孫俊生跟著聊了幾個人后，就有些厭煩，說要去上個廁所。

走出教室后，他卻沒去廁所，在學校里轉(zhuǎn)悠瞎看起來。

這一走，就走到了公布不久的紅榜前。

他就沒期待能在紅榜上看到兒子孫寶鑫的名字，可閑著也沒事，就一個又一個名字掃過去。

等他看到高二年級理科第一名寫著的鄭奕聰三個字后，人就愣住了。

他當然記得親生兒子聰聰?shù)娜?，也曉得聰聰跟了鄭家的姓氏?

在京城，還叫鄭奕聰，年級比寶鑫高一級，年齡基本對得上，那十之八九就是那個孩子了。

這個孩子，原來學習成績這么好呀，他神情有了一瞬的恍惚。

這么多年，他每次碰到兒子孫寶鑫闖禍的時候，都會想起已經(jīng)丟了的大兒子。

甚至于心里偶爾也疑惑過，是不是自己搞錯了，鄭家的那個孩子確實就是聰聰。

只因當年撕破臉后，鄭家確實沒因為那個孩子和孫家扯上一絲一毫的關(guān)系。

他偶爾也會聽到鄧老這個老岳父那邊的一點消息，知道鄧老和鄭家關(guān)系一直很好，就跟自家人似的，還聽說老爺子身體越來越好。

他不是沒懷疑過，可當年他做得太無情了，以至于他都不敢回頭再詢問求證，只能內(nèi)心不斷催眠自己，肯定是搞錯了，那個孩子肯定不是自家丟掉的聰聰。

所有的一切，都是鄧老爺子的自我安慰。

可現(xiàn)在，看到掛在年級第一的聰聰，他就忍不住亂想。

“你怎么跑這了，人家長會馬上就要開始了，真是的，快跟我回去?！?

找來的李慧茹一通埋怨，就拉著孫俊生走。

等他們坐到教室，老師也開始開家長會。

這會的老師可不管什么公布不公布學生成績有什么不好影響。

直接就在班里表揚班里前幾名或者各科成績靠前的學生。

被表揚到的學生家長，都是一臉驕傲。

當然有表揚的，那也有被批評的。

孫寶鑫自己不好好學習也就罷了，但還帶動身邊幾個學生不好好學習。

考九十八的學生，都被他排出了根本之列。

班主任老師對他早就很不順眼了。

這會當著諸位家長的面，也沒太給李慧茹和孫俊生面子。

“我們班有的同學，仗著家里條件好，就不把學習當回事，還影響了一些班里其他學生的正常學習，在此我要特意提出批評?！?

老師說話的時候，看的就是孫寶鑫的座位，此時坐的便是李慧茹和孫俊生。

“我們這里是學校，來了不學習，那還來干什么，我建議家長好好管一管?！?

“怎么還有這樣的學生呀?！?

“自己不想學還要耽誤別的人?！?

其他家長都開始牢騷了。

李慧茹和孫俊生那個尷尬呀。

不過李慧茹還強撐著，孫俊生臉都紅了，只恨不得奪門而出。

班主任老師安撫了一下騷動的家長們，繼續(xù)道：“各位家長應(yīng)該讓自己孩子得向好的榜樣學習，比如高二年級的鄭奕聰同學，這就是一位非常優(yōu)秀的學生?！?

沒想到能從老師嘴里聽到聰聰?shù)拿帧?

看老師夸起聰聰那個贊不絕口，再想想方才批評自家兒子時的嚴肅和嫌棄，這鮮明的對比，讓孫俊生內(nèi)心很不是滋味。

他現(xiàn)在就迫切地想確認一件事，那個鄭奕聰，是不是鄭家的養(yǎng)子。

如果不是的話，他的心情便能平復一些。

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