那是他和小同桌寫的資料，怎么可能是抄襲？

就算是抄襲，也應(yīng)該有樣板供他們抄吧？

但他記得，嚴教授說過。

莫斯課題是今年的新課題，除了他們這些參加的人員，其他人都不知道的。

沒有答案，怎么可能抄？

寧歡很快給出了答案：

“抄了櫻花國！”

“什么?”

“我們今天上午，拿出資料后，原本大家討論的非常熱烈，組委會的克瑞斯也對我們非常贊賞，但很快，櫻花國的張靈教授還有學員唐木子就站了出來，說我們抄襲他們，而且還拿出了他們的資料，我看了！”

寧歡停頓了下，繼續(xù)道：

“的確和你的資料差不多，但比你給的更細致，過程也更有依據(jù)，所以現(xiàn)在……”

“所以現(xiàn)在，他們覺得是我們抄襲了櫻花國的？”

“是的，克瑞斯也這么認為，而且根本不聽嚴教授的辯解，還說兩個高中生根本不可能寫出解題思路！”

“現(xiàn)在怎么樣了？”

“現(xiàn)在嚴教授正和他們對峙，最后的結(jié)果是，克瑞斯給了我們半天的時間，讓我們下午四點之前拿出證據(jù)，證明我們沒有抄襲，不然就取消我們參加莫斯課題國際研討會的資格！”

寧歡說到這里又停頓了下：

“林舟，你知道這次的研討會對我們來說，有多重要嗎？”

“我當然知道！”

林舟點頭。

“我們不能輸！”

“對，前面兩屆我們都輸給了漂亮國，而且都是嚴教授帶隊的，他很不服氣，其實原本他都要退休了，但今年非要再來帶一年，他不信我們不能贏，這也是他最后一次帶隊了！”

寧歡的聲音有些失落：

“如果這次我們還不能贏，那就將成為嚴教授永遠的遺憾了，他今年，都76了！”

“嗯，寧學姐，你想讓我怎么辦？”

“我一會兒想辦法將櫻花國的資料傳給你，你看看，然后再看看你自己的資料，我覺得，抄襲事件沒那么簡單，嚴教授他知道你們在玩兒，不想讓我們麻煩你，但……”

“我知道，您傳給我吧，我看下！”

“好！謝謝林舟學弟。”

寧歡也趕緊改了口。

掛完電話。

林舟陷入了沉思。

櫻花國居然也寫到了第七部分嗎？

怎么之前沒聽嚴教授說？

是他們故意沒透露嗎？

不對！

就算是他們寫到了第七部分。

又怎么可能和他的大致一樣？

而且比他的更嚴謹？

林舟越想越不對。

他扭頭看向了許念初：

“小同桌……”

他的話還沒說出口，就聽許念初開口道：

“游玩的事情不重要，先解決莫斯課題的事兒?！?

“好！”

林舟點頭。

來到房間，他打開了酒店里的電腦。

很快，就收到了寧歡發(fā)過來的郵件。

林舟點開，和許念初一起認真的看了看。

發(fā)現(xiàn)前面五部分都和自己的東西沒什么關(guān)系。

是從另外一個角度進行的證明。

但從第六部分開始，忽然就開始大量雷同起來。

看著看著，林舟再次皺起了眉頭。

旁邊的許念初也發(fā)出了疑問：

“他們怎么會在第六部分強行轉(zhuǎn)折的？”

“不知道，不過你看他們第七部分的內(nèi)容，雖然比我們的嚴謹，但也沒嚴謹多少啊，還是有不少漏洞的！”

許念初認真看了下，也點了點頭：

“的確，就好像……”

“就好像是從我們的解題思路中，強行抽出了一個分支，做了延伸……”

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