“小霍啊，你說的這兩個超級小天才，他倆的思想品性如何？”

龍正毅忽然用手指磕了磕茶幾，正色問霍教授道。

“龍老你是想知道他倆的革命覺悟？這個么......”

霍教授沉吟起來。

實話實說，如果龍老問的真是陳國梅和唐科澤在通常意義上的革命覺悟如何，那還真的不太好說。

在那些年月里，陳家?guī)仔置迷陉悋┑挠幸饧s束下，雖然從來都沒有對各種大會小會和活動表現(xiàn)出明顯抗拒，但同樣沒有再其中做出過狂熱表現(xiàn)來凸顯自己。

基本都是隨波逐流。

“......這兩個年輕人從來都沒有明確地對當時的時局發(fā)過牢騷和評論，一般也會參加各種大會小會......”

霍教授字斟句酌地說道。

龍老聽得有點迷糊，隨即就反應過來霍教授真正想要表達的意思是什么。

“小霍，雖然你的答案讓我很滿意。但我真正要知道的其實并不是這方面。我想知道的是，這兩個年輕人具體的家庭背景和大體的成長軌跡，以及他倆對國家和民族的認同感如何？”

龍老有點哭笑不得地說道。

“龍老你問這些是什么意思？怎么感覺好像是在政審一般？這兩個孩子能參加去年的高考，政審絕對是過關(guān)的了?！?

霍教授略微松了一口氣，隨即有點奇怪地說道。

“我知道他倆的政審已經(jīng)過關(guān)，我這不是對他倆極度好奇，想多了解一點的么？”

龍老笑了笑，貌似很隨意地說道。

而就在龍老說出這話時，洪老臉上卻是適時出現(xiàn)了一抹奇異神色。有點歡喜，又有點惋惜不舍。

“原來如此。那我就給龍老簡單地講一下。唐科澤來自一個革命功勛家族，他的爺爺和三個伯伯都犧牲在了蘇區(qū)建設(shè)和長征路上。他的父親為了國家身經(jīng)百戰(zhàn)，先后經(jīng)歷了抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭以及援朝戰(zhàn)爭......陳國梅的祖輩雖然全是貧農(nóng)，但是她的二堂兄在62年參加過西南邊境那場戰(zhàn)爭并榮立三等功。她的親二哥陳國勇參加了69年的北部邊境之爭并榮立一等功，現(xiàn)在已經(jīng)是團長職務......”

霍教授當即繪聲繪色地講了起來，臉上滿是‘與有榮焉’的神色。

但他卻是沒有注意到，龍老聽得頻頻點頭的同時，眼光也越來越亮。

“......這兩個孩子在兄長們英雄事跡激勵之下，在陳國泰的正確教育之下，對國家和民族的熱愛之情無比強烈，非常想以自己的學識讓國家早日強大起來。自從加入項目開始，這兩個孩子一直廢寢忘食很少歸家......今天是他倆家里團年的日子，但他倆現(xiàn)在都還在實驗室里為剛接到的任務規(guī)劃試驗切入點和設(shè)計試驗流程?！?

霍教授的簡介以對兩個年輕人的盛贊而結(jié)尾。

‘啪啪啪’

“不錯，非常不錯！”

龍老笑容滿面地鼓起掌來。

洪老知道龍老已經(jīng)徹底動心，禁不住苦笑著搖了搖頭。

“龍老也覺得他倆很不錯是吧？我更是這樣認為的?！?

霍教授對兩老不一樣的異樣眼色渾然不覺，猶自沾沾自喜地附和說道。

“既然小霍你也這樣認為，那把這兩個年輕人上交給國家如何？”

就在霍教授深感得意之時，龍老忽然話鋒一轉(zhuǎn)。

“龍老此話何意？他倆不已經(jīng)是國家的人了嗎？”霍教授有點茫然地說道。

“小霍，我這里所說的把他們上交給國家，可不是你理解中的那種。”龍老笑著說道。

“不是我理解中的那種？那是哪種？”霍教授仍然沒有反應過來。

“老洪，你給他說吧?！?

龍老見霍教授的思想鉆了牛角尖，笑著對洪老說道。

霍教-->>授就轉(zhuǎn)頭看向洪老。