轉(zhuǎn)眼就是文化節(jié)。

表演順序按照節(jié)目類(lèi)型排的，高三二十二班兩個(gè)節(jié)目。

初箏在后臺(tái)看著，突然有老師進(jìn)來(lái)：“一會(huì)兒有領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)參加文化節(jié)，大家注意點(diǎn)，不要出差錯(cuò)?。。　?

“什么？”

“怎么沒(méi)有提前通知？”

“就是啊，怎么這個(gè)時(shí)候才說(shuō)?！?

后臺(tái)忙碌的老師們立即炸了鍋。

“領(lǐng)導(dǎo)也是臨時(shí)過(guò)來(lái)，校長(zhǎng)都不知道，車(chē)子開(kāi)進(jìn)校門(mén)才通知！”通知的那個(gè)老師也很無(wú)語(yǔ)：“你們先看著，我去前面了?！?

大家面面相覷。

但是都這個(gè)份上，只能硬著頭皮上。

希望不會(huì)出什么差錯(cuò)。

但你越不想出錯(cuò)，就越容易出錯(cuò)。

學(xué)校的音響忽然發(fā)現(xiàn)壞掉了。

“蘇老師，音響的事是不是你負(fù)責(zé)的？”

有人叫蘇合。

“不是我?！碧K合搖頭，看向初箏那邊，說(shuō)：“是阮老師負(fù)責(zé)的。”

人在旁邊看，鍋從天上來(lái)。

關(guān)我什么事！

蘇合繼續(xù)解釋?zhuān)骸拔乙e的，所以就把這事讓阮老師負(fù)責(zé)了。阮老師，上次開(kāi)會(huì)之后，我找你說(shuō)了，你忘了嗎？”

初箏：“……”

我怎么不知道？

上次你不是過(guò)來(lái)問(wèn)我，有沒(méi)有看見(jiàn)你落在宿舍的東西的嗎？

怎么就跟我說(shuō)負(fù)責(zé)音響的事了？

但是當(dāng)時(shí)開(kāi)會(huì)出來(lái)，不少老師都看見(jiàn)初箏和蘇合站在一起。

蘇合說(shuō)自己那個(gè)時(shí)候和初箏說(shuō)了，就算沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)他們談話內(nèi)容，現(xiàn)在也會(huì)先入為主的相信。

“阮老師，音響怎么回事，你沒(méi)檢查嗎？”

老師們看初箏的眼神帶著責(zé)怪。

蘇合面上無(wú)辜，暗里卻勾了下唇角。

“還能修好嗎？”

“怎么修啊，我們又不會(huì)?！彼麄儸F(xiàn)在都不知道哪里出問(wèn)題，就知道怎么弄都沒(méi)聲。

“短時(shí)間內(nèi)我們上哪兒去弄？這領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)了?！?

“阮老師也是……”

這個(gè)時(shí)候爭(zhēng)吵辯論沒(méi)什么意思，只會(huì)讓事情越來(lái)越糟。

“我會(huì)解決，你們忙吧?！?

“阮老師你怎么解決？”蘇合道：“還有一個(gè)小時(shí)就開(kāi)始了?！?

“不是還沒(méi)開(kāi)始?！背豕~看著她，一字一頓的道。

狗東西給我等著！

初箏拿著手機(jī)離開(kāi)。

有錢(qián)別說(shuō)一套音響，十套音響也能在一個(gè)小時(shí)解決。

音響很快送到，牌子什么的他們也看不太懂，但是試音的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這玩意比他們學(xué)校那個(gè)好太多了。

人家還有專(zhuān)業(yè)的人士幫忙安裝調(diào)試，可比他們自己弄好太多。

蘇合站在旁邊，氣得牙癢癢。

她這都能解決！

有老師搜了下，被價(jià)格嚇得手機(jī)都掉了。

“阮老師，這音響你租的吧？”

“買(mǎi)的?！?

“……”

阮老師是中彩票了嗎？！

就這么一套音響，幾年工資啊?。?

初箏這么一出，誰(shuí)還記得剛才發(fā)生的事，只記得她的大手筆，以及解決事情的速度。

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蘇合氣得要死。

她到底哪里來(lái)這么多錢(qián)……一定有什么地方不對(duì)。

有老師過(guò)來(lái)：“蘇老師，你怎么了？”

“沒(méi)事?！碧K合立即收斂神情。