最后那杯靈液是小黑蛇喝掉的，它變小后存在感直線降低，跟著兩人來(lái)了教室，老半天兩人都沒(méi)注意到它也在，它也不在乎這個(gè)，爬出來(lái)喝完了一杯靈液，又盤(pán)在桌面上玩小球。
司馬焦搞出來(lái)的那些小球在桌上滾得到處都是，有一顆還被小黑蛇頂?shù)搅肆瓮Ｑ闶诌叀?
廖停雁看了眼上面寫(xiě)著的木字，“你要處理師氏一族和他們關(guān)系親密的家族，但是你怎么知道他們到底和哪些家族親密呢？”
她是真不明白，這位祖宗在三圣山被關(guān)了那么久，什么都不清楚，被放出來(lái)沒(méi)幾天就搞事情，也沒(méi)見(jiàn)他做過(guò)些什么調(diào)查，他怎么知道哪些復(fù)雜的家族關(guān)系的？
司馬焦又用那種仿佛看傻子的表情看她，“他們不是自己告訴我了?！?
廖停雁：你到底在說(shuō)什么，感覺(jué)自己仿佛失了智.jpg
司馬焦往后靠在低矮的椅背上，一手把玩著哪些小球，說(shuō)：“靈巖山臺(tái)，挑戰(zhàn)和百人比斗，看他們犧牲什么人，看那些家族怎么聯(lián)合，所有的關(guān)系，自然一目了然。”
??？？？廖停雁還以為他那時(shí)候只是純粹發(fā)瘋，沒(méi)想到還有目的的嗎？
她扭頭，把自己的目光奉獻(xiàn)給了前面講課的老師。算遼，司馬焦這個(gè)人就是個(gè)最復(fù)雜的問(wèn)題，不要考慮他了，咸魚(yú)的生活精髓就是閑。
司馬焦把那些小球攏在一起，摩挲她的指尖，“你抽一個(gè)?！?
廖停雁敷衍地把小黑蛇抓過(guò)去放進(jìn)小球堆里，“讓傻孩子來(lái)?！?
小黑蛇興奮地在小球堆里鉆來(lái)鉆去，一次性圈住了三個(gè)小球玩起來(lái)。司馬焦彈開(kāi)它的蛇頭，把三顆小球拿起來(lái)看了眼。
當(dāng)天晚上，他不知道去了哪里，一晚上都沒(méi)回來(lái)。
廖停雁沒(méi)了作弊器保駕護(hù)航，打著呵欠進(jìn)教室。因?yàn)樗?dú)自一人，今天過(guò)來(lái)上另一門(mén)課，旁邊便主動(dòng)坐了個(gè)人模狗樣的青年。青年模樣一般，但穿著一身看上去很貴的法衣，扭頭看她，臉上神情寫(xiě)滿了蠢蠢欲動(dòng)的勾搭。
“你是夜游宮那對(duì)雙生子的妹妹吧？之前怎么沒(méi)見(jiàn)到你，你哥哥呢？”青年湊過(guò)來(lái)搭訕。
廖停雁覺(jué)得他可能要死，忍不住悲憫地看了他一眼。
青年湊得更近：“我叫齊樂(lè)添，你是叫永令春是不是？我們齊家與木家關(guān)系一向很好，你可以叫我齊大哥，日后我說(shuō)不定還能照拂你?！?
齊……昨天小黑蛇圈出來(lái)的一個(gè)小球，好像就有齊字。
永令春長(zhǎng)得還挺好看，這大小姐脾氣不好，看上去就格外高傲，但現(xiàn)在披著這皮囊的是廖停雁，她看上去無(wú)害，還有點(diǎn)困，顯得格外軟綿，齊樂(lè)添就喜歡這種軟綿綿的小姑娘，見(jiàn)她沒(méi)反應(yīng)，還當(dāng)她害羞，不由湊得越來(lái)越近，想占點(diǎn)便宜。
突然，他嗷一嗓子，捂著屁股從座位上跳起來(lái)。
上首那嚴(yán)厲的元嬰修士拉著臉，以沒(méi)規(guī)矩為由把他趕了出去。廖停雁一臉好學(xué)生的認(rèn)真神情，繼續(xù)聽(tīng)課，心里想著，昨天跟司馬焦學(xué)的那個(gè)冰針還挺好用的。她剛才試著凝出十幾根冰針，扎了那兄弟的屁股。
就是業(yè)務(wù)還不夠熟練，扎了一下那些冰針就化了，把那兄弟屁股衣服打濕了一片。看他表情那么難看地走出去，估計(jì)是屁股太涼了。廖停雁突然感覺(jué)到了一點(diǎn)跨級(jí)欺負(fù)人的快感。
“今日講的是神魂與靈府?！鄙鲜椎膰?yán)肅元嬰清清嗓子說(shuō)。
廖停雁被神魂靈府這兩個(gè)關(guān)鍵字拉回了思緒，聽(tīng)到老師告誡大家：“一個(gè)人的靈府是最隱秘的地方，絕對(duì)要保護(hù)好，若被闖入靈府，非死即傷。”
有學(xué)生問(wèn)：“那道侶又怎么說(shuō)？”
這些學(xué)生大多十幾二十多歲的模樣，也有調(diào)皮搗蛋的，和廖停雁從前見(jiàn)過(guò)的那些同學(xué)沒(méi)什么兩樣，問(wèn)出這種話的促狹學(xué)生果然引起了課室內(nèi)的一陣低笑和議論。
老師拉著臉：“哪怕是雙修的道侶，也不會(huì)輕易進(jìn)入對(duì)方靈府，這是很危險(xiǎn)的行為，若你真的有幸遇到能同舟共濟(jì)同生共死的同道道侶，或可嘗試。但如今你們還年輕，也不知險(xiǎn)惡，可千萬(wàn)莫要貪圖一時(shí)歡愉，與人嘗試這種事?！?
廖停雁聽(tīng)到這里明白了，原來(lái)這堂是異世界的生理健康課。
她想到自己和司馬焦，頓覺(jué)自己像個(gè)偷嘗禁果的問(wèn)題學(xué)生。
老師還在強(qiáng)調(diào)神魂神思神識(shí)的重要性和殺傷力，以及靈府的私密性，“……神魂的交融是最親密的聯(lián)系，庚辰仙府從前便有幾對(duì)聞名修仙界的道侶，他們往往是一人死，另一人也無(wú)法獨(dú)活，這便是因?yàn)樯窕曷?lián)系太過(guò)緊密，感情深刻至無(wú)法分割彼此。”
“所以大家萬(wàn)萬(wàn)不可在此事上輕忽。”
廖停雁：“……”
作者有話要說(shuō)：所以……還沒(méi)談戀愛(ài)就直接跨到了下一個(gè)生死相許的階段。
突然懷疑自己是在寫(xiě)abo文……？
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