事情的起初,江諺根本沒放在心上。

那天下午,陳景抄江諺作業(yè)的時(shí)候，遞給江諺一張紙條。他展開看,紙上歪歪扭扭地寫了幾行字。

“你還寫詩？”

“狗屁詩！”陳景抄得憤憤，“那是政教主任總結(jié)出來的高考作文二十四字方針?！?

江諺看著上面的“開題”“破題”：“這不是八股文？”

“可不。但你最好按他說的寫,不然他會(huì)罵人,罵得你生不如死——你上次不是領(lǐng)教過了？”

江諺冷笑一聲,將“方針”疊起來丟進(jìn)筆袋里。

陳景搖搖頭：“沒辦法,對我們晚鄉(xiāng)的普通孩子來說,老師就是絕對權(quán)威?！?

江諺想起他看到過的幾份卷宗,沒搭話。

豈止是一個(gè)有點(diǎn)小權(quán)的政教老師？

晚鄉(xiāng)這塊地方，從上至下,從里至外，到處滲透著父權(quán)壓迫與官威崇拜。

越是邊陲、閉塞，越是自成體系。

月考兩天，江諺應(yīng)付得還算輕松?？荚囯y度同他從前的學(xué)校整體持平,只是題目偏舊，還用著五六年前的外省題。

發(fā)卷子的幾天，課程比平時(shí)松一些。天花板上老舊的吊扇旋轉(zhuǎn)著,吱呀作響。

體育課剛結(jié)束,男生們汗流浹背，教室里響著“嘩啦”“嘩啦”的紙張扇風(fēng)的聲音。

風(fēng)扇攪起的風(fēng)嘩啦啦地吹動(dòng)著薄薄的卷子，劣質(zhì)的油墨味不住灌入鼻子。

吳甜甜反向跨坐在江諺前面的椅子上，胳膊肘搭著他的桌子,捧著臉看他寫題，是個(gè)很親昵的動(dòng)作。

幾縷長長的碎發(fā)落在他的前額上，她發(fā)現(xiàn)江諺的眼睫是很密的，鼻梁挺直，垂眼的時(shí)候斂了鋒芒，顯得很秀氣。

“小江同學(xué)，上次看到你跟十四班的蘇傾講話，你們什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的呀？”

江諺一目十行地做英語卷子，卷子是他給蘇傾布置的作業(yè)，他得自己先做一遍，才答得出她奇奇怪怪的問題。

陳景拿紙巾滿臉擦汗，對吳甜甜伸出一根指頭：“別問了，就剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候走廊里對視了那么一眼。一見鐘情。”

吳甜甜的臉色變了，她想起那天在拐角說人是非時(shí)江諺撞她的那一下，那種警告的冷意，心里像被什么堵住了一樣。

“蘇傾那樣的，很招你們男孩子喜歡吧。”吳甜甜抿一下唇，“她們那樣的女生，都是先物色好一個(gè)目標(biāo)，搞到手又丟掉，根本不會(huì)走心的，影響的只有別人而已?！?

江諺對了下答案，手底下那道題做錯(cuò)了。

“什么階段就該干什么階段的事，提前吃了人生的果子，以后會(huì)后悔的……”

手底下一連錯(cuò)了好幾道，他驟然把筆往桌上一摔，抬起的眸泛出冷光。

拖長的語調(diào)刻?。骸坝心闶裁词聝海俊?

吳甜甜臉漲得發(fā)紅，從前桌“呼”地站起來，陳景仰頭看看她：“諺哥別兇嘛……”

吊扇的風(fēng)把卷子卷走了，江諺一不發(fā)，伸手“呼啦”一撈，按回了桌上。

“同學(xué)們?！敝v臺(tái)讓人拍了兩拍，上課鈴還沒打，政教主任就站上了講臺(tái)，一疊語文卷子壓在他掌下，“今天我們先講講紀(jì)律問題。”

見他的臉色發(fā)黑就知道要發(fā)火，嘈雜的教室馬上安靜下來。

“老師千叮嚀，萬囑咐，怎么還是有人不聽勸，非得自己走彎路。”他低頭看了一下名字，“江諺?！?

江諺臉色平平地抬起眼，把筆蓋“啪”地扣好。

“江諺同學(xué)，請你起立。”他把薄薄的答題卡抽出來，揚(yáng)了一下，“作文怎么寫的，給大家念念？”

江諺走上講臺(tái)，接過答題卡，秦主任卻不松手，眼里是壓抑的怒，“老師教沒教過你作文該怎么寫？”

江諺捏著另一頭的手放了下來。

“秦老師，”陳景在下面舉起手晃了晃，“他剛來的，怪我忘了給他講二十四字方針?！?

“他講過了?！苯V平平地接。

“哎……”

“大家應(yīng)該有獨(dú)立思考的能力，沒必要千篇一律?！?

江諺的普通話帶著股文明的傲。一雙雙擔(dān)憂的眼睛望過來，又怕，又期待熱鬧更大一點(diǎn)，最好這節(jié)課也不用上了。

“你跟我在這講獨(dú)立思考？”

“中華五千年文明，您的二十四個(gè)字括得了幾年？”

“你什么意思？”

江諺介于秀氣與邪氣之間的臉上，抬眼掀起了諷刺，“我以為沒牙的人才吃別人嚼過的東西?！?

“江諺！”秦老師勃然大怒，“你以為你寫的好是不是？你能耐是不是？什么東西！給我出去！”

江諺轉(zhuǎn)身往后門走，課鈴聲猛地響起，淹沒了身后的咆哮，“還有你，也給我出去！”

陳景撇嘴，閉著眼睛做了個(gè)哆嗦的動(dòng)作。

同桌真是剛啊，心情不好就敢杠老師。那張嘴，真損，真痛快……

江諺剛走到門口，金屬講臺(tái)被人砸得“通通”兩聲鈍響，似是不滿的提醒。

他看見陳景把椅子艱難地反架在了頭頂，椅子四個(gè)細(xì)腿朝天，木板下壓著他可憐的腦袋，正翻著眼睛往上暼，壓低聲音提醒他：“諺哥，諺哥，喏?！?

原來“出去”也不只是罰站而已。

江諺二話不說，書包撿起來撇在地上，掄起椅子架在頭頂，手臂承了力，繃出肌肉的輪廓。

陳景見他轉(zhuǎn)身往前門走，以為后門鎖住了，也艱難地掉了個(gè)頭跟在同桌身后。

架椅子好啊，出去以后還能放下來坐著，反正老師又盯不住……

江諺走到了講臺(tái)前。

“誒諺哥？你走歪了……”陳景話音未落，眼睛瞪大，嘴巴張成了個(gè)圓。

江諺架起的椅子往前一掄，“咣當(dāng)”一聲猛地砸在了黑板上，板擦“砰”地彈射出來，爆炸似的濺起無數(shù)粉塵，女生們嚇得尖叫起來。

他面無表情地把椅子撿起來，以一種嫻熟的打砸姿勢，再度猛砸在講臺(tái)上，秦主任嚇得倒退一步。他掀起狠戾的眼盯過來，那一刻秦主任覺得自己是在與一頭狼對視，狼的目光幽幽的，咬著后牙問：“體罰是不是？”

二班的上午雞飛狗跳。

江諺挪了個(gè)位置，站到了有空調(diào)的班主任辦公室。

站沒站相，校服短袖下，一雙清瘦的手臂松松插在褲子口袋里，鞋尖一下一下地輕碾著水磨石地面，睫毛半垂著，不知低頭看什么。

不多時(shí)，班主任從推門進(jìn)來，身后跟著一個(gè)穿黑色制服的短發(fā)女人，邊走邊客氣地談笑著。

那打扮精干的女人和江諺對視，臉上的笑容馬上淡了下去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞪了他一眼。

周向萍是從單位直接給叫過來的。政教主任在電話里把“個(gè)人品質(zhì)”“原則問題”“犯罪”這樣的字眼都用上了，她連衣服都沒換就驅(qū)車趕來。

這還是她頭一次來江諺的學(xué)校。一進(jìn)門，人人盯著她的制服打量，愧得她脫了外套，可白襯衣里面穿了件紅文胸，看她的人更多了。

她只得又把制服穿上，只狠狠地把胸前國徽摘了下來，捏在手心里。

班主任說：“江諺同學(xué)表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的，這次月考還拿到了年級第六名的好成績……”

周向萍說：“老師，真是對不起，砸壞的東西我們會(huì)全部賠償?shù)?。?

班主任說：“我相信一切都是事出有因，孩子的本質(zhì)肯定是好的，畢竟有這樣引以為傲的父母……”

周向萍說：“給學(xué)校添麻煩了，回去我們一定批評教育……”

江諺冷眼看著兩個(gè)人互相點(diǎn)頭哈腰。

周向萍踩著黑色高跟皮鞋篤篤地走過來了：“江諺，跟媽道歉去。”