：“沒有了，謝謝邱老師?！?
邱老師：“不客氣?！?
聽筒里傳來嘟嘟嘟的忙音。
她和邱老師不熟，出于保護義工隱私的立場，邱老師不可能和她說更多，不是她說是朋友邱老師就信她們是朋友的，防人之心不可無。電話里能了解的信息也有限，程湛兮決定有空親自去趟特殊教育學校問問。
能做義工的地方那么多，為什么她偏偏選擇特殊教育學校？
自己是想找默默，她呢？難道她也在找人？
默默……
程湛兮腦海中電光石火閃過一個猜測，緊接著又將它打消。
郁清棠不可能是默默，她既不是聾啞，也不會手語。再說了，天底下哪有那么巧合的事情？她念念不忘二十多年的小伙伴正巧出現(xiàn)在她的眼前，還成了她的心上人，編劇都不敢這么寫。
程湛兮找了默默十幾年，一直杳無音信。其實她內(nèi)心清楚，重逢的可能無限接近于零。
但她始終沒有放棄尋找，一方面原因是這件事給她帶來的印象太深，長久以來已經(jīng)成為她心中的執(zhí)念；一方面她總是想著萬一呢？只要她活著，她們就有再相遇的可能，哪怕幾十年后白發(fā)蒼蒼，她見到默默同樣滿頭白發(fā)，三代同堂，哪怕對方早已忘記了她，她也想確定，她還活著，她也希望，她這輩子過得很好。
也許她們還能一起約著去跳廣場舞，做最靚的姐妹花。
程湛兮想到這里笑了笑，眼眶輕微濕潤。
理智告訴程湛兮不可能，但一絲疑慮卻就此埋下。
無論如何，她都是要去一趟特殊教育學校打聽清楚的。
邱老師掛斷電話，雙手繼續(xù)在面前的鍵盤上打字，處理學校的事務。
她放在鍵盤上的手忽然停了下來，思量片刻，拿過旁邊的手機發(fā)了條消息出去。
高一年級組辦公室。