視線在觸及第一張照片時，江城的眼神就頓住了。

門開著一半，一個女生倒在門檻邊上，頭發(fā)披散下來，擋住了半張臉。

上半身在門外，下半身在門內，背景......就是活動中心的倉庫。

即便只露出半張側臉，江城也立刻認出女生的身份，是......袁蕭怡。

看樣子她像是在被什么東西追趕，所以驚慌失措的從倉庫里朝外跑，可匆忙中摔倒在了門檻上，昏了過去。

“這是很久前，校保衛(wèi)處的那些人拍下來的?！睂W姐在一邊解釋說，“你們的那個朋友，被發(fā)現(xiàn)的時候，也是這個樣子，上半身在門外，下半身在門nj城清楚，她說的是高。

高醒過來說是遇到了跟蹤鬼的追殺，看起來，袁蕭怡曾經也是一樣。

第二張照片，是給倉庫門的特寫，上面有刀砍過的痕跡，后來被用紙遮住了。

第三張照片，是倉庫內的景象，在最里面，他們曾經搜查過的位置。

墻上有一面碎的不成樣子的鏡子，很明顯能看出是被暴力砸碎的，周圍還擺著好幾把椅子。

這里面的布置和周館長形容的密室，很接近。

但真正吸引江城注意力的，是椅子上的東西。

每把椅子上，都擺放著對應的東西。

江城一個個的仔細辨認，第一張椅子上是白大褂，第二張椅子上是泳衣，椅背上還搭著一副泳鏡，第三張椅子上披著一件運動服，椅子下面還有一雙跑鞋......

“你看到的這些所有照片，都是校保安處的人在現(xiàn)場拍下來的，一方面是留檔，萬一學生出事，也好分清責任，還有，就是交給學生的主治醫(yī)師，也就是我說的那位老教授?！?

“陳澤清教授?！睂W姐說起這個名字時，語氣上帶上了一股不由分說的尊敬，以及......惋惜。

江城很敏銳的察覺到了。

“主治醫(yī)師？”江城順著這個詞向下追問。

“沒錯。”學姐嘆口氣，“你應該聽過袁蕭怡這個學生吧，全校都在傳她精神有問題?！?

“聽說過一點?！苯钦f，“她一直說她有5個朋友失蹤了，但都查無此人?！?

學姐點點頭，語氣忽然帶上了一絲神秘，看著江城說：“他們沒說錯，這個袁蕭怡確實精神有問題，陳澤清教授對她的病癥很感興趣，一直在積極想辦法為她治療?！?

“她患有很罕見的人格分裂，而且不僅是簡單的雙重人格，是多重人格。”學姐語速很快，像是背后有東西在追趕，“所謂失蹤的五個朋友，其實都是她自己，是她主人格對自己的身份認知瓦解后，衍生出來的次生人格。”

“你看這里。”學姐指著照片上的椅子，低聲說：“據(jù)教授推測，每張椅子，都代表著她其中一種衍生人格的具象化?！?

“舉個例子，她坐在第一把椅子上時，她會脫下原本的衣服，換上醫(yī)學生的白大褂，因為這時她的自我認知就是醫(yī)學院的學生?！?

“第二把椅子時，她就是游泳健將的身份，同理，第三把就是體院的長跑運動員......”

一邊給江城講解，學姐一邊忍不住的發(fā)抖，每每看到這些照片，她都覺得后背直泛寒氣，仿佛在接觸一個認知外的，陌生的世界。

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