“啊~”

孩子們又爆發(fā)出遺憾的長(zhǎng)嘆聲,這樣的聲音在整個(gè)禮堂很多小角落響起。相比遇到問(wèn)題先思考的大孩子們，小孩子們并沒(méi)有太多心眼,下意識(shí)就按照老師的說(shuō)法開(kāi)始組隊(duì)。

“那周正正我們一組吧。”

“你剛才考多少分？”

“68。”

“你分兒太低了，我不跟你一起?！?

“啊你這個(gè)大壞蛋！”

林朝夕捧著教材和孔明棋木盒呆滯了會(huì)兒,還是覺(jué)得不可思議,這是要干嘛,怎么就變成小組淘汰了？她第一反應(yīng)是小組制的問(wèn)題太多。某些小組可能全是成績(jī)好的孩子，另外就全是成績(jī)差的孩子,那根本就不用考試了,分組結(jié)果一出來(lái)他們就可以打包回家。最尷尬的就是那些既有高分學(xué)生又有低分學(xué)生的小組，很有可能因?yàn)榫痔幱谥胁慷媾R被淘汰風(fēng)險(xiǎn)。

所以，這到底是為什么呀,鼓勵(lì)先進(jìn)帶后進(jìn)，但直接淘汰最差生？

孩子們七嘴八舌，解然反而被冷落下來(lái)。

就在她還在思考這種淘汰規(guī)則意義何在時(shí),和陸志浩同住的那位男生就跑來(lái)。那位男生看著很沉默寡,所以近乎鼓足勇氣地，小聲問(wèn)陸志浩：“我……我可以和你一組嗎？”

林朝驟然發(fā)現(xiàn),周圍小同學(xué)們都目光灼灼看著他們……當(dāng)然，主要看裴之，順便看下她。畢竟整個(gè)小學(xué)高年級(jí)組最粗的兩條大腿,就是裴之和章亮了。

小陸同學(xué)可是個(gè)義氣的北方漢子，沒(méi)想那么多，直接說(shuō)：“為什么不可以？”

聞,其他學(xué)生都趕忙爭(zhēng)先恐后舉手：“我！還有我！”

小陸同志很少被如此眾星捧月的時(shí)刻，一時(shí)有點(diǎn)懵逼：“人太多了，不能和太多人一組，最多只能選六個(gè)對(duì)嗎？”說(shuō)到這里，他去看那位想和他一組的同屋，問(wèn)，“我們要怎么挑其他4個(gè)人??？

林朝夕懷疑自己耳朵有問(wèn)題，包括來(lái)找小陸的同學(xué)都石化了。

她單手搭在陸志浩肩上，指著自己，問(wèn)：“什么叫再挑4個(gè)，你不和我們一組了嗎？”

“你們成績(jī)這么好，我干嘛要和你們一組拖你們后腿？”小陸理直氣壯道。

林朝夕做夢(mèng)也沒(méi)想到還有這種操作，包括裴之小同學(xué)都放下手中孔明棋，認(rèn)真看著陸志浩，目光中滿是不解。

場(chǎng)面頓時(shí)有點(diǎn)死寂，所有舉手要和小陸同學(xué)一組的孩子，都被他的爽快直白震到。

和陸志浩同住的小學(xué)生撓撓頭，有點(diǎn)尷尬地看過(guò)來(lái)。

陸志浩很快明白：“你是想和他們一組?。俊?

對(duì)方小男生根本沒(méi)法接，只有低頭。

“那你得去問(wèn)他們，不能問(wèn)我?。　标懼竞埔话逡谎鄣卣f(shuō)。

尷尬還在持續(xù)，反觀章亮那邊，幾個(gè)小男生已經(jīng)迅速組織好隊(duì)伍，反正就是他們一波小團(tuán)伙，章亮的小跟班王風(fēng)和陸明那伙人。章亮從解然手中接過(guò)名單嗎，壓在厚厚的書(shū)本上，直接填了起來(lái)。

于是這下，又有更多圍攻章亮的孩子立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝他們涌來(lái)。

“林朝夕，我能和你一組嗎？”一個(gè)穿草莓小裙子的女孩拉著她問(wèn)。

“裴之，我們能一起嗎？”另一個(gè)學(xué)生問(wèn)裴之。

林朝夕和裴之對(duì)視一眼，看到彼此眼中的茫然。哎……林朝夕想，原來(lái)裴之小同學(xué)也會(huì)有不知道該怎么辦才好的時(shí)候，那她這么不知所措也情有可原了吧？

拒絕也不好，答應(yīng)任何一個(gè)孩子就傷害了其他孩子，也不行，很糾結(jié)，大概就是他們現(xiàn)在的狀況了。

被想抱大腿的小朋友們圍在中間，林朝夕簡(jiǎn)直想沖上太掐住想出這個(gè)損招的張副校長(zhǎng)問(wèn)：你到底想干嘛！

這時(shí)，她忽然聽(tīng)到人群邊緣出來(lái)花卷小朋友的聲。

“喂，我也不和你們一組！”

花卷說(shuō)。

林朝夕下意識(shí)瞪了他一眼，你別添亂了好嗎？

花卷小朋友坐在椅子上，雙手背過(guò)頭，先揉了揉自己滿頭卷發(fā)，又伸了個(gè)懶腰，嬉皮笑臉地說(shuō)：“我也不能拖你們后腿，所以你們兩個(gè)人一組是最好的啦！”