林朝夕參加過很多很多次考試,這次也沒什么特別。
校門口,陪考老師發(fā)下準(zhǔn)考證,他們找到自己對應(yīng)考場和座位號。
永川中學(xué)四人組還在,一直圍著他們身邊吵吵鬧鬧。
陳楚也在,陳楚同學(xué)比章亮高桿之處在于,無論看上去怎么受排擠,他都能表現(xiàn)得游刃有余。林朝夕只能把他和四人組一起屏蔽在外。
作為百年老校,永川中學(xué)綠樹成蔭,冬季長青的香樟和松樹高高聳立,比時(shí)尚的安寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)看上去“破”很多。為盡地主之誼,張副校長陪他們向考試的教學(xué)樓走了走,因?yàn)榇蠹叶疾徽f話,所以他們很有種被押進(jìn)考場的錯(cuò)覺。
其實(shí)她沒有這次考試多重要的緊張感。但全省各個(gè)學(xué)校的陪考教師在,還有不放心跟來家長也在。林朝夕甚至聽到有愛操心的媽媽在對孩子說:“這些都是你以后考三味大學(xué)的對手,你自己看看自己要不要認(rèn)真讀書?!?
她剛好和那位母親擦肩而過,不由得“咳”了一聲。
“哇你咳嗽是什么意思?”
“是覺得他不配做你的對手嗎?”
四人組一發(fā),林朝夕就很無奈。
那位母親怔愣。
林朝夕不由得說道:“阿姨對不起,我沒那個(gè)意思,他們胡說的?!?
“沒事沒事。”那位母親笑了,“你們好……‘活潑’啊?!边@個(gè)詞說完,阿姨頓了頓,換了個(gè)話題,“你們哪個(gè)學(xué)校的呀?”
“我們是安寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)的,他們是永川中學(xué)的?!标惓锨耙徊交卮?很有領(lǐng)袖風(fēng)范。
“永川中學(xué),厲害厲害?!卑⒁膛牧伺淖约簝鹤拥募?,很羨慕地扭頭沖四人組喊道。
陳楚同學(xué)又尷尬了。
但也不怪這位母親對安寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)毫無反應(yīng),安寧是個(gè)小地方,他們學(xué)校能在安寧市排第一,放到全省就根本不夠看了。而永川中學(xué)才是百年老校,光這里的粗壯樹木就在述說這座中學(xué)的歷史,在建國前,它就是全省第一的中學(xué),甚至因?yàn)闅v史悠久,永川中學(xué)在國內(nèi)也赫赫有名。
正因如此,阿姨接下來的反應(yīng),也非常正常了。
“我們明年就想考高中部,你們有沒有內(nèi)部題啊?”她抓著四人組就問。
“我們每天都在做內(nèi)部題啊?!?
“那能給我們分享一下嗎?”
“媽!”
“?。窟@要問張老師……”
“您是老師嗎?”阿姨從上到下掃視著張副校長,激動之情溢于表。
林朝夕和裴之對視一眼,很想趁這個(gè)機(jī)會開溜,但沒走兩步,張副校長喊了句“林朝夕”,成功定住她。林朝夕有點(diǎn)欲哭無淚,不知道為什么張副校長這么關(guān)照她。不過有了阿姨加入,他們進(jìn)考場的隊(duì)伍越發(fā)壯大。
張副校長此人,深諳不咸不淡之道,阿姨很快和他聊不下去,很自然地,第一個(gè)和阿姨搭話的她,又成了緩解尷尬的對象。
“女孩子來參加數(shù)學(xué)聯(lián)賽挺不容易的啊?”阿姨對她說。
林朝夕掃了眼身邊,好像女孩是特別少一點(diǎn),不過她還是說:“我覺得還挺容易的。”
阿姨被嗆了下,陸志浩在旁邊差點(diǎn)笑出聲。
“那是你聰明了,你們也要考永川中學(xué)嗎,那跨市考很不容易的哦?”阿姨帶著大城市人特有的小倨傲說道。
“我們沒有要考永川中學(xué)啊……”
林朝夕話音未落,身邊傳來張副校長低沉的聲音:“怎么,對永川中學(xué)沒興趣,不想考過來嗎?”
“永川中學(xué)很好啊,但是我們在安寧嘛……”林朝夕說。
“我們有住校啊!”四人組之一的老王同志搶答。
“讀高中要統(tǒng)一中考的啦,我們怎么念永川的學(xué)校啊……”
“特招?!睆埵迤秸f。
林朝夕停下腳步。
張叔平說:“你、包括裴之、陸志浩你們所有人,如果在全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽中拿到一等獎(jiǎng),都可以免試入學(xué)?!?
大概有一段時(shí)間,四周只有風(fēng)呼嘯而過的聲音,包括那位母親在內(nèi),所有人都被震得一不發(fā)。
“您別開玩笑了?!苯K于,林朝夕這么說
“反正你們今年會常過來,不如考慮在永川中學(xué)念書,會更方便?!?
“永川太遠(yuǎn)了?!绷殖ο乱庾R拒絕。
“林朝夕同學(xué)好像很有信心啊?!标惓鋈徽f道。
林朝夕愣了下,才發(fā)現(xiàn)她和張叔平對話里的最大問題。
張副校長說的是一等獎(jiǎng)才有機(jī)會,她卻順理成章把自己劃到了一等獎(jiǎng)的范疇,還拒絕了只有拿到“一等獎(jiǎng)”后才有資格拒絕的邀請。
“一等獎(jiǎng)哦,那全省每年就幾十個(gè)人?!蹦俏话⒁桃舱f。
林朝夕抿了抿唇,心臟劇烈跳動起來,沒有反駁什么。
“先努力考試吧。”
教學(xué)樓前,張叔平停下腳步,對她這么說。
——
林朝夕坐進(jìn)考場,滿腦子還是張副校長的那句話——“怎么,對永川中學(xué)沒興趣,不想考過來嗎?”
她把考試用的文具擺在桌上,總覺得這肯定是張副校長的特殊戰(zhàn)術(shù)。讓他們頭腦發(fā)熱,情緒混亂,影響他們正常發(fā)揮。
不經(jīng)意間,她又看到剛才的男孩,對方和她很有緣分地分在同一個(gè)考場,用很復(fù)雜地目光看著她。張副校長在考場門口的那段話又在她腦海響起,包括他鎮(zhèn)定的表情也一并出現(xiàn)。
說永川中學(xué)沒有吸引力,肯定是假的。但她剛才之所以突然激動,是因?yàn)閺埵迤教岢隽艘粋€(gè)解決她面臨難題的全新方式。
如果她和老林一起搬來永川,他們生活環(huán)境改變后,老林是否就可以避開未來的車禍?
但改變現(xiàn)狀同樣會帶來另一個(gè)問題。
如果車禍?zhǔn)怯梢贿B串因果造成的非隨機(jī)**件,那么改變環(huán)境,可能無法改變這件事,反而讓一切陷入更混沌無序難以推測的狀態(tài)。