四號(hào)的晚自習(xí)。
劉彥波就來(lái)照了個(gè)面兒,通知全班,明天學(xué)年統(tǒng)一摸底考,然后就回家了。
別問(wèn)大伙兒怎么知道的,她是騎著自行車,背著包來(lái)的。
走的時(shí)候,奔的是校門口的方向,這點(diǎn)偵查能力還是有的。學(xué)生必備好嗎?
此時(shí),十四班所有老師都不在。
由于初中是不上晚自習(xí)的,西校舍只有十四班亮著燈,只有64個(gè)倒霉蛋。
大伙議論了一會(huì)兒摸底考的事兒,其實(shí)也沒(méi)啥可議論的,考的是初中知識(shí),就是讓老師對(duì)學(xué)生的各科成績(jī)有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí),好更好的展開(kāi)教學(xué)工作。
對(duì)于十四班來(lái)說(shuō),沒(méi)啥意義。
第二節(jié)自習(xí)下課,大伙兒出來(lái)透口氣,看著漆黑一片的操場(chǎng),孤零零亮著燈的十四班,還有遠(yuǎn)處燈火通明的主樓,即便再不當(dāng)回事兒的學(xué)渣,也有點(diǎn)凄涼的感覺(jué)。
盧小帥蹲在操場(chǎng)邊兒,給相熟的發(fā)了一圏兒煙,也扔給齊磊,還有落單的王東一根。
齊磊沒(méi)抽,拿在手里玩著。
王東則是點(diǎn)上,卻不過(guò)來(lái)和大伙兒一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的悶頭不說(shuō)話。
盧小帥看著主樓,有點(diǎn)像夜色中泰坦尼克號(hào)的感覺(jué)。
突然道:“石頭,我有點(diǎn)失望了!還記著新聞播出來(lái)那天,我和你說(shuō)啥了嗎?”
齊磊沒(méi)接,但他記得,默默的也不知道在想什么。
盧小帥繼續(xù)叨叨,“我說(shuō),你是我一輩子兄弟,我想學(xué)好了!”
“可是,弄這么個(gè)傻b班,傻b班主任,我學(xué)你mlgb學(xué)!??!”
盧小帥咬牙切齒,他還真沒(méi)想過(guò),學(xué)好這么難。
張新宇嘬了口煙,“我看,我還是算了,入冬就當(dāng)兵去,這破學(xué)校呆的沒(méi)意思?!?
別人雖然沒(méi)說(shuō)話,但是,都挺郁悶的。
人就是這么回事兒,擠在人群里嫌吵嫌鬧,想特立獨(dú)行裝憂郁,??嵋惶滓惶椎???墒且坏╇x開(kāi)了人群,又活不了了。
尤其是像在座的這幾位,很多人在初中胡鬧,人五人六的裝十三,可能連他們自己都不知道,就是想引起別人的注意唄。
畢竟在一個(gè)比學(xué)習(xí)的環(huán)境里,他們沒(méi)優(yōu)勢(shì),只能從別的地方找補(bǔ)。
而現(xiàn)在,連胡鬧都沒(méi)人搭理了。
盧小帥把煙頭嘬的通紅,朝著漆黑的操場(chǎng)大吼。
可惜,喜歡在黑夜里游走的教導(dǎo)處主任是不可能往這邊來(lái)的,弄的盧小帥有股把房子點(diǎn)了的沖動(dòng)。
后來(lái),財(cái)政、付江、程樂(lè)樂(lè)也靠了過(guò)來(lái),一群人坐在甬道牙子上,排了一排。
上課鈴響起,誰(shuí)都沒(méi)動(dòng)。
因?yàn)椴恍枰獎(jiǎng)?,因?yàn)闆](méi)人在乎他們是不是上了自習(xí)。
可能全班逃課都沒(méi)人知道,更沒(méi)有關(guān)心。
壓抑!今夜的星空顯得格外壓抑,能把人逼瘋。
終于,齊磊說(shuō)話了。
“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中消亡啊!”
盧小帥,“別扯犢子了!”他現(xiàn)在根本不想聽(tīng)齊磊在那瞎扯淡。
眼珠子一瞪,“咋爆發(fā)?石頭哥是不是想說(shuō),好好學(xué)習(xí)嚇?biāo)麄円惶且惶??警告你,趕緊給我憋回去!”
程樂(lè)樂(lè)也瞪了齊磊一眼,“這種傻b話,聽(tīng)一次惡心一次。你要不會(huì)說(shuō)話,就閉嘴!”
此時(shí),連程樂(lè)樂(lè)都有點(diǎn)暴躁,一點(diǎn)都沒(méi)客氣。
齊磊也是無(wú)語(yǔ),“都特么是你們說(shuō)的好嗎?關(guān)我屌事?”
我的意思是說(shuō):“再憋著就出人命了,得鬧出一點(diǎn)動(dòng)靜來(lái)!”
所有人一怔,盧小帥煙頭停在半空,“啥意思?”
齊磊笑了,好像夜色中的一抹光。
“不都想一步到位嗎?那就來(lái)個(gè)一步到位吧!”
大伙兒眼珠子都亮了,瞬間被齊磊點(diǎn)燃。
連王東都看了過(guò)來(lái),只是沒(méi)人看他是什么表情。是滿心期許,還是依舊漠不關(guān)心。
吳寧比較冷靜,“這么快?開(kāi)學(xué)才第四天啊!”
太快了,要對(duì)付的還是老師,是班主任。
擔(dān)憂道:“是不是草率了點(diǎn)?你特么不說(shuō)要從長(zhǎng)計(jì)議嗎?可別心急,這事兒弄不好就把自己扔里了?!?
大伙兒沒(méi)說(shuō)話,顯然也有吳寧的擔(dān)憂。
卻不想,齊磊搖頭道:“就是得快,再晚就錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)了?!?
他把話說(shuō)到這個(gè)份上,大伙兒就都不說(shuō)什么了,一下就來(lái)了精神。
盧小帥有點(diǎn)激動(dòng),上次一步到位可還歷歷在目。
“你就說(shuō)咋辦得了,誰(shuí)不聽(tīng)你的,我埋了他!”
張新宇也嚷嚷,“傻b黑寡婦,多一天哥都不想看見(jiàn)她!”
“對(duì)!”程樂(lè)樂(lè)又來(lái)爺們兒勁兒了,“趕緊把她弄走,頂煩她了!”
卻是齊磊一笑,“要么不辦,要辦,就九個(gè)一起辦!”
“什么?”
一幫人都蹦了起來(lái),“九,九個(gè)!?不是只一個(gè)黑寡婦?”
他們以為,弄掉一個(gè)劉彥波就了不得了,齊磊是真敢想??!
吳寧皺著眉,“一窩端?”
“對(duì)!”齊磊堅(jiān)定起來(lái),“一窩端!而且一步到位!”
“但是...”又話鋒一轉(zhuǎn),讓大伙兒激動(dòng)的心也跟著縮了起來(lái),“但是,有一個(gè)非常重要的前提條件。如果做不到,那說(shuō)什么都白廢?!?
“啥條件?。俊北R小帥有點(diǎn)慌,“難搞嗎?”
就見(jiàn)齊磊突然看向遠(yuǎn)處的王東,“他們沒(méi)用,得你幫個(gè)忙。”
王東一愣,這幾天,他和齊磊基本沒(méi)說(shuō)過(guò)話,算不上熟的。
“什么忙?”
齊磊瞅了眼教室,有點(diǎn)賤的一笑,“去找楊金偉聊聊,領(lǐng)他溜達(dá)溜達(dá)?!?
王東一挑眉,懂了!
大伙兒也是秒懂,那就是劉彥波的眼線,叛徒!
“哦去!”盧小帥長(zhǎng)出一口氣,“你可當(dāng)回人吧!嚇?biāo)牢伊恕!?
“揍他!”蔣海洋一聲嚷嚷,一幫人把齊磊圍在中間,好生蹂躪。
而王東已經(jīng)站了起來(lái),把煙頭一扔,幾步進(jìn)屋,“楊金偉??!來(lái)來(lái),陪我去趟炮樓兒?!?
楊金偉一哆嗦,都要哭了。
可是,班長(zhǎng)嘛,又不好在全班面前認(rèn)慫,硬著頭皮被王東帶走了。
他一走,十四班基本就是一條心了。
齊磊領(lǐng)著大伙進(jìn)教室,一個(gè)個(gè)的眼神里都是興奮。
往講臺(tái)前一站,直入主題,“我要干件事,關(guān)于老師們的,有沒(méi)有和我一起的?”
十四班的牲口們一聽(tīng),先是你看看我,我看看你,等反應(yīng)過(guò)來(lái),都是眼珠子冒綠光。
壓抑的可不僅僅是前面站著那幾個(gè),這幾天,班里嘻嘻哈哈的都少了。
再說(shuō)了,本來(lái)就沒(méi)啥好人,再加上分這么個(gè)渣子班,這兩天也想通了,那就破罐子破摔唄!
至于齊磊說(shuō)的那個(gè)事兒是啥?廢話!第一天齊磊都已經(jīng)算是挑明了,他要和班主任對(duì)著干。
不新鮮!
此時(shí),大伙兒都憋著股勁兒,既然不讓我們好,那就誰(shuí)都別好。
方冰瞇眼站了起來(lái),“你說(shuō),要咋弄吧?”
齊磊:“兩步!”
“哪兩步?”
“第一,明天的摸底考,全班交白卷!”
“哦~~~去!!”一屋子的驚呼。
連財(cái)政他們都瞪圓了眼珠子,一臉不可置信地看著齊磊。
半天蹦出一句:“這也...太刺激了吧?。俊?
齊磊,“就說(shuō),都敢不敢吧?”
方冰登時(shí)立著眼珠子,“誰(shuí)不交誰(shuí)是孫子!”
“對(duì)!”越來(lái)越多的附和,“誰(shuí)不交誰(shuí)是孫子!”
財(cái)政都舔著嘴唇,“哥還沒(méi)交過(guò)白卷呢!”
吳小賤則是笑,“那咱班是不是就一個(gè)是孫子?”
所有人一愣,隨后大笑。
誰(shuí)???楊金偉唄!
卻是方冰狠辣了起來(lái),“放心,為了少養(yǎng)個(gè)孫子,我肯定幫他提提輩份!”
這事兒就算定下來(lái)了,一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
至于第二件事......
只見(jiàn)齊磊從兜里掏出一張紙來(lái),“家在尚北市區(qū)的,每人抄一份。外地的,要是家長(zhǎng)有條件能來(lái),也抄一份吧!”
方冰沖到前面,一把搶過(guò)去,要先睹為快。
結(jié)果,“......”
短暫錯(cuò)愕,嗷的一聲蹦起來(lái),“石頭,你真特么的損!”
那是一封《倡議書》,寫給十四班全體學(xué)生家長(zhǎng)的一封倡議書。
信中雖然沒(méi)有提二中有刻意把差生分到一個(gè)班的嫌疑,但是,矛頭直指十四班班主任,以及全體任課老師。
列舉各科老師不負(fù)責(zé)任,收取過(guò)節(jié)費(fèi),區(qū)別對(duì)待,以及教學(xué)水平不夠,等等問(wèn)題。
倡導(dǎo)十四班全體家長(zhǎng)保護(hù)自身權(quán)益,為孩子們討一個(gè)公道。
“這......”
大伙兒有點(diǎn)明白,為什么齊磊說(shuō),再晚就來(lái)不及了!
開(kāi)學(xué)之后,十四班這個(gè)情況,家長(zhǎng)們自然會(huì)有意見(jiàn),但還沒(méi)到鬧的地步。
一來(lái),是聽(tīng)說(shuō)班里還有市領(lǐng)導(dǎo)的子女,對(duì)當(dāng)官的有點(diǎn)怵。
二來(lái),不確定自家孩子反應(yīng)的問(wèn)題到底屬不屬實(shí)。畢竟小孩嘛,萬(wàn)一夸大其詞呢?
所以,有些家長(zhǎng)還在觀望調(diào)查。
即便有的已經(jīng)下決心要為孩子討一個(gè)公道,也還沒(méi)來(lái)得及發(fā)動(dòng)。
結(jié)果......
齊磊這是要捷足先登?趕在家長(zhǎng)零星出動(dòng)之前把所有家長(zhǎng)都組織起來(lái),一起向?qū)W??棺h?
只不過(guò)......
方冰皺眉,“這能行嗎?”
他也不是二愣子,也懂點(diǎn)事兒。
為什么四天了一個(gè)鬧的都沒(méi)有?還不是財(cái)政、程樂(lè)樂(lè)、付江這些領(lǐng)導(dǎo)子弟在前面擋了槍。
人家市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)的子女都在這個(gè)班,真鬧到學(xué)校,那不一句話就頂了回來(lái)?
齊磊則道:“所以,咱們不提分班不公的問(wèn)題,提了也白提,學(xué)校防著呢!財(cái)政和程樂(lè)樂(lè)就是堵嘴用的?!?
好吧,他其實(shí)是保護(hù)一下丈母娘。
而且,齊磊有感覺(jué),章南敢這么干,就不怕有人來(lái)鬧,肯定有準(zhǔn)備。
先不說(shuō)學(xué)校承認(rèn)不承認(rèn)是差生分班,這事兒章南也就對(duì)齊磊直來(lái)直去的說(shuō)過(guò)。
老師內(nèi)部也可能心知肚明,但是學(xué)校又不傻,明面兒上什么差生班、尖子班的去嚷嚷?
十四班的官方叫法是“進(jìn)取班”,要多不要臉有多不要臉。
所以,干脆繞過(guò)這一條,不提分班,把老師當(dāng)一個(gè)突破口。
就劉彥波那個(gè)熊樣的,多收班費(fèi),要教師節(jié)禮物,不來(lái)上課,上課不好好教,這沒(méi)錯(cuò)吧?一鬧一個(gè)準(zhǔn)。
“可是....”財(cái)政還是有點(diǎn)擔(dān)憂,“就這么一封信就能把家長(zhǎng)都調(diào)動(dòng)起來(lái)?”
他不太信。
有不怕事兒大的,但更多的還是麻木、得過(guò)且過(guò)的。
那種不愿意惹事的大有人在,他們只憑一封信,不一定能把十四班所有的家長(zhǎng)都召集來(lái)。
萬(wàn)一看到倡議書,家長(zhǎng)不來(lái),或者來(lái)的少呢?
如果只是少數(shù)家長(zhǎng)來(lái)反應(yīng)情況,其實(shí)意義不大。
即便加上集體交白卷,也差了點(diǎn)意思。
卻不想,齊磊神秘一笑,“所以,你往最后看!”
方冰下意識(shí)看末尾,微微皺眉,“這不就一個(gè)簽名?。俊泵H惶ь^,“唐成剛誰(shuí)???”
方冰當(dāng)然不知道唐成剛是誰(shuí),可這屋里大部分人是都認(rèn)識(shí)的。
財(cái)政眼珠子沒(méi)瞪出來(lái)?!罢l(shuí)?”
湊了上去,搭眼一瞅,馬上驚悚地瞪著齊磊:“哦操,你自己寫的?”
齊磊一翻白眼,“正經(jīng)的,我唐爸的親筆簽名!”
吳小賤則向財(cái)政解釋,“這是我和石頭的干爸?!?
“哦?!必?cái)政了然了,心中大松一口氣,“那就沒(méi)問(wèn)題了!有唐叔叔簽名的倡議書肯定比咱們有力度?!?
程樂(lè)樂(lè)卻是皺著眉頭,蹦出一句,“萬(wàn)一...有人還是不肯來(lái)呢?”
突然咬牙,把倡議書搶了過(guò)來(lái),摁在桌子上,提筆加了幾個(gè)字。
齊磊搭眼一看,心頭一跳,程樂(lè)樂(lè)她在唐成剛名字下面,加了個(gè)程建國(guó)。
還沒(méi)等齊磊說(shuō)啥,樂(lè)樂(lè)姐把倡議書推給財(cái)政,“把你爸名寫上!”
財(cái)政:“......”
程樂(lè)樂(lè),“別廢話,我知道你能仿你爸的簽名!”
財(cái)政差點(diǎn)沒(méi)哭了,“我爸會(huì)打斷我腿的??!”
程樂(lè)樂(lè),“你信不信?我們現(xiàn)在就打斷你的腿!”
財(cái)政:“......”
最終屈從于程樂(lè)樂(lè)的淫威之下,乖乖在簽上了財(cái)正林的名字。
從這里就可以看出,別看程樂(lè)樂(lè)、財(cái)政乖乖巧巧的,其實(shí)見(jiàn)不得人的事兒也沒(méi)少干。
別的不說(shuō),兩人那一手簽名仿的喲,外人真看不出來(lái)是假的。
弄的齊磊有點(diǎn)懵,你倆這么干真的沒(méi)問(wèn)題嗎?
倒是省心了,有市長(zhǎng)和局長(zhǎng)牽頭,誰(shuí)看了不來(lái)?
可是,總感覺(jué)有點(diǎn)玄乎。
思前想后,齊磊還是阻止了他們的做法。
正大光明的事兒,沒(méi)必要弄的那么不著邊兒,有唐爸的身份就夠了。
......
可是,齊磊沒(méi)想到,第二天一早,程樂(lè)樂(lè)居然把一份倡議書甩在了他臉上:“看看!”
齊磊一看,上面有教育局程大局長(zhǎng)的簽名。
“哦去。你自己寫的?。??”
程樂(lè)樂(lè)瞪眼,“說(shuō)特么什么呢?我爸親自簽的!”
齊磊:“......”
這絕對(duì)是意外收獲,教育局長(zhǎng)比唐成剛更有說(shuō)服力。
......
于是,尚北二中建校以來(lái)最為轟動(dòng)的一場(chǎng)考試,就這么發(fā)生了。
不是高考,也不是中考,不是突破天際的好成績(jī),而是9門課程,567份白卷,全班平均成績(jī)
“0”分!
沒(méi)錯(cuò),楊金偉想考來(lái)著,蒙對(duì)個(gè)選擇題,他就是全班總成績(jī)第一。
可惜,方冰跟他杠上了,把楊金偉的試卷給撕了,九科都給撕了。
高一學(xué)年一下就炸開(kāi)了鍋,十四班也成了傳說(shuō)一般的存在。
好吧,盡管這個(gè)傳說(shuō)不太光彩。
但是,全班0分這種事,估計(jì)是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者了。
主要還是太特么的神奇了,就沒(méi)這么干的,也就渣子班能想出這么奇葩的玩法。
而十四班的學(xué)渣們被推到風(fēng)口浪尖的同時(shí),劉彥波,以及十四班各科任課老師,也都成了焦點(diǎn)。
不說(shuō)抬不抬得起頭,起碼影響已經(jīng)到了惡劣的程度。
無(wú)論學(xué)生,還是老師中,都流四起。
有傳,十四班開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在就沒(méi)正經(jīng)上過(guò)課的。
有傳,十四班之所以被扔到西校舍,是因?yàn)槟莻€(gè)班腦子都有病,是弱智的。
有傳,這事兒是市長(zhǎng)的兒子牽的頭兒,專門針對(duì)十四班老師的。
反正傳什么的都有,而且越傳越邪乎,黑寡婦差點(diǎn)就瘋了。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,她還沒(méi)對(duì)齊磊動(dòng)手,那小崽子先發(fā)制人了。
只不過(guò),她更萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這才只是一個(gè)開(kāi)始。
白卷事件的第二天,十四班三十幾個(gè)家長(zhǎng),包括尚北知名企業(yè)家唐成剛,就集體來(lái)到了學(xué)校,坐進(jìn)了十四班的教室。
看到別的孩子都在主樓享福,他們的孩子就窩在這么個(gè)破教室里,那心里能好受?
有的家長(zhǎng)不理智,當(dāng)時(shí)就鬧到了老師辦公室,鬧到了教導(dǎo)處,鬧到了副校長(zhǎng)辦公室。
討要一個(gè)說(shuō)法的同時(shí),也勒令學(xué)校必須嚴(yán)懲十四班的責(zé)任教師,必須改善十四班的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須公平對(duì)待。
以董校長(zhǎng)為首,教導(dǎo)處主任以及老師,無(wú)不焦頭爛額,頭疼不己。
教導(dǎo)處主任更是把劉彥波罵了個(gè)狗血淋頭,“你就等著受處分吧!”
六號(hào)一整天,十四班沒(méi)上課。鬧到這個(gè)地步,哪還有精力上課?
劉彥波,還有其他的任課老師,都已經(jīng)不之去向。
家長(zhǎng)們占著教室,正和校領(lǐng)導(dǎo)“談判”。
而齊磊他們反倒沒(méi)地方去,又放羊了。
不過(guò),接下來(lái)的事兒,已經(jīng)不用齊磊再出面了。
有唐成剛在前面頂著,哪還用得著小屁孩?
和吳寧、財(cái)政他們往學(xué)校小賣部一蹲,像極了畢業(yè)前的唐小奕和盧小帥他們。
只不過(guò),對(duì)于這伙兒人,往來(lái)的二中學(xué)生只會(huì)更加的避之不及。
因?yàn)?..不單單是因?yàn)檫@伙兒是學(xué)校比較“跳”的那一群,更重要的是,現(xiàn)在又加上了一條,對(duì)抗老師,交白卷的驚悚傳奇。
唯一敢上來(lái)搭個(gè)話的,只有一個(gè)人——財(cái)偉!
財(cái)偉是課間來(lái)買水,正看見(jiàn)齊磊一幫人在小賣部門前挺顯眼的,索性靠了過(guò)來(lái)。
吳寧和財(cái)政也知道齊磊和財(cái)偉的事兒,識(shí)趣地把大伙兒帶到別的地方曬存在感。
只剩齊磊和財(cái)偉兩人,相視一笑,默契地走向小賣部旁邊的車棚。
那邊人少,適合“掐架”。
倆人隨便找了兩臺(tái)車的后座,斜靠著,手里都晃蕩著一瓶水,有點(diǎn)...王對(duì)王的趕腳了。
財(cái)偉先開(kāi)口,“剛開(kāi)學(xué)就鬧這么大動(dòng)靜,不是啥好事兒?!?
齊磊,“白河子你咋先跑了呢?心眼不太大啊!”
財(cái)偉:“......”
臉有點(diǎn)綠,特么的!沒(méi)完了是吧?咱倆到底誰(shuí)心眼?。??
結(jié)果,齊磊嘿嘿一笑,“開(kāi)玩笑的,別當(dāng)真!說(shuō)說(shuō),為啥不是好事?”
財(cái)偉無(wú)語(yǔ),但還是很有風(fēng)度的正面回答了,“太張揚(yáng)了,高一還是低調(diào)一點(diǎn)好。等你上高二,進(jìn)了學(xué)生會(huì),接了我的班兒,再搞事情也不晚?!?
財(cái)偉倒不是裝,像齊磊這種學(xué)生,是肯定得進(jìn)學(xué)生會(huì)鍛煉的。到時(shí),不就接他的班兒了嗎?
好吧,就是在裝,裝的水到渠成。
嚓!齊磊心說(shuō),這貨也不是啥好人,這話聽(tīng)著不舒服。
來(lái)了句,“我老丈母娘說(shuō),年輕可以張揚(yáng)一點(diǎn)?!?
噗?。?
財(cái)偉破功,“我去你大爺?shù)?!丈母娘是隨便叫的?”
齊磊賤呲呲地笑著,“都差不多意思嘛!”
財(cái)偉指著他,半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái),最后把頭撇向一邊?!澳闶钦嫣孛搭^子(東北話的意思是了不起)!”
沉吟了一會(huì)兒,不和齊磊斗嘴,“你們班的事兒,我聽(tīng)財(cái)政提過(guò)。也聽(tīng)我爸說(shuō)過(guò),章阿姨有給二中動(dòng)一動(dòng)手術(shù)的想法。”
“所以,黑寡婦那幾個(gè)人,可能就是故意挑出來(lái)要?dú)㈦u儆猴的。只不過(guò)....”
財(cái)偉有句說(shuō)的對(duì),他和齊磊屬于一類人,所以,財(cái)偉能跳出普通學(xué)生的思維來(lái)分析問(wèn)題一點(diǎn)也不奇怪。
齊磊,“只不過(guò)什么?”
財(cái)傳皺著眉,“沒(méi)啥,我就覺(jué)得,你可能動(dòng)手有點(diǎn)早了。”
齊磊:“哦?真心話?不是為了杠?”
“我扛你大爺!”財(cái)偉白了他一眼,“哥是那么沒(méi)品的人嗎?”
“是!”
“......”
不等財(cái)偉郁悶完,齊磊又道:“那你說(shuō),為什么動(dòng)早了?”
財(cái)偉只能把羞辱放到一邊,認(rèn)真地?fù)u著頭,“說(shuō)不好....只是感覺(jué)...但我的感覺(jué)一向很準(zhǔn)?!?
齊磊也認(rèn)真起來(lái),他和財(cái)偉不算朋友,但是難得有人和他有共鳴,沒(méi)嗆聲財(cái)偉迷一樣的直覺(jué),而是面沉似水,“早就早吧!管不了那么多,也等不了了!”
“為什么?得沉得住氣?!?
齊磊,“我沉得住氣,十四班沉不住氣了?!?
苦笑一聲,“你是不知道被發(fā)配是什么感覺(jué),太特么壓抑了!”
財(cái)偉,“那我還真不知道,挺想試試的?!?
齊磊,“有病啊!”
財(cái)偉卻是沒(méi)解釋,站起身來(lái)往車棚外走,臨了又習(xí)慣性的裝了個(gè)逼。
“你命好,高一就碰上章阿姨,我就沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)了?!?
嚓!莫名其妙讓人聽(tīng)不懂,齊磊想把他嘴縫上。
也從車棚出來(lái),回了西校舍那邊,家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該也開(kāi)的差不多了吧?
與此同時(shí),章南的校長(zhǎng)辦公室,消失的十四班全體老師盡數(shù)在此。
面對(duì)依舊笑吟吟的章南,劉彥波臉色煞白,沒(méi)想到能鬧到這個(gè)地步。
不時(shí)向章南解釋:“校長(zhǎng),那幫小兔崽子太能作了,尤其是那個(gè)齊磊,一點(diǎn)學(xué)生樣子都沒(méi)有!”
章南點(diǎn)了點(diǎn)頭,附和,“他確實(shí)不太像一般的學(xué)生。”
看著辦公桌上一份材料,隨之又抬頭,“大家不用緊張,無(wú)非就是責(zé)任劃分嘛!都是老同志了,也都應(yīng)該有這個(gè)覺(jué)悟?!?
劉彥波等人聽(tīng)罷,勉強(qiáng)擠出一絲苦笑,心里有點(diǎn)慌。
但也不怎么慌,畢竟他們都是給校長(zhǎng)送過(guò)禮的。
只聞?wù)履侠^續(xù)道:“行了,十四班那邊有董校長(zhǎng)和我照顧,你們先去大會(huì)議室等著吧!等解決了十四班的問(wèn)題,正好有一個(gè)全校教師大會(huì),到時(shí)候再說(shuō)。”
劉彥波一聽(tīng),趕緊諂媚,“章校長(zhǎng),多多擔(dān)待??!”
“嗯?!闭履弦琅f笑著,“先去吧!”
送走了劉彥波那些人,目光漸漸有點(diǎn)冰冷,隨之轉(zhuǎn)向疲憊。
這才揉了揉眉心。
最終又笑了,自自語(yǔ),“小屁孩兒,到底還是年輕了吧?沉不住氣啊....”
財(cái)偉的直覺(jué)沒(méi)有錯(cuò),齊磊動(dòng)早了。
頗有幾分無(wú)奈,又帶有勝利意味地笑著搖了搖頭,拿起電話,給一班,也就是尖子班的班主任,以及一班的一眾主科老師打了個(gè)電話,讓他們上四樓。
沒(méi)一會(huì)兒,一班的老師齊聚。
如果齊磊在這兒,一定會(huì)無(wú)語(yǔ)苦笑,因?yàn)楹脦讉€(gè)他都認(rèn)識(shí)。
比如,一班的班主任是他初三的代數(shù)老師,曾經(jīng)初三四班的班主任。
英語(yǔ)老師是羅艷,羅漂亮。
語(yǔ)文老師是......劉卓富!
見(jiàn)人都到齊了,章南抱歉一笑,“對(duì)不起,我這個(gè)校長(zhǎng)要食了。”
“原本還說(shuō),給你們一個(gè)學(xué)期的時(shí)間調(diào)整放松,但是現(xiàn)在看來(lái),十四班這個(gè)攤子等不到下個(gè)學(xué)期了?!?
代數(shù)老師汪國(guó)臣聽(tīng)罷,朗聲大笑,“校長(zhǎng)這是啥話,其實(shí)早接是好事,趕了一個(gè)學(xué)期的進(jìn)度。”
章南卻不是這么想,無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“現(xiàn)在也只能這樣了?!?
也不廢話,看向劉卓富,“小劉,你來(lái)帶十四班!但是,原本咱們商量的教學(xué)計(jì)劃可能不太適用,現(xiàn)在的難度會(huì)很大,你視情況來(lái)定吧!但是....”
低頭沉吟,像是自語(yǔ),又像是囑咐,“不要高壓,再給他一點(diǎn)時(shí)間?!?
至于那個(gè)他是誰(shuí),卻是誰(shuí)也不知道的。
簡(jiǎn)單地囑咐了幾句,章南率先起身,“走吧,和我一起去見(jiàn)見(jiàn)十四班的家長(zhǎng)們!”
一眾老師紛紛點(diǎn)頭,躍躍欲試,卻是和黑寡婦那一伙是完全不同的精神面貌。
這些老師,除了教代數(shù)的汪國(guó)臣將近四十歲之外,其他的八個(gè)人年齡最大也不過(guò)三十歲,屬于最有沖勁,也最有想法的年紀(jì)。
而且,其中有將近一半都是今年從初三升到高中部的,正是心氣正盛之時(shí)。
大伙兒跟在章南身后,向西校舍的十四班而去。
此時(shí),教導(dǎo)處主任正在班級(jí)里和家長(zhǎng)們單獨(dú)談話,董校長(zhǎng)守在門外隨時(shí)待命。
十四班的學(xué)渣們則是亂七八糟地堵在教室門口,一個(gè)個(gè)嘴角上揚(yáng),得意到不行。
章南帶著人一到,董副校就迎了過(guò)來(lái),“不是說(shuō)我來(lái)就得了嗎?現(xiàn)在家長(zhǎng)都有點(diǎn)激動(dòng),你不適合出面。”
章南一笑,“還是我來(lái)吧!”
說(shuō)完,章南推門進(jìn)入教室,面對(duì)所有家長(zhǎng)。
.....
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章南的突然而至,讓憤怒的家長(zhǎng)們?yōu)橹粶?,教室?nèi)的氣氛也是為之一凝。
章南絲毫沒(méi)有拖泥帶水,大步走上講臺(tái),把焦頭爛額的教導(dǎo)處主任換了下來(lái)。
和煦一笑,“自我介紹一下,我是二中的校長(zhǎng)章南?!?
“首先,我向全體家長(zhǎng)表達(dá)歉意!教師隊(duì)伍的問(wèn)題,我做為校長(zhǎng),負(fù)有不可推卸的責(zé)任,給大家道歉了!”
說(shuō)著話,章南一步跨出講臺(tái),向三十多個(gè)家長(zhǎng)深深地鞠了一躬。
弄的大伙兒面面相覷,都不知道說(shuō)什么。
然而,也不用他們說(shuō)什么,章南道歉之后,“主要說(shuō)三個(gè)問(wèn)題!”
“第一,這次可以稱之為嚴(yán)重的教學(xué)事故,我做為校長(zhǎng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,我會(huì)向市教委遞交檢討以及詳細(xì)的事件說(shuō)明書。至于具體處分...我在這里表態(tài),堅(jiān)決服從上一級(jí)單位的處理結(jié)果,服從一切處罰?!?
此一出,有明事理的家長(zhǎng)趕緊插嘴,“章校長(zhǎng),這個(gè)倒是沒(méi)必要了吧?我們來(lái)不是較真兒來(lái)的,也不是來(lái)看誰(shuí)被處分,而是想解決問(wèn)題。只要問(wèn)題解決了,那就好說(shuō)嘛!”
唉,家長(zhǎng)的位置其實(shí)是很尷尬的,氣憤,要公道,但還要把握一個(gè)度,因?yàn)楹⒆舆€要在學(xué)校上學(xué)。
對(duì)此,章南仿佛決心已定,不想再糾結(jié),“這是我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,沒(méi)什么可說(shuō)的!”
“第二個(gè)問(wèn)題。”直接說(shuō)下面的話,“涉事的責(zé)任教師,我校已經(jīng)查明屬實(shí),確實(shí)有私自亂收費(fèi),卡要好處,消極教學(xué),以及業(yè)務(wù)水平不過(guò)關(guān)等問(wèn)題?!?
“決定對(duì)所有涉事的教職員工,予以調(diào)離教學(xué)崗位,開(kāi)除教師隊(duì)伍的處分。”
“今后,如果有任何教師犯類似錯(cuò)誤,我校也絕不姑息,抓一個(gè)送走一個(gè),還二中一片凈土。也請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督?!?
“......”
這已經(jīng)不是單單對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的了,而是針對(duì)二中的所有老師。