1月1日凌晨。

跨年鐘聲響起,所有計時器統(tǒng)一翻入下一年。

專諸巷284號老屋，林朝夕坐在小房間的窗前?，F(xiàn)在的小房間,和她來到“重芝士世界”的非主流風格完全不同。墻上貼著元素周期表和世界地圖，參考書碼得整整齊齊,雖然室內(nèi)氣溫很低,但學習氛圍濃重。

桌上的小老鼠鬧鐘一點點在走,林朝夕卻沒有看書，而是盯著鬧鐘表盤。

她感覺自己很迷糊,甚至對現(xiàn)實的存在都產(chǎn)生懷疑,又同時變得比以往更加清醒。

網(wǎng)吧火災后的所有細節(jié)，不斷在她腦海中回溯。

老林了解來龍去脈后，沒怪她多管閑事,反而有點責備她沒把事情說清楚，如果老板能多點提防，可能網(wǎng)吧就燒不了。

她站在夜風中,聽老林絮絮叨叨,心里也因絕望，而像漏風一樣冷。

當時網(wǎng)吧里還有警員在做勘察,警察聽見他們的對話，她被帶回警局做了份筆錄。

和之前的故事一樣。

幾位縱火的小學生在第一時間被抓到，他們父母很不講道理,在警局和警察吵架，周圍鬧哄哄的。

林朝夕被帶去指認嫌疑人。

她隔著單向玻璃向房間里看去，白熾燈下,孩子們的臉，都和曾經(jīng)的瞬間相互對照起來。

有一個孩子臉上肉很多，有一個孩子鼻子邊有顆痣，還有一個孩子眼角下有一道小傷疤。

他們低著頭，一不發(fā)。

事件沒變，地點沒變，人也沒變，被改變的只有發(fā)生時間和事件嚴重程度。

她很難形容那之后的心情。

在“重芝士世界”待久了，她習慣了這里的一切，雖然不斷不斷提醒自己：她總會走，她的目標是未來三味大學數(shù)學系。

可這些自我提醒不可能時時刻刻出現(xiàn)……

她從某種意義上，還是像溫水里的青蛙，看上去清醒，每天都有事情干，可日子還是過得糊里糊涂。

所以現(xiàn)在奶貓網(wǎng)吧發(fā)生的這一切，就很像一記殘酷的重錘，又或者是劃在地上涇渭分明的分界線，告訴她這里和那里的明確區(qū)別。

她并不屬于這里。

如果只是這么想，重芝士世界的一切仿佛都毫無意義。

但林朝夕又抱有很確定的信念，這里人是真的，這里的故事是真的，這里的老林也是真的。那么，不管有多么困難，阻止未來老林遭遇的不幸，永遠不可能是無用功。

時針到1。

她拿起筆，在面前的白紙上寫了三行字——

1.假設(shè)老林車禍一定會發(fā)生。

2.假設(shè)車禍發(fā)生時間、地點不變。

3.如何才能救下老林？

看著這三行字，她在下面寫了很多解決方案，并一項項列出可能存在的問題，然后把不切實際的那些杠掉，最后只留下三條。

（1）車禍當天纏著老林，不讓他出門。問題：她可能留不住老林。

（2）車禍當天全程跟著老林。問題：他們在不確定的情況下一起被撞飛。

（3）確定事發(fā)時間和地點，幫助老林避開車禍瞬間。問題：不知道。

白紙已經(jīng)被密密麻麻的字跡覆蓋，林朝夕卻只盯著她寫下最艱難的三個字——“不知道”。

在所有解決方案中，第3項看上去最好，但問題也最大。

因為當年陳竹的父親沒有解決這個問題，現(xiàn)在她的時間線跳到那之前，也不會知道更多。

她再次用筆圈了一遍這個“不知道”，深深吸了口氣，拿過書包，拉開拉鏈，取出藏在夾層里的草稿紙，在桌面攤平。

這些草稿紙在書包里塞的太久，皺巴巴的，但上面用各種顏色的筆寫著她對過去的回憶，密密麻麻。

小到他們常去吃的小店，大到每天老林上下班的必經(jīng)之路，有他們常去的公園，也有老林偶爾會拜訪的朋友……

按照經(jīng)驗，她先把訪問頻次高的重要地點圈出來，隨后她在抽屜里翻了翻，又找到一張安寧市地圖。

看著地圖上標紅的點，她再度意識到問題出在哪里。

曾經(jīng)，老林在會計事務(wù)所工作，現(xiàn)在改到紅星福利院，那么他的行動軌跡也該出現(xiàn)相應(yīng)變化。

所以老林車禍的地點，真的會和當年一樣嗎？

或許是太困，她有一瞬間晃神。

莫名其妙，腦海里就出現(xiàn)許多名詞，什么混沌理論、非線性數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計……