居委會(huì)大媽的男人，噢，這稱(chēng)呼太過(guò)繁瑣，那位鄒老師此時(shí)趕緊出來(lái)發(fā)揮能力了，“不行不行，這名兒太俗，天幸上問(wèn)于天，不符合精神文明建設(shè)的要求，這樣吧，取名天行，人力勝天行于天，大妙”他自顧自地?fù)u頭晃腦，眾人也不在意，畢竟這些人里也就數(shù)這位語(yǔ)文老師墨水吃的最多，嘴唇兒最黑了。
李警察又愣了愣：“那姓什么？”
大家也愣了，沒(méi)人知道剛死幾天的那個(gè)拾破爛的老頭姓什么。
“姓易?！币恢钡椭^的小家伙這時(shí)候終于開(kāi)了口，聲音像蚊子一樣。
“噢?！崩罹鞄坠P把表格填完，然后遞給小家伙，說(shuō)道：“你看看有什么問(wèn)題沒(méi)有?！?
小家伙瞄了一眼，然后有些怯怯地說(shuō)道：“我不識(shí)字?！崩罹旎腥淮笪颍惆驯砀袷樟嘶厝?，卻沒(méi)留意到小家伙嘴里輕輕咕噥著什么：“就認(rèn)識(shí)個(gè)一字亞，所以想姓一，怎么寫(xiě)成了那么難的一個(gè)字呢？”
這一年是易天行來(lái)到這個(gè)世間的第六個(gè)年頭。在這一年里，他失去了自己最親最親的人，也平生第一次擁有了自己的姓名，最重要的是，他開(kāi)始上學(xué)了。
和世界上別的孩子一樣，易天行先上小學(xué)，然后上中學(xué)，然后上高中。和世界上別的孩子不一樣，別的孩子上學(xué)便是上學(xué)，成天操心的只是街邊兩分錢(qián)一根的冰棍或是五塊錢(qián)一坨的冰磚，要不便是搶乓乒球臺(tái)，摔紙片。而易天行要操心地是在街邊拾別人吃剩的冰棍棒，揀別人不要的紙片每天放學(xué)之后，他要去垃圾堆里刨東西，然后才能回到自己安身的黑黑小屋里熬一鍋菜吃。
菜葉是在菜場(chǎng)上揀的邊角，油是菜場(chǎng)上肉販有時(shí)施舍的膘肥熬的，水是在街坊鄰居門(mén)外的水龍頭那兒接的，不過(guò)那家鄰居很有時(shí)間觀念，每天晚上七點(diǎn)鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)把水龍頭給下了。于是易天行有時(shí)候揀破爛回來(lái)晚了，便只好忍痛不用水煮，而是小心翼翼地扔幾顆油渣，就著頭天的剩飯，然吃頓香香的。
不過(guò)這種奢侈的生活讓他過(guò)的很心痛。
說(shuō)來(lái)奇怪，就這樣吃著，他的個(gè)子還是和別的人一樣漸漸長(zhǎng)了起來(lái)，壯了起來(lái)。
至于學(xué)校那里？從計(jì)劃生育開(kāi)始后，哪家的孩子不是父母手里的一塊怕化怕摔的寶貝？又有誰(shuí)會(huì)和一個(gè)衣服怎么洗也還是滲著臭味的窮小子玩？
于是易天行在學(xué)校里的生活除了每天放學(xué)后好好清掃一次垃圾桶以外，便只有看書(shū)?？蛇@看書(shū)也有些問(wèn)題，他總覺(jué)得一本書(shū)看一遍似乎用不了太長(zhǎng)時(shí)間，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，習(xí)題冊(cè)似乎用不了幾天就看完了。
看完了就記住了。
他并不知道有這種本事的人在世界上被叫作天才。
于是當(dāng)他看見(jiàn)別的同學(xué)坐在桌旁認(rèn)真看著書(shū)，總覺(jué)得自己學(xué)習(xí)上是哪兒出了問(wèn)題，于是感到萬(wàn)分慚愧。
三年級(jí)以后開(kāi)始考語(yǔ)文，以前顯得稀松平常的雙百分，現(xiàn)在對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，便得遙不可及。于是易天行的天才便不可抑止地顯現(xiàn)了出來(lái)，雖然他當(dāng)時(shí)的作文仍然脫不了：啊，祖國(guó)之類(lèi)的廢話?？蛇B續(xù)四次雙百分終于驚動(dòng)了校領(lǐng)導(dǎo)。
于是他開(kāi)始常常在課堂上成為很無(wú)辜地被老師點(diǎn)名朗誦的優(yōu)秀學(xué)生，開(kāi)始在學(xué)校的少先隊(duì)大會(huì)上作報(bào)告。好在他的生世過(guò)于特殊，而且小小的臉蛋兒上總是掛著一副避人的神情，不然他極有可能成為高陽(yáng)城關(guān)小學(xué)歷史上最特殊的一位大隊(duì)長(zhǎng)。
只是他的臭氣依舊，他的貧窮依舊，他的孤僻依舊。自然他也就依舊和同學(xué)們玩不到一塊兒去，而當(dāng)他左袖的杠杠像火箭一樣迅速地連多兩杠后，全校的孩子們看他的眼光便開(kāi)始顯得怪怪的了，本來(lái)還可以和他說(shuō)幾句話的同學(xué)們現(xiàn)在連話也不和他說(shuō)了。
他不知道這是世人對(duì)待天才的敬懼和害怕，只是單純地以為自己又做錯(cuò)了
上了重點(diǎn)初中后，這種情形要好了一些，畢竟身邊的人都是大孩子，最關(guān)鍵的是，上初中后，易天行過(guò)目不忘的天才似乎在一瞬間里面消失無(wú)蹤，成績(jī)迅速下滑，然后在班級(jí)的二十五名前后上下?lián)u擺著。
初中的老師常常喟嘆，為何這苦孩子的天才期是在小學(xué)而不是在初中呢？
就當(dāng)人們以后這孩子以后會(huì)漸漸平庸下去，日后不知前路如何時(shí)，中考來(lái)臨。
易天行又一次讓所有人跌破了眼鏡，當(dāng)然，不是近視眼的人例外。
他考了五百三十九分，比模擬考整整多了六十，比當(dāng)年的重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線恰恰多了三分。
于是拾破爛的小孩又進(jìn)了縣重點(diǎn)高中。
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