李欽載雖然有個老師的身份，但在教育方面，他并不喜歡跟弟子滔滔不絕講大道理。

世上的真理往往是在沉默中發(fā)現(xiàn)的。

老師念叨得口干舌燥，下面的學(xué)生卻昏昏欲睡，這樣的教學(xué)方式在李欽載看來根本沒意義。

他比較喜歡以身為教，讓學(xué)生在旁邊跟著，看著，看老師說了什么，做了什么，然后自己去思考老師為什么這樣說，為什么這樣做。

若能領(lǐng)悟，自是一筆人生財富，若不能領(lǐng)悟也不強(qiáng)求，一輩子做個庸碌凡人沒什么不好，世人億萬，不是每個人都必須要站在金字塔尖的。

說實(shí)話，李欽載這么多弟子當(dāng)中，李素節(jié)的資質(zhì)其實(shí)是比較平庸的。

無論對知識的領(lǐng)悟還是生活中的為人處世，李素節(jié)都算不上最好。

作為李欽載的大弟子，李素節(jié)內(nèi)心的壓力其實(shí)比別的弟子更大，因?yàn)橛袩o數(shù)雙眼睛盯著他，在世人的認(rèn)知里，大弟子應(yīng)該是最聰慧，也應(yīng)該最被老師所倚重的，說是未來的嫡傳掌門也不為過。

然而李素節(jié)資質(zhì)尚平，怎么努力卻仍無法做到最優(yōu)秀，這個事實(shí)近年反復(fù)折磨著他，都快成了他的心魔。

這次死皮賴臉非要跟著先生下江南，李素節(jié)未嘗沒有補(bǔ)課開小灶的心思。

當(dāng)然，補(bǔ)課不是補(bǔ)課堂知識，而是近距離貼身觀察李欽載的一一行，他想成為像先生那樣的人，就算未來活得像先生的影子，那也必須是最像先生的那個。

這次李欽載下江南，李素節(jié)一直擔(dān)當(dāng)著旁觀者的角色，他在沉默中觀察李欽載的一舉一動。

李欽載的每一句話，每一個決定，他都用心記在心里，夜深人靜之時，他便反復(fù)思索先生這么做的用意，有什么深遠(yuǎn)的布局，出于怎樣的目的等等。

不得不說，李素節(jié)確實(shí)用心了，作為資質(zhì)平庸的大弟子，未來成就如何并不可知，但他的努力是任何人都無法否定的。

“先生奉父皇之旨下江南，臨行之前應(yīng)該已有整治江南望族的心思，畢竟江南糧倉之地太重要，本地望族勢力坐大，對父皇對社稷不是好事?！?

李素節(jié)的語速很慢，仿佛每個字說出口都經(jīng)過了深思熟慮。

李欽載割下一塊羊腿肉塞進(jìn)嘴里，笑道：“繼續(xù)說?！?

李素節(jié)又道：“但先生下到江南后，其實(shí)是有心態(tài)變化的……最初在荊州之時，荊州刺史陽奉陰違，阻礙大軍渡江，薛訥解決了此事，事后先生卻并未追究荊州刺史?！?

“那個時候的先生，想必還是打算用溫和一點(diǎn)的辦法整治江南。”

“然而到了江州后，先生領(lǐng)著咱們微服私訪，去了一趟江州附近的村莊，村莊那些老弱婦孺的慘狀，或許對先生的刺激比較深，那時候起，先生應(yīng)該已漸漸堅定了決心，心態(tài)不知不覺有了變化?！?

“本打算用溫和手段整治望族的，那一天過后，先生便決定改用雷霆手段了，江南土地兼并，禍從望族而起，說他們是‘首惡’也不過分?！?

“欲解決土地兼并問題，一味懷柔安撫是沒用的，土地是望族的根本利益，朝廷的懷柔他們不會買賬，先生只能降下雷霆風(fēng)暴，對江南來一次徹底的清洗?！?

“但是先生清洗江南，手段太激烈的話，恐會引起望族聯(lián)手反彈，于是選擇了吳郡陸氏，從吳郡陸氏身上打開缺口，瓦解望族的聯(lián)手……”

李欽載頗為驚訝地看了他一眼，贊道：“不錯呀，最近有沒有覺得頭皮癢癢？”

李素節(jié)一愣，下意識撓了撓頭：“好像有點(diǎn)……”

“恭喜你，你正在長腦子，為師很欣慰?！?

李素節(jié)苦笑道：“先生，您能正經(jīng)點(diǎn)嗎？”