裴之：“來找你們玩21點(diǎn)?！?

“你哪這么多亂七八糟的主意！”章亮扭頭就罵林朝夕。

林朝夕有點(diǎn)震驚這種偏心眼，不過他沉思了下，像在想玩數(shù)學(xué)類游戲這個(gè)梗是哪來的，最后她對(duì)章亮說：“我好像是跟你學(xué)的？”

章亮：……

她指的是小學(xué)時(shí)章亮非要賭拾子游戲那次，班級(jí)里幾個(gè)知情者者，都覺得這個(gè)答案有點(diǎn)絕。

過了會(huì)兒，林朝夕打破沉默，問：“要來玩嗎？”

“誰做莊家？”章亮反問。

“我？”

“好?！?

對(duì)話發(fā)生在后門，見此情形，花卷從座位上站起，把座位讓給他們。

林朝夕坐下，章亮站著，她看著自己帶來的撲克，說：“21點(diǎn)在各個(gè)地方規(guī)則不同，我們這樣規(guī)定，莊家拿一明一暗兩張牌，玩家全明牌，我先發(fā)牌，我們?cè)囈痪?？?

她聲音不大不小，卻舒徐有致，周圍其他同學(xué)感到好奇，紛紛向他們看去。

“可以。”章亮說，“你講規(guī)則，公平起見，這局不算?！?

“行?！?

“請(qǐng)你們不要在教室里玩賭丨博游戲，打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)！”

林朝夕和章亮有點(diǎn)旁若無人，很快就要開始。見到這幕，陳楚走過去，一拍桌，教訓(xùn)他們。

“打擾了嗎？”林朝夕抬眼四望，看到的都是一雙雙興味盎然的眼睛。

“那出去。”章亮說

“哦?！?

說完，兩人不約而同起身，向教室外走去。

教室里早就沒人做作業(yè)了，大家都林朝夕和章亮吸引，見他們起身，教室里頓時(shí)發(fā)出一片嘩啦啦桌椅挪動(dòng)聲。

雖然林朝夕和章亮相看兩厭，彼此間對(duì)話越短越好，但在氣陳楚這件事上，他們很有默契。

走出教室，不需要任何語或眼神溝通，他們同時(shí)在教室外席地坐下。

班級(jí)里的男孩瞬間圍出去一大半，女孩們也扒著窗口，伸長(zhǎng)脖子在看。

林朝夕和章亮對(duì)視一眼，隨后看向地面，林朝夕臉色一僵，氣氛有點(diǎn)凝固。

花卷震驚了，林朝夕雖然架勢(shì)擺足，可她沒把牌從課桌上拿出來。

這時(shí)，裴之彎腰，很自然把撲克在她面前空地放下，像是拿牌的小弟，緩解了尷尬。

林朝夕沖裴之訕笑了下，裴之點(diǎn)點(diǎn)頭，功成身退。

“21點(diǎn)本質(zhì)是比大小的游戲，在一副撲克中，jqk被當(dāng)做10，a為1或者11，其他牌面數(shù)字就是它的計(jì)分?jǐn)?shù)字，2就是2，這樣。玩家的目標(biāo)是讓自己的牌面數(shù)字總和大于莊家卻小于等于數(shù)字21，因?yàn)槌^21點(diǎn)就爆掉，你會(huì)輸?shù)羲匈€注?！?

女生手指白皙，她打開撲克盒，從中把撲克抽出來，將之打散，她理完牌，給章亮發(fā)了一張撲克“2”，給自己發(fā)了一張暗牌，如此發(fā)完兩張牌后……

林朝夕面前的兩張撲克是：一張不知數(shù)字的暗牌“x”，和一張“5”

而章亮手中是一張“2”和一張“7”

林朝夕：“你現(xiàn)在可以選擇是不是繼續(xù)要牌，如果你不要牌，那你能確保自己不超過21點(diǎn)即‘爆點(diǎn)’，但也同樣很有可能輸給我，畢竟我還會(huì)繼續(xù)要?！?

“2+7=9，就算拿到10，我牌面總和也不到21?！闭铝梁懿荒蜔?

林朝夕給章亮發(fā)了張牌，然后說：“我也選擇繼續(xù)要牌?！?

章亮：“你怎么廢話這么多，21點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)嗎？”

“你知道她說的規(guī)則嗎？”

“我好像忘記了，我理理……”

周圍學(xué)生的交頭接耳。

林朝夕：“你這人怎么不友好，教教其他同學(xué)怎么了？”

章亮：“廢話真多?！?

林朝夕不管他，繼續(xù)邊發(fā)牌邊科普規(guī)則。

人堆里鬧哄哄的，花卷退了出來，他一回頭，看到裴之正坐在他座位上，看起來有點(diǎn)困，懶洋洋的。

花卷悄悄走過去，拉住裴之問：“她臺(tái)詞怎么一套套的？”

“據(jù)說是這兩年看了很多電視劇，演技得到提升。”裴之回答。

“偶像劇能提升鬼演技啊！”

裴之聳了聳肩，很難得表示，他也沒辦法啊。

作者有話要說：這章寫的特別慢，花了好多時(shí)間考證了21點(diǎn)規(guī)則，因?yàn)榘俣?、書上、電影里的和我們平時(shí)玩法都不一樣，然后發(fā)現(xiàn)，emmm是各地規(guī)定的玩法不同……牌桌文化真是博大精深……綜合劇情和各個(gè)因素考量，選了其中一種，不要揪我和百度百科的玩法不一樣啊>

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