“腐蝕，暴力，迷幻...”

下了課，林盛暫時(shí)休息的間隙，細(xì)細(xì)體會(huì)教授所說(shuō)的這三種邪能特性。

“如果說(shuō)任何邪能，都會(huì)有這樣的三大特性，那么我的肯定也有。只是不知道我屬于什么類型偏向？”

課間休息下，其余學(xué)員都安安靜靜，不敢大聲說(shuō)話的記錄著筆記，或者是笑聲相互討論。

他們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，還要繳納那么多學(xué)費(fèi)，來(lái)到這里，為的不就是學(xué)習(xí)這些在外界沒(méi)法學(xué)到的知識(shí)？

這個(gè)時(shí)間不抓緊，什么時(shí)候抓緊？

烏曼迪拉走到林盛身旁，看到他在筆記上寫(xiě)下的三大特性，微笑道。

“有什么問(wèn)題么？林盛，三大特性各自有著不同的性質(zhì)和特征，需要我給你演示一下么？”

林盛正有這個(gè)意思。

“是的，多謝導(dǎo)師了。”他也不客氣，不管烏曼迪拉是因?yàn)槭裁匆鈭D而對(duì)他這么好，學(xué)到手的知識(shí)總不會(huì)有錯(cuò)。

烏曼迪拉也不理會(huì)周圍豎起耳朵想要湊近了聽(tīng)的其他學(xué)員。

他拍拍手。

很快門外漂浮來(lái)一個(gè)小籠子，籠子里關(guān)著幾只白色小老鼠。

“首先，來(lái)讓我們看看，邪能在正常情況下，對(duì)生物的腐蝕程度。”

他輕輕一點(diǎn)，半空中頓時(shí)亮起一團(tuán)邪能光團(tuán)。這光團(tuán)只有花生大小，慢悠悠的朝著老鼠籠子飄去。

老鼠似乎感受到了什么極其恐怖的東西，開(kāi)始唧唧亂叫，渾身毛發(fā)豎起，焦躁不安的在籠子里亂竄。

花生大小的邪能光團(tuán)，一直漂浮到其中一只老鼠邊上，才緩緩?fù)Ｏ隆?

邪能沒(méi)有靠近，但那只最近的白老鼠卻開(kāi)始緩慢的縮到籠子一角。

“邪能的腐蝕，對(duì)于生命力越弱小的生物，就越快。當(dāng)然，就算再快，一般也需要數(shù)十天至少。

在這里，為了讓你能仔細(xì)觀察清楚，我可以稍稍加快一些速度?！?

烏曼迪拉微笑著，輕輕一動(dòng)手指。

那團(tuán)邪能光團(tuán)頓時(shí)緩慢的泛黑起來(lái)。

同一時(shí)間，靠得最近的那只白老鼠，也開(kāi)始慢慢顫抖起來(lái)。

它渾身像是抽筋觸電一樣，飛快抖動(dòng)。皮毛開(kāi)始泛黑，雙眼開(kāi)始泛黑。

啪。

老鼠掙扎了下，很快便尖叫一聲朝著另外的老鼠撲去。

它的雙眼已經(jīng)徹底變成了黑色。兩只老鼠頓時(shí)瘋狂的打在一起。

“這就是腐蝕，誘發(fā)生物心靈的負(fù)面記憶，強(qiáng)化仇恨，但除開(kāi)這些外，腐蝕不會(huì)給你帶來(lái)任何增幅力量?！?

烏曼迪拉和藹的解釋。

“而至于另外兩種特性...”他再度輕輕一點(diǎn)，在半空中放出一個(gè)新的邪能光團(tuán)。

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..........

三小時(shí)后。

林盛若有所思的帶著筆記本，走出城堡大門。

大門在其身后緩緩合攏，關(guān)閉。仿佛有看不見(jiàn)的手在拉動(dòng)門扉。

嘭。

整個(gè)門終于重重發(fā)出聲音，關(guān)閉在一起。

林盛理了理衣領(lǐng)口子，大步走上城堡外的田地之間小徑。

烏曼迪拉在教導(dǎo)完兩節(jié)課程后，便繼續(xù)監(jiān)督其他學(xué)員去了。而蜜莉莎等新學(xué)員，也跟著回到里大廳，開(kāi)始新一輪的制藥生活。

而林盛在無(wú)聊之下，被烏曼迪拉教授放出來(lái)自由活動(dòng)。

“去學(xué)生們最喜歡的流動(dòng)街逛逛吧?！边@是烏曼迪拉教授的原話。