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落地小說(shuō)網(wǎng) > 天才基本法 > 19、章 亮

19、章 亮

院長(zhǎng)張開(kāi)眼,強(qiáng)調(diào):“前提是,你真能做到你承諾的事?!?

也就是團(tuán)體賽奪冠。

林朝夕重重點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯!”

……

晉杯夏令營(yíng)選拔考也就是預(yù)賽的成績(jī),要再過(guò)一個(gè)禮拜,差不多7月1號(hào)暑假前后才能出來(lái)。

選拔考后,正好學(xué)校正規(guī)的期末考試。

周一周二周三,正好考語(yǔ)數(shù)英三門(mén)課。

英語(yǔ)嘛,林朝夕作為一個(gè)曾在美劇里浸淫日久的大學(xué)生,找到了比數(shù)學(xué)更爽的吊打感。

數(shù)學(xué)不用說(shuō),很強(qiáng)。

唯獨(dú)語(yǔ)文……林朝夕看著那張字跡丑到炸裂的卷子,極其絕望。

果然,考完期末語(yǔ)文的下午,語(yǔ)文老師就把她叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育她要多練字。并且,考慮到她的家庭情況,語(yǔ)文老師還送了她一本龐中華鋼筆字,希望她用一個(gè)暑假寫(xiě)完三遍,暑假過(guò)后要檢查。

林朝夕只能點(diǎn)頭如搗蒜,心里想到的要在院里抓哪個(gè)小朋友練字呢……

期末考試后,小學(xué)生就基本處于放空狀態(tài),不過(guò)紅星小學(xué)還要補(bǔ)課,就是提前把下學(xué)期的課程上起來(lái),到6月30號(hào)才正式放假。

林朝夕樂(lè)得每天上學(xué),她最近的樂(lè)趣就是蹲校外小賣部。

小賣部的商品零零總總,什么文具啦、零食啦、還有各種小玩具,三毛錢一張變圖案的水波紋卡片,塑料陀螺啦,以及各類稱重零食。

這些東西往往鋪天蓋地,東一堆西一堆,小朋友破壞能力又強(qiáng),整個(gè)小賣部每天都亂七八糟。

林朝夕一開(kāi)始是試探去問(wèn)老板,她能不能在小賣部打工算賬收錢?

老板一聽(tīng)就不愿意,什么鬼,賬務(wù)本就是一家商店最重要的部分,機(jī)密且重要,這種事怎么可能交給小學(xué)生?

林朝夕當(dāng)然知道可能性不大,她也不走,就賴在小賣部里。

小賣部里有些東西有標(biāo)簽,有些則沒(méi)有。每節(jié)課后,她就搶先奔向小賣部守著,先努力把所有有標(biāo)簽的商品的價(jià)格記下來(lái)。

只是這位小賣部老板估計(jì)也很懶,店里東西又太多,很大一部分被埋在底下的東西并沒(méi)有任何標(biāo)簽。

學(xué)生們拿好東西走向柜臺(tái),林朝夕不知道一些商品的價(jià)格,一開(kāi)始沒(méi)辦法直接算出價(jià)錢。

而老板大致掃一眼,就很快能報(bào)出總數(shù),幾乎不假思索。

她站在旁邊,一開(kāi)始挺有挫敗感,是啊,這么厲害的老板確實(shí)不需要她算賬。

不過(guò),大概是她最近賴?yán)狭仲嚵?xí)慣了,臉皮厚了很多。

她也不走,就站在柜臺(tái)邊,一般兩三件物品里,總有她記得的,她就通過(guò)減法確定每件商品的金額。

一開(kāi)始的時(shí)候,她往往連有標(biāo)簽的商品都記不住位置,每次看到東西來(lái),就要去柜子里攤子上確定價(jià)格,往往跑一個(gè)來(lái)回,別人早就拿東西走了。

“數(shù)學(xué)本是八毛,棒棒糖五毛,但是黏黏爪……”林朝夕氣喘吁吁湊向老板,訕笑,“阿姨您剛才收了人家多少錢?”

“我作什么告訴你!”老板阿姨沖她翻了個(gè)白眼。

林朝夕笑:“你告訴我我好幫你打工?。 ?

阿姨當(dāng)然不會(huì)睬她。

不過(guò)第二次有人買黏黏爪的時(shí)候,老板故意報(bào)了商品價(jià)格,7毛錢,林朝夕很感激地記下了。

其實(shí)小賣部好多常見(jiàn)商品賣的最多,堆在底下的就無(wú)人問(wèn)津,花了一天差不多六節(jié)課間和中午時(shí)間,她就基本上把賣得最多的那些商品的價(jià)錢都搞清楚了。

可就算這樣,她的反應(yīng)速度和記憶提取速度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止已經(jīng)在小賣部浸淫十幾年的張阿姨。

往往張阿姨已經(jīng)算好錢,開(kāi)始找零,她還沒(méi)算完。尤其是放學(xué)后,學(xué)生們都是拉幫結(jié)伙走,幾個(gè)幾個(gè)拿著東西往柜臺(tái)結(jié)賬。

張阿姨往往一邊算這里一邊給那里找零,林朝夕就站在旁邊默默核算,但她發(fā)現(xiàn),老板從沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò),厲害極了。

其實(shí)要說(shuō)簡(jiǎn)單加減法心算有什么非常重要的作用,她也說(shuō)不出來(lái),可正因?yàn)榛A(chǔ),把基礎(chǔ)變?cè)鷮?shí)總是好的吧。

第二天小賣部開(kāi)門(mén),林朝夕準(zhǔn)時(shí)報(bào)道,沖老板敬了個(gè)少先隊(duì)員禮。

張阿姨正叼著油條,看到她,油條都掉地上了。

第二天的情況,果然比第一天好很多。

記憶是個(gè)很奇怪的東西,睡了一晚上,那些原本陌生的商品價(jià)格,在她腦海里忽然都能很隨意跳出來(lái)。

漸漸地,她刻意沒(méi)有用簡(jiǎn)單加法,而是強(qiáng)迫自己尋找數(shù)字間簡(jiǎn)單規(guī)律,來(lái)更快的算出答案。

一開(kāi)始非常艱難,比如一塊九毛加三塊二,她就很習(xí)慣直接加上去,但她強(qiáng)迫自己湊整再減。

雖然思維的慣性很難改變,可一旦你推動(dòng)它,便會(huì)像滾雪球一樣越滾越快。

等到傍晚放學(xué),有學(xué)生來(lái)買東西,她已經(jīng)能守在柜臺(tái)邊,和張阿姨比誰(shuí)算術(shù)快。

張阿姨見(jiàn)她旁邊搶著算錢,很不服氣,暴脾氣上來(lái),也不趕她走,就要在算術(shù)上碾壓她。

一個(gè)小朋友稱了點(diǎn)貓耳朵,又拿了兩本練習(xí)冊(cè)。

當(dāng)零食過(guò)稱的剎那,林朝夕迅速計(jì)算了重量和單價(jià)的乘積,喊:“六塊八毛!”

小朋友手里是張十塊錢,她又報(bào):“找零三塊二!”

張阿姨比她慢了點(diǎn),瞪了她一眼。

第二輪是一對(duì)雙胞胎,買的是冷飲和礦泉水,妹妹還拿了個(gè)網(wǎng)球,冷飲價(jià)格,林朝夕認(rèn)為自己恐怕比張阿姨記得還清楚。

“十二塊!”她店小二似地?fù)屜群暗馈?

張阿姨的“十”字才剛吐出來(lái),干脆不說(shuō)話。

第三輪,小朋友買了各種筆和本子,在他拿的時(shí)候林朝夕已經(jīng)開(kāi)始算,可他算到一半又開(kāi)始往回放,最后還開(kāi)始數(shù)錢。

林朝夕估計(jì)這位是給班級(jí)采購(gòu)明天期末獎(jiǎng)品的。

她走過(guò)去拍了拍小朋友的肩,問(wèn)了兩句果然是這樣。

班費(fèi)只有60塊,要買一二三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品,分給22位同學(xué),還必須拉開(kāi)檔次。簡(jiǎn)直像一道小學(xué)低年級(jí)奧數(shù)題。

她快算了一遍,麻利地幫對(duì)方挑選東西,一起拿到柜臺(tái)前,對(duì)張阿姨說(shuō):“10本練習(xí)冊(cè),8塊橡皮,4支鋼筆,一共五十一塊六毛?!?

“一共五十塊!”老板冷冷地糾正她。

“為什么?”林朝夕愣住,不知道錯(cuò)在哪里。

“我的店,我高興算便宜!”張阿姨很不悅地嚷道。

……

如此又過(guò)了一天,林朝夕甚至不想上學(xué)了。

不過(guò)周五就是期末典禮,發(fā)三好學(xué)生獎(jiǎng)狀和布置暑假作業(yè),必須參加。

三好學(xué)生……

這件事和她關(guān)系不大,畢竟在她來(lái)之前,小林同學(xué)打架史非常精彩,許老師再偏心她,也不可能把三好生給她。

同樣不出意外的是,雖然她數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是滿分,可語(yǔ)文實(shí)在字太難看,老師狠狠給她扣了十分的卷面分,加上作文扣的分?jǐn)?shù),她只有85,這個(gè)總分在班級(jí)里根本排不上號(hào)。

而陸志浩則很光榮地拿了全班第一,同時(shí)領(lǐng)到了校級(jí)三好生獎(jiǎng)狀。

當(dāng)時(shí)他們都在操場(chǎng)排隊(duì)觀禮,隔壁實(shí)驗(yàn)小學(xué)也在頒獎(jiǎng),能隱約聽(tīng)到音樂(lè)聲和校長(zhǎng)宣讀名單聲音飄來(lái),太陽(yáng)火辣,雖然聽(tīng)不清姓名,林朝夕總覺(jué)得她仿佛看到裴之同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并且宣讀獲獎(jiǎng)感的情景。

一定很帥氣吧!

不過(guò),其實(shí)林朝夕猜錯(cuò)了。

在安寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),在400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道邊的主席臺(tái)上,有學(xué)生正接過(guò)校長(zhǎng)遞來(lái)的紅色獎(jiǎng)狀。

他被拍了拍肩膀以示鼓勵(lì),并沖校長(zhǎng)鞠了個(gè)躬。

“你很棒,下學(xué)期要繼續(xù)努力。”校長(zhǎng)說(shuō)。

“謝謝您的栽培和鼓勵(lì)?!蹦敲瑢W(xué)回答。

他說(shuō)完,轉(zhuǎn)過(guò)身,面朝所有師生和與會(huì)家長(zhǎng)。

與此同時(shí),主持人同學(xué)舉起話筒,用小學(xué)生特有的拖長(zhǎng)調(diào)子的激昂語(yǔ)氣說(shuō):“下面,讓我們有請(qǐng),章亮同學(xué)發(fā)表,獲獎(jiǎng)感!”

章亮接過(guò)話筒,舉目望去是茵茵綠草和衣著筆挺的學(xué)生,任何人站在這個(gè)位置只有兩種反應(yīng),第一是膽怯,第二則是濃濃的自豪感,他很顯然屬于第二種。他為今天獲獎(jiǎng)感他排練了很久,脫稿,力爭(zhēng)能給所有人留下最深刻印象,他深深吸氣,然后朗聲道。

“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!”

“我是五年級(jí)一班的章亮,這次被評(píng)選為實(shí)驗(yàn)小學(xué)校級(jí)三好學(xué)生,我感到萬(wàn)分榮幸。”

講道這里,他刻意停頓下,臺(tái)下所有人都不約而同開(kāi)始鼓掌。掌聲如海浪般令人陶醉,章亮俯瞰腳下所有班級(jí)的隊(duì)伍,刻意尋找五年級(jí)二班的位置。

距離很遠(yuǎn),他根本看不清人臉,只能隱約找到二班隊(duì)伍最后,笑了起來(lái)。

他知道裴之今天沒(méi)有穿運(yùn)動(dòng)服,他穿了和他一樣的校服,白襯衣,系青色格紋領(lǐng)帶,西裝短褲,和所有人其他人一樣,淹沒(méi)于人群,很不起眼。

裴之理應(yīng)不起眼。

章亮移開(kāi)視線,繼續(xù)他的演講:“首先,我要感謝學(xué)校對(duì)我的辛勤培養(yǎng)……其次……”

草地上,各班隊(duì)伍中。

裴之身邊有位卷發(fā)小男生,他很不屑地看了眼主席臺(tái),說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)這逼考完試他來(lái)找你麻煩,被揍了?”

就算換上正裝,裴之同學(xué)依然懶洋洋的,話也很少。

小卷毛男生繼續(xù)道:“三班阿豬說(shuō)的,他正好去撒尿,出門(mén)看到精彩的一幕!”

聞,裴之淡淡地瞥了他一眼,依舊什么話也沒(méi)有。

“真揍了?”

“沒(méi)。”裴之答。

“我靠不是,你真去參加晉杯選拔賽了?”男生顯然是極其無(wú)厘頭那種,重點(diǎn)完全偏了,“難怪章亮氣死,哈哈哈哈,以為能制霸晉杯,沒(méi)想到啊,最后關(guān)頭你參加了!”

他笑得極其囂張,班主任向后排投來(lái)很嚴(yán)厲地一瞥。

小卷毛趕緊閉嘴站好,又突然想起什么,問(wèn),“那你暑假不學(xué)鋼琴了嗎?”

“嗯?!?

男生以手握拳,假裝是個(gè)話筒,半舉到空中,問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)裴之同學(xué),是什么讓您想通,要花一個(gè)月時(shí)間去學(xué)習(xí)您認(rèn)為非常無(wú)聊的這門(mén)科目?”

裴之沒(méi)有回答。

臺(tái)上,章亮的獲獎(jiǎng)感已經(jīng)到了尾聲,也變得愈加昂揚(yáng)起來(lái)。

“我希望能帶領(lǐng)安寧市,在晉杯奧數(shù)賽上,創(chuàng)造新的歷史。希望各位老師、同學(xué)、家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我、鼓勵(lì)我!”

臺(tái)下掌聲雷動(dòng),幾乎所有學(xué)生望向章亮的目光都充滿羨慕和欽佩。

唯獨(dú)裴之身邊的小卷毛一臉吃屎般的不悅,他重重地踢了踢地皮,然后橫跨一大步勾住裴之肩膀,喊道:“裴哥你在夏令營(yíng)一定努力,不能讓章亮這個(gè)逼這么囂張啊啊啊!”

最后,以班主任一記頭皮為終結(jié)。

裴之從頭到尾都沒(méi)說(shuō)什么話,也沒(méi)看過(guò)章亮。

如果林朝夕在場(chǎng),就會(huì)很清楚裴之的意思。

章亮?

小男神眼里,他不存在的。

……

紅星小學(xué)。

他們的期末典禮比結(jié)束得比實(shí)驗(yàn)小學(xué)早一些。

一回教室,老師又開(kāi)始發(fā)暑假作業(yè),所有學(xué)生都怨聲載道。

語(yǔ)、數(shù)、英各20張卷子,語(yǔ)文還有10篇周記,英語(yǔ)是背新概念,和抄詞組。

班長(zhǎng)陸志浩同學(xué)在發(fā)作業(yè),林朝夕邊艱難地抄寫(xiě)黑板上的作業(yè),邊撫摸著到手的《過(guò)好暑假》,像見(jiàn)到老朋友一樣,很有一周做完所有作業(yè)的沖動(dòng)。

漸漸的,作業(yè)發(fā)完,教室也安靜下來(lái)。

班主任上臺(tái),所有學(xué)生趕緊把小手放在桌上,齊刷刷坐好。

“這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,恭喜你們,終于可以解放了?!?

“行了,現(xiàn)在不用坐這么好,馬上就放假了,我就說(shuō)兩件事情?!?

“第一呢,班級(jí)里有不少同學(xué)在這學(xué)期的學(xué)習(xí)取得很大進(jìn)步,不過(guò),老師也不特地點(diǎn)名了,因?yàn)槔蠋熡X(jué)得你們都很棒,所以,讓我們舉起手,給自己鼓鼓掌?”

許老師很輕松地笑了起來(lái),帶頭高舉手臂,重重地?fù)袅艘幌抡啤?

一開(kāi)始,全班同學(xué)還面面相覷,漸漸地,所有人都開(kāi)始鼓掌,掌聲噼里啪啦暴雨一般,甚至隔壁班的同學(xué)還特地跑過(guò)來(lái)看發(fā)生了什么。

林朝夕很高興,雖然重來(lái)一次換了小學(xué),她沒(méi)能和裴之在一所學(xué)校,可到現(xiàn)在為止她都覺(jué)得這樣很好。

她遇到了很好的老師、很可愛(ài)的同學(xué),紅星小學(xué)才不是垃圾學(xué)校!

大家鼓完掌,臉都紅彤彤的。

許老師很隨意地按了下手,示意所有人安靜,繼續(xù)說(shuō)道:“最后還有一件事,是學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)大家打開(kāi)發(fā)給你們“雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)書(shū)”看一下,這是今年安寧市新推出的活動(dòng),一定要完成?!?

“這里一定要填好。還有照片每個(gè)人都要貼?!闭f(shuō)完,她自己也打開(kāi)紅皮的活動(dòng)書(shū),展示給他們看:小隊(duì)活動(dòng)以現(xiàn)在的自然組為單位,等下放學(xué)后,你們可以先留下來(lái)討論下究竟要去做什么?!?

“我個(gè)人建議,活動(dòng)時(shí)間就定7月1號(hào)周六,因?yàn)榭赡苡行┩瑢W(xué)要參加夏令營(yíng)或者別的補(bǔ)課活動(dòng)湊不出時(shí)間,明后兩天應(yīng)該是最合適的?!?

說(shuō)完,她毫不拖泥帶水,說(shuō)了“放假”兩個(gè)字,就徑自走出門(mén)外。

教室被霎時(shí)點(diǎn)燃,瞬間充斥著各種說(shuō)話聲和整理東西的聲音,桌椅亂撞。

林朝夕想著等下要去盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存,就拉住坐在她前面的陸志浩,想趕緊把老師說(shuō)的最后一件事定下:“班長(zhǎng),我們?nèi)ツ陌。 ?

陸志浩組織能力還是強(qiáng)的,他們小組的人的人很快聚在一起。

林朝夕有點(diǎn)私心,她就想把活動(dòng)地點(diǎn)定在老林工作的公園。

于是他們小組的人討論了一會(huì)兒,大家其實(shí)都是地段生,果然還是學(xué)校附近的公園最合適。

陸志浩說(shuō):“好啊,我媽昨天還說(shuō),讓我們和實(shí)驗(yàn)小學(xué)一起組隊(duì)參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),不如我們和章亮他們組隊(duì)?”

林朝夕:???

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