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落地小說網(wǎng) > 砸鍋賣鐵去上學(xué) > 12 第 12 章

12 第 12 章

神奇。

也幸虧衛(wèi)三以前不是研究這方面的,否則她能玩好幾天。

衛(wèi)三一直練習(xí)收放機(jī)甲,認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),但有很多同學(xué)已經(jīng)進(jìn)了機(jī)甲艙,開始熟悉屬于自己的機(jī)甲。

那幾個(gè)有機(jī)甲的學(xué)生也放出自己機(jī)甲,可以很明顯看出和學(xué)校的不太一樣。

“臥槽,你這個(gè)是蜘蛛變型機(jī)甲嗎?”

立刻有同學(xué)連自己機(jī)甲也不管了,湊過來激動摸上摸下。

“山貓?!啊啊啊啊,我最喜歡的一款機(jī)甲?!?

場內(nèi)一下子沸騰了,一下子都圍過來看。

衛(wèi)三在后面仰頭看著那兩架褐色機(jī)甲和豹紋色機(jī)甲,蜘蛛和山貓都是應(yīng)笑大師設(shè)計(jì)出來的機(jī)甲,他的代表作還有白羊變型機(jī)甲,這三種全是中型機(jī)甲。

機(jī)甲史上一共有三個(gè)時(shí)代,分別是飛躍時(shí)代、盤古時(shí)代以及黃金時(shí)代,也可以用機(jī)甲類型劃分,即輕、重、中型機(jī)甲。

這三個(gè)時(shí)代代表了三種類型機(jī)甲最光輝的歷史。

飛躍時(shí)代的代表大師是魚青飛,被稱為機(jī)甲師第一人,他擅長輕型機(jī)甲,一共三個(gè)代表作,至今也無人能創(chuàng)新超越,所有的輕型機(jī)甲都是在他給的機(jī)甲數(shù)據(jù)模型數(shù)據(jù)上增減。

黃金時(shí)代和盤古時(shí)代各有代表大師,這三個(gè)時(shí)代所創(chuàng)造設(shè)計(jì)出來的機(jī)甲構(gòu)成現(xiàn)在聯(lián)邦所有機(jī)甲規(guī)模。

……

學(xué)校給新生們一周統(tǒng)一上課的時(shí)間,等差不多了解情況后,開放選課系統(tǒng),除了必要的幾節(jié)統(tǒng)一課程,學(xué)生可根據(jù)自己進(jìn)度來選課上,時(shí)間自由。

衛(wèi)三沒選,她上完必修文化課后,每天就是泡圖書館,再去機(jī)甲場對自己機(jī)甲動手動腳,甚至想拆了它。

不得不說a級和b級相比有很大的區(qū)別,操作系統(tǒng)也復(fù)雜數(shù)倍。

衛(wèi)三爬進(jìn)機(jī)甲艙,坐在駕駛座上,看著前方的控制面板,操控著機(jī)甲到處溜達(dá)。

別的不提,a級走起路來更自在,像抬自己的腳一樣。

“衛(wèi)三,下來?!表?xiàng)明化面無表情擋住衛(wèi)三,伸手拍著她的機(jī)甲。

“老師,您有事?”衛(wèi)三立馬從機(jī)甲艙跳下來。

項(xiàng)明化看著這個(gè)表面長相純良干凈,背地里卻凈搞鬼的學(xué)生,心里的火氣越來越大:“為什么不去上課?”

“我上了。”衛(wèi)三否認(rèn)道。

“機(jī)甲對抗、格斗、射擊……你上了哪一個(gè)?”項(xiàng)明化實(shí)在想不通,同樣是無名星出來的人,聶昊齊每一天的課程主動排得滿滿的,連周六周日的時(shí)間都全部花在模擬室內(nèi),為的就是盡早趕上其他同學(xué)的進(jìn)度。衛(wèi)三除了集體課和下午溜達(dá)這么一會,成天不見人影。

衛(wèi)三真摯道:“老師,我接受能力弱,想先緩緩,過段時(shí)間再選這些課?!?

項(xiàng)明化:“……”不知道為什么,這個(gè)衛(wèi)三每次說話,他都感覺她在嘲諷。

“這是我?guī)湍氵x的課,下周就按這個(gè)來。”項(xiàng)明化打開光腦傳給衛(wèi)三一張課程表,“都是基礎(chǔ)課程,不會太難學(xué)?!?

衛(wèi)三看著一周排滿的課程,下意識拒絕:“老師,這課程好像太多了?!?

“無名星的人要想留下來,必須吃苦?!表?xiàng)明化皺眉,“你想不想留下來?想留下來就不要成天吊兒郎當(dāng)?!?

衛(wèi)三心中嘆氣,她周六周日還要出去看看在哪能掙錢,現(xiàn)在周一到周五的課程排滿,她只剩下晚上一點(diǎn)時(shí)間看書了。

“衛(wèi)三,你好自為之?!表?xiàng)明化留下最后一句,便轉(zhuǎn)身離去。

……

項(xiàng)明化解決了那個(gè)刺頭,神色郁郁走回自己辦公室。

剛坐下,門口進(jìn)來一個(gè)人:“怎么,學(xué)生不好帶?”

項(xiàng)明化不說話,翻著桌上學(xué)生這幾天的訓(xùn)練資料。

對方也不在意,靠在門口:“要是當(dāng)時(shí)你認(rèn)個(gè)錯(cuò),院長也不至于把你發(fā)放到這邊帶新生?!?

“這里挺好的,學(xué)生也聽話?!表?xiàng)明化在心里默默把衛(wèi)三的名字劃了一個(gè)叉。

門口的人撩了撩長發(fā),狀似不經(jīng)意道:“今年新生里有應(yīng)家的孩子?!?

項(xiàng)明化手一頓,最后若無其事翻著資料:“你不用上課?”

對方嘖了一聲:“大賽快結(jié)束了,你還是好好考慮下一屆的事,我們幾個(gè)覺得或許明年會有什么不同?!?

……

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