“要么同去，要么不去?！?

大家都是十二、三歲的少年，正是熱血上頭不管不顧的年紀(jì)，初生牛犢不怕虎就是形容他們的。一時(shí)之間，不禁紛紛叫嚷起來。

肖啟從始至終都沒有插，只是在旁邊默默地看著，心中不禁感嘆。無論這次對(duì)抗賽如何，藍(lán)軒宇都贏了，他贏得了同學(xué)們的心，他這個(gè)永久性班長的位置是徹底的坐穩(wěn)了。

什么是合格的班長？不是老師喜歡并且自己優(yōu)秀的，而是要同學(xué)們都服氣的。一個(gè)自私自利的班長，永遠(yuǎn)不會(huì)是出色的。

“那就這么定了，我馬上寫個(gè)聯(lián)名書，請大家簽字，肖老師，能否麻煩您交給院長？”藍(lán)軒宇看向肖啟。

肖啟沒好氣的道：“這會(huì)兒才想起我？你這是先斬后奏知不知道？”

原本熱鬧的氣氛頓時(shí)安靜下來，對(duì)肖啟，學(xué)生們還是十分服氣的，這位老師知識(shí)淵博，而且對(duì)每一名學(xué)員都十分關(guān)心愛護(hù)。

看著孩子們注視著自己的眼神，肖啟突然笑了，“我同意了。年輕人，就是要在需要的時(shí)候有那股熱血的沖勁。不服是前進(jìn)的動(dòng)力。不服怎么辦？就是干！一年級(jí)，加油?！?

“一年級(jí)，加油！”藍(lán)軒宇第一個(gè)跳了起來，用力的揮動(dòng)著自己的拳頭。

“一年級(jí)，加油。不服就是干！”一時(shí)間，整個(gè)班里都響起山呼海嘯的呼喊聲。從未有任何一刻，一年級(jí)如此的團(tuán)結(jié)。在這一刻，每一個(gè)少年的眼眸中，都燃燒著灼熱的火焰。

聯(lián)名書很快寫完了，交給了肖啟。而且同學(xué)們瞬間就達(dá)成了一致，如果學(xué)院不同意，他們無論贏幾場，是否能夠戰(zhàn)斗到最后，也都不去了。要么同去，要么不去。團(tuán)結(jié)，比個(gè)人的利益更重要。

肖啟去找櫻落紅了，藍(lán)軒宇則是趁熱打鐵，立刻開始布置任務(wù)。首先他們要做的，就是調(diào)查高年級(jí)學(xué)長們的資料。同時(shí)，他也把自己的想法說了出來。

“我們挑戰(zhàn)高年級(jí)，最大的優(yōu)勢就是人數(shù)上的。每差一個(gè)年級(jí)，對(duì)方就需要比我們少一人。最少一人。也就是說，我們挑戰(zhàn)二年級(jí)可以二對(duì)一，三年級(jí)可以三對(duì)一，四年級(jí)可以四對(duì)一，五年級(jí)是五對(duì)一，到了六年級(jí)，我們甚至可以六個(gè)打一個(gè)。所以我建議，就以這種方式來進(jìn)行比賽。也就是說，無論是哪一場，我們將要面對(duì)的對(duì)手都是一個(gè)?！惫P趣庫

“這樣做的好處是，我們只需要去調(diào)查其他五個(gè)年級(jí)最強(qiáng)的那個(gè)人。調(diào)查的工作量大幅度降低。同時(shí)避免對(duì)方出現(xiàn)兩人以上時(shí)擁有武魂融合技或者是相輔相成之類的事情發(fā)生。說的簡單點(diǎn)，同時(shí)增加一人，我們肯定是吃虧的。所以，我們就把對(duì)手始終限定為一人?！?x