這次老師返回，重新確認(rèn)，問題精準(zhǔn)，就問是不是小胖子先動(dòng)手了，聰聰才打的人。

看到幾個(gè)小朋友齊刷刷點(diǎn)頭后，老師無力扶額。

不是你們幾個(gè)眼睛亮晶晶的是咋個(gè)回事呀，打人是啥好事嗎。

聰聰也不曉得，他打個(gè)人還收獲了不少同班小朋友的崇拜。

重新確認(rèn)了事實(shí)，老師再見鄭天森就分外尷尬，不住地道歉。

“對不起鄭副師長，都怪我沒搞清楚事實(shí)就把你叫來?！?

“我多跑一趟沒關(guān)系，只要孩子沒受委屈，雖然他們小，可一些傷害一旦留下了，也不好治愈的，希望老師以后行事能慎重一些?！?

“你說的是，都是我不夠謹(jǐn)慎?！崩蠋熌樇t透了。

鄭天森不管是身為家長，還是本身的職務(wù)，這樣批評她都不為過。

正好也快到放學(xué)的時(shí)候，鄭天森走的時(shí)候就直接把兒子帶走了。

他們一走，尷尬難堪的老師這才反思起來。

是誰拱火的來著？

明明一開始她沒打算把正在上班時(shí)間的鄭副師長叫來的。

想著放學(xué)家長們接孩子的時(shí)候再慢慢說這事。

都是她那位“好”同事，說這孩子動(dòng)手打人，還死不認(rèn)錯(cuò)，不好好教育一下，以后會(huì)怎樣怎樣之類的巴拉了一大堆。

她熱血上頭，本著教育好孩子的好意，才趕緊叫了家長。

結(jié)果呢。

而且那位，好像說話的時(shí)候，都在抹黑聰聰，偏向小胖子。

正琢磨著，被叫去忙完自己班的事，剛回來的那位，就趕緊問她。

“鄭聰聰家長來了嗎？小周。”

“嗯。”小周老師點(diǎn)了下頭。

“那看樣子你都說完了，我給你說，三歲看老，這壞小子，不打小好好教育?！?

“聞老師，我還要去班里看下小朋友的情況，就先不和你說了?！?

小周面無表情地起身離開。

不想再搭理這位。

等到了放學(xué)的時(shí)候，小周老師總算是明白，自己這位同事，為啥一直說聰聰?shù)牟缓昧恕?

她還沒和小胖子的家長溝通呢，這位倒是腿快先跑了過去。

她刻意沒讓兩人發(fā)現(xiàn)靠近了些，也聽到了一些對話。

敢情這位是小胖子家的遠(yuǎn)房親戚呀。

可就算是親戚，不分青紅皂白就冤枉另一位才幾歲的小孩子也很不道德呀。

不料她還沒找人算賬呢，小胖子的家長先氣勢洶洶過來了。

“小周老師……”

玲瓏騎車回了家里，沒想到飯已經(jīng)做好了。

雖然挺簡單的，但看著還圍著圍裙的男人，她就想笑。

“怎么今天還做上飯了。”

丈夫會(huì)做飯她一直都知道呀，技能還是他們分居兩地那會(huì)練出來的呢。

不過她在家的時(shí)候，都是她做飯，丈夫頂多幫個(gè)忙或者洗個(gè)碗筷。

要是他自己的話，就不折騰直接去吃食堂了。

所以這情況還真的挺罕見。

“今天回來得早，索性就做了?！?

“哦？“玲瓏好奇。

就算丈夫不忙，也都是到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下班的，怎么還回得早了。