陳軒講到昂揚(yáng)激情之處，不由自主的太高了音量，顯得更加振奮人心：“我們每個(gè)人都會(huì)有恐懼，恐懼扼殺夢(mèng)想、恐懼扼殺希望、恐懼使人一蹶不振，恐懼使你衰老、阻止你去做你能做的事情，也會(huì)讓你麻木不仁?！?

說到這里，周秦聽得更加認(rèn)真。

他確實(shí)因?yàn)槿A清大學(xué)的醫(yī)學(xué)權(quán)威而產(chǎn)生恐懼，從而懷疑自己。

陳軒的話語(yǔ)，就是有意無(wú)意的幫他解開心結(jié)。

“在場(chǎng)的有些人，你們至今尚未成功，甚至離成功還很遙遠(yuǎn)，那是因?yàn)槟銈冞^于情緒化，被情緒所主導(dǎo)，就像早上心情不好，不想起床，誰(shuí)又想呢？”

“可是每天你不面對(duì)自己的夢(mèng)想，你也許會(huì)把目標(biāo)整整延后六個(gè)月，甚至一年！就是那沒有起身鞭策自己的那一瞬間，你不曉得自己退后了多少?！?

“所以，別讓你的情感控制你，我們是感情的動(dòng)物，但是你必須管理好自己的情感，不要迷茫、不要被負(fù)面情感吞噬，你要想著去全力以赴、毫無(wú)保留！”

“當(dāng)然，當(dāng)你想改變的時(shí)候，不會(huì)很容易，如果容易的話，每個(gè)人都做到了，不是嗎？”

“但是你認(rèn)真、全力以赴，相信自己是主導(dǎo)者，主宰著自我，不會(huì)讓外在的事物打擊、摧毀自己，要重新站起來(lái)，并且堅(jiān)信自己會(huì)變得更好、更加堅(jiān)強(qiáng)！你必須下定決心，這是你的毅力！”

“如果這就是你想要的，無(wú)論那是健康、還是功成名就，對(duì)你的人生負(fù)完全的責(zé)任，接受現(xiàn)在的自己，相信自己能做得更好，把每一天當(dāng)成你最后一天過，活出你的激情來(lái)！拿出你的魄力來(lái)！”

陳軒演講到這里，整座教室上千人的命脈仿佛被他掌控，全場(chǎng)的呼吸節(jié)奏仿佛被他調(diào)動(dòng)，每個(gè)人都感覺自己窒息了一般，因?yàn)殛愜幍脑捳Z(yǔ)實(shí)在太有力量了！

每個(gè)字、每句話如同一記記重錘，捶在他們的胸膛上，捶在他們的心口上，更似要捶進(jìn)他們的記憶深處，要讓他們牢牢記住。

就在所有人幾乎喘不過氣來(lái)時(shí)，陳軒的演講氣勢(shì)一變，從大河奔流化為潺潺流水：“我們都要每天鞭策自己做得更好，人生的最后一章尚未寫下，昨日種種事情并不重要，你發(fā)生了什么也沒關(guān)系，重要的是，你要怎么做？從去年開始我就要讓我復(fù)興中醫(yī)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我甚至已經(jīng)不想再講了，因?yàn)槲覉?jiān)信我可以做到！”

“我的演講到此結(jié)束，謝謝大家?！?

陳軒話音一落，整個(gè)教室一片肅靜，鴉雀無(wú)聲。

周秦從激動(dòng)的情緒中或過神來(lái)，發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)的學(xué)生沒一個(gè)鼓掌，他頓時(shí)內(nèi)心一涼，連陳神醫(yī)如此生動(dòng)有力的演講，都打動(dòng)不了華清學(xué)子，看來(lái)這些學(xué)生對(duì)陳神醫(yī)的偏見確實(shí)很大，不管陳軒的學(xué)歷還是陳軒學(xué)的是中醫(yī)，都是讓華清學(xué)子無(wú)法服氣的重要因素。

原本，周秦因?yàn)殛愜幍难葜v而重新振奮，但他還是不得不接受這殘酷的傲慢與偏見。

就在十幾個(gè)外校專家熱血沸騰卻又內(nèi)心冰涼的時(shí)候，突然間，教室后方響起一道清脆的鼓掌聲。

“啪、啪、啪！”

正是那個(gè)迷茫的學(xué)生在鼓掌。

而隨著他的鼓掌，周圍的學(xué)生如夢(mèng)初醒，他們被陳軒演講感染得心緒十分激蕩，現(xiàn)在回過神來(lái)，全部用勁的鼓著手掌。

霎那間，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)！

上千名華清醫(yī)學(xué)系學(xué)生鼓掌了，旁聽的華清醫(yī)學(xué)教授們鼓掌了，就連性格最高冷、對(duì)中醫(yī)偏見最大的莫教授，也鼓掌了！a