更神奇的是,林舟的答案似乎和老師講的完全不一樣。

其他同學(xué)也都看出來了。

怎么回事兒啊寫錯了吧

就是就是,老師不是這么講的啊！

范云哲的同桌周珊珊忍不住扯了扯他的袖子：

范云哲,你說話啊,快讓他下來！

范云哲一動未動。

他死死的盯著黑板,一臉不敢置信。

別人看不出來,但作為數(shù)學(xué)課代表,范云哲的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅。

他一眼就看出來了,林舟的答案雖然不一樣,但整體的思路,全都是正確的。

而且,比正確答案更加巧妙。

更容易找到答案。

這個認(rèn)知讓范云哲一時間不知道該作何反應(yīng)。

林舟……什么時候這么厲害了

周珊珊見他不說話,決定自己說：

老師……

她一句話還沒說完,就見張書奇伸手阻止了她。

林舟的解題思路似乎很新穎！他得再看看。

講臺之下。

完全看不懂的劉世明有些擔(dān)憂,但沒有人陪著他一起擔(dān)憂。

他著急之余,只看見了許念初的笑。

劉世明擔(dān)憂的往許念初這邊歪了歪身子：

喂,許同學(xué),你笑什么快想想辦法幫幫舟哥啊,一會兒要被人笑話了。

他不會被笑話的。

許念初的聲音柔柔的,但她的眼神一刻也沒有離開黑板。

可是,萬一他寫錯了怎么辦

沒錯,全都對了。

啊

不會吧

舟哥真的全都學(xué)進去了

你,你認(rèn)真的嗎

嗯。

劉世明不由的吞了口唾沫。

如果許同學(xué)說的是真的,那舟哥也……太牛批了吧！

…

兩道題寫完,林舟瀟灑的轉(zhuǎn)身。

老師,寫完了。

臺下,鴉雀無聲！

這會兒答案已經(jīng)出來了,那些剛剛還在質(zhì)疑林舟的同學(xué)們,已經(jīng)看出來林舟是用了新的解法。

他們誰也不敢說話。

哈哈哈。張書奇滿意的笑了起來：

不錯不錯！林舟,做的很棒！繼續(xù)保持！你下去吧,好好聽課。

今天的林舟很不一樣,張書奇認(rèn)為,一定是自己這么久以來的管教讓他收起了愛玩兒的心。

學(xué)習(xí)也就上去了。

他心情極好。

這時,不知是誰喊了一句：

老師,這兩道題都簡單,他會寫很正常??！

對,如果因此就不讓他抄寫作業(yè),那我們這些抄過的不服！

除非,除非他能寫出最后一道題來！

在一張數(shù)學(xué)試卷中,最難的就是最后一道題。

全校高三生一千名,除了前十,幾乎無人能寫出來。

這簡直就是在為難林舟。

劉世明一下子就跳了起來：

你們踏馬的！

張書奇的臉頓時冷了冷：

胡鬧！

反而林舟淡定的看著那些叫囂的同學(xué),其中最厲害的就是周珊珊。

周珊珊這人胸大無腦,沒什么優(yōu)點,還喜歡和云若兮一起玩兒。

而且以此為榮。

她知道林舟喜歡云若兮,但又覺得林舟配不上云若兮,所以經(jīng)常和范云哲蛇鼠一窩。

想必是范云哲找她說了什么。

這姑娘被人當(dāng)槍使了都不知道,還在一個勁兒蹦跶。

他笑了笑,在范云哲能看到的范圍內(nèi),伸出中指,然后緩緩向下。

看見范云哲那突然發(fā)白的臉色。

林舟滿意了,他笑著說：

沒事,張老師,剛好這最后一題,我也有一些新的想法,我試試。

新的想法那你寫寫看。

作為一名數(shù)學(xué)老師,張書奇最喜歡的就是同學(xué)們有新的解題思路。

前兩道題的確簡單,林舟能寫出來也算正常。

張書奇沒過多做評論,但這道題如果也能寫對的話,那可真了不得??！

張書奇決定給林舟一個機會。

林舟轉(zhuǎn)過身,將原來兩道題的答案擦去,開始寫題。

這一次,他沒有停頓。

最后這道大題,在今天問了小同桌之后,他就有了新的思路。

剛剛課間在演草紙上,他就是在寫答案,而且已經(jīng)有了結(jié)果。