進(jìn)不了央視、省臺這個(gè)級別的媒體，起碼找個(gè)報(bào)社雜志社做個(gè)編輯、記者，還是沒問題的。
考播音主持的，電臺、電神臺進(jìn)不去，回老家當(dāng)司儀都比別人多收二百。
你讓他們?yōu)橐粋€(gè)完全看不到影兒的，甚至是連概念都是超前的專業(yè)進(jìn)行預(yù)培？很多人是不愿意的。
而且，還要面臨一個(gè)問題，萬一換專業(yè)不適應(yīng)，畢不了業(yè)怎么辦？
萬一新學(xué)部的課程和理論構(gòu)架，與傳統(tǒng)的大眾傳播學(xué)差異太大怎么辦？
現(xiàn)在誰也說不準(zhǔn)。
說是提前預(yù)培，弄不好，到了新專業(yè)就得從頭學(xué)起，從大一課程開始學(xué)起。
也就是說，可能要學(xué)五年。
這些前因后果，包括利弊，都得和學(xué)生說清楚。
那么問題來了，如果等到開學(xué)之后再調(diào)劑，再一個(gè)一個(gè)地去談話，那難度就更大了。
所以院里的意思就是，借著播音主持系的專業(yè)?？?，還有各保送高中的定向考核，老師是可以提前見到人的，甚至能見到家長，提前溝通做工作。
甚至，面試期間，比如播音主持藝術(shù)系，碰到那種播音專業(yè)成績不好，但是在傳播方面有能力的，也可以開個(gè)口子，給個(gè)政策。
但是，得事先說好，給你?？几吲琶麤]問題，送你進(jìn)北廣也沒問題，但明年你必須轉(zhuǎn)新專業(yè)。
“這就用到你了嘛，你得跟我們一起挑！畢竟在這方面，現(xiàn)在你才是‘專家’，看人比較準(zhǔn)?！?
聽完廖凡義的解釋，齊磊眉頭緊皺。
而且是皺眉翻白眼，難度系數(shù)爆表，“不是，這和我好像也沒關(guān)系吧？”
齊磊心說，特么的，又給老子挖坑，它就不是這么個(gè)邏輯！
我要答應(yīng)你們今天就去北廣，幫你們建設(shè)新學(xué)部，那沒得說，責(zé)無旁貸，當(dāng)仁不讓。
畢竟這一切都是齊磊推動(dòng)的。
可是，我可啥也沒說，跟老秦都沒松口呢！
我這還沒答應(yīng)呢，就給我來這套？當(dāng)我傻??？
苦臉對廖凡義道：“這事兒你得給我點(diǎn)時(shí)間，不能一波接著一波的??！最起碼，你得讓我跟家里商量一下吧？”
廖凡義一聽，和陳興福對視一眼，都笑了。
“怎么...我聽老秦那意思，你不是很獨(dú)立的嗎？你家里還能不同意？”
“誒??？”齊磊挑眉，“你還真別這么說，我們家老佛爺，她還真能做我的主！”
呲牙一笑，“她要是不同意，我哪也去不了?！?
廖凡義一愣，“這是...這是好事兒??？你母親會不同意？”
齊磊撇嘴，“真說不定?！?
當(dāng)媽的腦回路跟正常人能一樣嗎？她要考慮的不僅僅是齊磊的前途問題，她還得考慮生活問題。
啥時(shí)候能抱上孫子的問題，以及兒媳婦到底是誰的問題。
她相中的兒媳婦，要是進(jìn)不了齊家門兒，哪怕存在進(jìn)不了門兒的風(fēng)險(xiǎn)，那就是天大的問題。
所以，當(dāng)郭麗華知道這個(gè)事兒，那還不一定出什么問題呢！
說的廖凡義心有點(diǎn)虛，“要不...我去見見你母親？做做工作？”
呵呵，咱家大經(jīng)理，有沒有工夫見你還是個(gè)問題呢！
這幾個(gè)月，郭大經(jīng)理已經(jīng)飄大天了。
你就想吧：
老公成企業(yè)家了，富裕了。
兒子有個(gè)大公司...
自己又當(dāng)上了分公司的副總...
憋屈了半輩子的郭麗華，你就說現(xiàn)在得是啥樣兒吧？
嗯！！和善了，但是眼光也高了。
最倒霉的就是齊國君，以前齊國君想干點(diǎn)什么事兒，郭麗華總是潑冷水。
“你就是個(gè)老實(shí)人，這也不行，那也不行，還是慎重點(diǎn)，踏實(shí)點(diǎn)?！?
現(xiàn)在齊國君天天在干事兒，一天一個(gè)新想法，郭麗華卻嫌他慢。
“你這個(gè)當(dāng)?shù)?，得做個(gè)榜樣??！你看咱石頭，那公司做的多來勁！你得努力??！得趕上去??！”
說的齊國君一天天的，壓力老大了。
齊國君發(fā)現(xiàn)，你說我這一天天的折騰啥呢？
以前是臨時(shí)工的時(shí)候，家里地位墊底，郭麗華老大，兒子老二，他老三。
現(xiàn)在他第二春了，有錢了，家里地位還是墊底。
郭麗華老大，兒子老二，他還是老三。
以前被老婆訓(xùn)，現(xiàn)在還被老婆訓(xùn)，家庭地位這一塊兒，拿捏的死死的。
說好的鮮花和掌聲呢？頂梁柱呢？
好吧，扯遠(yuǎn)了，反正郭麗華那是個(gè)坎兒，齊磊勸廖凡義別太樂觀。
說的廖凡義怎么那么不信呢？能有多難纏？
但是，話說回來，既然都坐這兒了，那就別走了。不管你今年去不北廣，也得先幫我們把這一關(guān)過了。
齊磊沒辦法，只能硬著頭皮在這混事兒。
這時(shí)，廖凡義讓人出去叫號。
干什么呢？這么長時(shí)間了，怎么沒人進(jìn)來了？
好吧，外面還懵著呢！
之前那個(gè)女生聽考官叫號，這才忐忑的進(jìn)去。
一看那二傻子在考官席坐著，更沒底了，搞不清狀況。
殊不知，齊磊也無語著呢，我一高二的坐這兒看高三的面試，感覺怪怪的，面頰有點(diǎn)發(fā)燙。
他可不覺得他就應(yīng)該坐在這兒，也就是占了重生的便宜，論專業(yè)水平其實(shí)差遠(yuǎn)了，他沒資格坐這兒。
再說了，播音主持和傳播學(xué)搭邊，但也差的遠(yuǎn)了。從這里面挑傳播學(xué)的苗子，難度挺大的。
廖凡義要是有招兒，也就不找齊磊了。
......
——————
初試確實(shí)很簡單。
考官提供一份播音稿，照著念就行了，稿子也不難。
考驗(yàn)讀播能力，技巧什么的都不怎么重要，那些可以到大學(xué)里去學(xué)。
然后是考官提問，其實(shí)也不難。初式只是一個(gè)初步篩選，后面還是復(fù)試。
新進(jìn)來的女生真的就照著齊磊的指點(diǎn)，到墻角拿了把椅子坐下。
看的廖凡義他們眼前一亮，小姑娘不錯(cuò)，起碼膽子夠大。
這專業(yè)就怕膽兒小。
等讀完了播音稿，又回答了考官的問題。
總體上來說中規(guī)中矩，齊磊估計(jì)，在所有?？忌?，這個(gè)水平能達(dá)到中等。
不過，這女生形象很好，不是那種艷麗的漂亮，主持一般也不要那種特別艷的。
給人很溫柔，而且耐看的感覺。
這種形象會加分。
再加上椅子，排名應(yīng)該不太低。
......
按理說，考官問題回答完，就可以出去等通知了。
可是，問題答完了，考官沒讓她走，她就只能在前面站著，等信兒。
越站越慌。
而齊磊低著頭，既沒關(guān)注考試，也沒關(guān)注姑娘，也不知道他在琢磨什么。
考場靜了有半分鐘，他才反應(yīng)過來，抬頭一看，考試那姑娘，還有廖凡義他們，都看著他。
“？？？？”
齊磊一腦門子問號，都看我干什么？我臉上有花?。?
卻是廖凡義開口了，“你有什么要補(bǔ)充的嗎？”
好吧，讓你坐這兒，是有任務(wù)的，你想什么呢？
這話一出，齊磊和那個(gè)女生都愣了。
齊磊想的是：嚓！這就有點(diǎn)不是人了吧？這才第一個(gè)就將我的軍！
而那個(gè)女生...更無語，他補(bǔ)充？他補(bǔ)充什么啊？
“咳咳！”
齊磊終究是見過大場面的，屬于大賽型選手，臨危不亂。
清了清嗓子，迅速想著對策。
急中生智，突然問了那個(gè)女生一句，“你數(shù)學(xué)成績怎么樣？”
女生一怔，問這個(gè)干什么？
老實(shí)作答，“還..還行?！?
齊磊笑了，“還行是多少？謙虛的還行，還是真的勉強(qiáng)還行?！?
女生俏皮地縮了下脖子，“算是...謙虛的吧？”
齊磊點(diǎn)點(diǎn)頭，突然又問：“為什么想當(dāng)主持人？”
“你知道不知道，大多數(shù)學(xué)主持的，最后都當(dāng)不了主持。”
“我....”一下把女生問懵了，“我就是....”
齊磊一笑，“你別緊張，這樣吧，我換個(gè)問題。”
“如果畢業(yè)之后，把你分配到一個(gè)縣級的電視臺，你愿意嗎？”
這回女生想都沒想，“不愿意?！?
說完，女生就后悔了，我應(yīng)該答愿意的??！這才能顯出我對主持的熱愛啊！好笨??！
可是，反悔已經(jīng)來不及了，眼巴巴看著齊磊，還有考官，都快哭了。
我是不是搞砸了？
卻不想，就見那邊齊磊轉(zhuǎn)頭和廖凡義嘀咕了幾句，抬頭時(shí)，還給了她一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
然后...
然后廖凡義直接把她的報(bào)考檔案抽了出來，單放在一邊。
“孫雨萌，是吧？”
女生點(diǎn)頭，“嗯?！?
廖凡義：“你通過初試了?！?
孫雨萌：“哈??？”
“？？？？？”
啥情況？通過了？可是前面面試的，也沒有直接通知通過的??？
結(jié)果，她還沒想明白呢，廖凡義又來了一句，“你的家長方便過來嗎？復(fù)試之前，我們想和你家長溝通一下。”
“外地的也沒關(guān)系，復(fù)式時(shí)間可以安排在后天?！?
孫雨萌，“？？？”
這是明天復(fù)試嗎？這是...咋回事?。?
等孫雨萌迷迷糊糊地出去，陳興福和其他幾個(gè)校考老師還不太理解。
看著廖凡義和齊磊，“這個(gè)學(xué)生就過了？”
廖凡義則是解釋道：“數(shù)學(xué)成績好，說明邏輯能力強(qiáng)?！?
“現(xiàn)在，你加一些傳播學(xué)專業(yè)的考題也沒用，十幾歲的小孩處理不了，只要邏輯能力夠用就可以了?！?
“其次，齊磊問她的第二個(gè)問題，其實(shí)是考驗(yàn)她到底是不是真的想學(xué)主持，是不是有成熟的規(guī)劃?！?
“如果有，那就沒辦法了?！?
“如果沒有，那就可以按預(yù)培生處理，可以和家長溝通一下。”
眾人了然，隨之調(diào)侃，“你看看，小齊還是心眼兒多！”
齊磊翻著白眼兒，這算上了賊船了。
另一邊，孫雨萌出了考場，人都是懵的，還沒搞清楚怎么回事兒。
這時(shí)，帶隊(duì)老師和同校的同學(xué)都圍了上來，“怎么樣？考的怎么樣？”
其他?？忌藏Q著耳朵聽，意圖得到一點(diǎn)有用的信息。
結(jié)果，孫雨萌苦著臉，“不知道?！?
“嘎??？”
眾人一滯，啥叫不知道？發(fā)揮的好不好還不知道嗎？
就見陳雨萌指著考場里齊磊的位置，“那個(gè)...那個(gè)小考官問我數(shù)學(xué)成績好不好，然后又問了個(gè)奇奇怪怪的問題，我好像答錯(cuò)了?！?
“再然后......”
“再然后，他就告訴我，初試過了，讓我叫家長過來?！?
“......”
“......”
“......”
好吧，這回外面的考生和老師也都懵了，這是個(gè)什么操作呢？
再說，小考官.....？
剛剛進(jìn)去那二傻子，是考官??？
......
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