陳志奇仍然很從容，他溫和的問道：“你為什么要砸門呢？”

隔壁的孩子哭叫道：“我要出去，我不要呆在這里！”

“可是你的體檢還沒有完成呢！”

“我現(xiàn)在就要出去，我要找我媽媽！媽你在哪里啊”

孩子一邊抽搐著哭泣，一邊放聲大叫，陳志奇從口袋里掏出一塊手帕，擦掉孩子的眼淚和鼻涕，安慰道：“好啦不哭了，你爸爸和媽媽就在外邊等著你呢，我們不體檢了，現(xiàn)在就讓你回去好不好？把你的體檢表給我吧，你已經(jīng)用不到它了。”

戰(zhàn)俠歌的房間大門終于被打開了，陳志奇望著戰(zhàn)俠歌微笑道：“這么長時間你一點聲音也沒有發(fā)出來，我還以為是自己記錯了房間號碼呢。你出來吧，跟我一起走，輪到你體檢了！”

望著戰(zhàn)俠歌不聲不響的緊緊跟在他的身后，陳志奇好奇的問道：“小家伙你在那個黑屋子里已經(jīng)呆了一個小時了，你怎么不哭呢？”

戰(zhàn)俠歌奇怪的反問道：“我為什么要哭？”

陳志奇深深的望了一眼沉靜得有點不可思議的戰(zhàn)俠歌，道：“按照程序我們是應(yīng)該先對你進行視力之類的常規(guī)檢查，可是我想先檢查一下你的智商，沒有問題吧？”

看到戰(zhàn)俠歌睜著一雙迷茫的眼睛，陳志奇不由笑了，向一個六歲大還在上托兒所的孩子講什么檢查智商測試，的確是深奧了點。

省軍區(qū)用來測試智商的是一套韋氏兒童智力測量表，這種測量表適合于五歲至十五歲十一個月的兒童，包含了知識、領(lǐng)悟力、算術(shù)相似性、詞匯和數(shù)字廣度，戰(zhàn)俠歌看著醫(yī)生將一堆積木送到他面前，他臉上不由露出一個燦爛的笑容。爸爸果然是帶他來玩的，要知道在托兒所只有兩套積木，女孩子們都要很久才能玩上一會，根本輪不到他這個野小子，在家里他連提都不敢向老爸提買上一套積木。

將積木按照圖紙壘起來再推dao，壘出十二個圖形后，戰(zhàn)俠歌不等醫(yī)生指導(dǎo)，又開始嘗試將各種形狀的積木隨意搭配，看到醫(yī)生手邊還有一套積木，他指著那套積木問道：“能不能把那套也給我一起玩？”

心理測試醫(yī)生問道：“你為什么要同時玩兩套積木？”

“因為積木不夠??！”戰(zhàn)俠歌指著自己手邊還沒有完工的“工程”，道：“你看我正在建一座對抗解放軍進攻的土匪山寨，我還要四根柱子，六根長條積木，還有在這里，我還得建一座橋，我建的山寨可是要通過坦克的，當(dāng)然得要兩座橋拚在一起才行！”

心理測試醫(yī)生暗中點點頭，將手邊的積木遞給戰(zhàn)俠歌，順手在戰(zhàn)俠歌體檢表上填寫了一段話：擁有較強創(chuàng)造力及邏輯思維能力。

戰(zhàn)俠歌走出心理檢測室，又將體檢表還給陳志奇，陳志奇看著上面的各項數(shù)據(jù)不由瞪大了眼睛，最后他拍著戰(zhàn)俠歌的肩膀，微笑道：“跟我走吧，我們的小天才！”

“心跳每分鐘六十五次，肺活量兩千六百**？！”陳志奇忍不住再次上下打量了一眼戰(zhàn)俠歌，以戰(zhàn)俠歌這個年齡來說，男孩子正常數(shù)據(jù)是每分鐘心跳七十五次，肺活量兩千二百**，換句話來說，他面前的這個小男孩，心臟的力量和肺活量，幾乎已經(jīng)達到了同齡職業(yè)運動員的水準(zhǔn)。

測試握力、彈跳力、身體柔韌度、神經(jīng)第一反射速度

戰(zhàn)俠歌的數(shù)據(jù)一次又一次讓陳志奇瞪大了眼睛，幾乎每一項檢查上，戰(zhàn)俠歌都得到了完美的數(shù)據(jù)，他擁有雖然稱不上天才，但是絕對靈活的頭腦，更擁有不俗的創(chuàng)造力。一個擁有創(chuàng)造力的人，卻能夠長時間忍受黑暗與孤獨，這簡直就是要將冰與火兩種矛盾元素融成一體。要知道讓一個六歲的孩子單獨呆在一個黑暗的房間中一小時，已經(jīng)無異于讓一個成年人，呆在相同環(huán)境下超過二十四小時！

戰(zhàn)俠歌還擁有發(fā)達的運動神經(jīng)，陳志奇必須承認(rèn)，他有些羨慕這個叫戰(zhàn)俠歌的孩子了。

要知道強健的體魄可以后天養(yǎng)成，但是運動神經(jīng)卻是固定的，這取決于一個人的dna生物鏈中現(xiàn)代科技還無法破譯的密碼，戰(zhàn)俠歌在面臨意外突襲時，他在神經(jīng)反射領(lǐng)域，至少能比正常人提早零點零二秒做出反應(yīng)。

在戰(zhàn)場上，這零點零二秒，往往就代表了生存或死亡的邊緣差距！如果再加上適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，這種神經(jīng)反射能力會得到更明顯的提高。

最后陳志奇將戰(zhàn)俠歌帶到視力檢測室，按照規(guī)定這本來應(yīng)該是最早檢測的一個項目。

醫(yī)生遞給戰(zhàn)俠歌一個眼罩，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，戰(zhàn)俠歌將眼罩套在左眼上，按照醫(yī)生的金屬棒指引，他不斷的念著：“左、左、上、左、下，右”

戰(zhàn)俠歌順便的讀完了最后一排字母方向，醫(yī)生在他的右眼視力上，寫下一點五這個數(shù)據(jù)，然后他示意戰(zhàn)俠歌將眼罩套在右眼上，開始檢查戰(zhàn)俠歌的左眼視力，這一次醫(yī)生大概想節(jié)省點時間，直接將指揮棒點到了視力表最下一排。

“戰(zhàn)俠歌告訴我，這是什么方向？”

戰(zhàn)俠歌迷茫的眨著自己的左眼，搖頭道：“看不到！”

醫(yī)生又將指揮棒向上挪了一排，問道：“這個字母是什么方向？”

“看不到！”