六中門前有一條梧桐路。盛夏的時候，枝葉舒展，撒下大片蔭涼。有時會讓人感覺進(jìn)入一個萬物瘋長的季節(jié)，蟬鳴尖銳，綠植繁茂，讓人感慨著生命蓬勃的同時卻又怯于它的肆意。

今年的暑假有兩個月，六中校領(lǐng)導(dǎo)提前發(fā)了通知，學(xué)生全部留校補課，所以和沒放區(qū)別不大。只是再過來上課時，每個人都分到了新的班級。

顏娜看著分班表，欲哭無淚：“我？九班？”

她c杉n八班也懸了，反正不知道怎么考的，選擇題失了半壁江山。

靳珩心里早就有底，所以并不驚訝。他只是大致翻看了一下九班新名單：“我和你一樣，也是九班。”

顏娜是普通人思想，覺得靳珩好好一個學(xué)霸，愣是被分到學(xué)渣聚集地，實在是人間實慘，一時忘了自己的處境，不由得出安慰：“看開點，說不定以后被調(diào)到火箭班去了呢?！?

雖然這話她自己都知道不現(xiàn)實。

九班學(xué)生成績“穩(wěn)定”是全校眾所周知的事，上次分班考試，除了個別兩個異軍突起被調(diào)走之外，大部分人都沒動，各位“中流砥柱”依舊頑強堅守在崗位上。

班主任岑老師也不知道是該高興還是該難過。她領(lǐng)著五個被新分配到九班的學(xué)生走進(jìn)教室，原本喧鬧的班級立刻安靜了下來，可見平時積威甚重。

“大家靜一靜，今天我們班分來了五位新同學(xué)，雖然是中途加入的，但一定要好好相處?！?

九班眾人相當(dāng)給面子，不管愿不愿意，都意思性的鼓了鼓掌。不過絕大部分目光都落在了靳珩身上，想知道這個年級第一為什么會分到了他們班。

岑老師以前最怕一粒老鼠屎壞了一鍋粥，現(xiàn)在看著臺下的九班眾人，卻是怕一鍋老鼠屎壞了靳珩這一粒白米。給新同學(xué)一個個的安排位置，輪到靳珩時卻犯了難。

坐后面？好像有點遠(yuǎn)。

坐前面？他個子又太高。

中間？但周圍Ъ父齠疾皇淺杉ê玫模萬一把靳珩給帶壞了怎么辦。

靳珩如果不是因為缺考，幾乎是板上釘釘?shù)幕鸺嗝缱?，但現(xiàn)在被分到后進(jìn)班，不得不說是造化弄人。岑老師想起校領(lǐng)導(dǎo)的叮囑，幾經(jīng)思慮，最后看向了第四排。

“程豆豆，你是班長，多照顧一下新同學(xué)。”

被點名的男生帶著一副比酒瓶底還厚的眼鏡，臉上有些小雀斑，說話的時候莫名有一種相當(dāng)費勁且笨拙的感覺：“好，我知道了。”

九班就沒有成績好的，但非要矮子里面拔高個，Ь褪前喑こ潭茍沽恕k雖然成績差，不過學(xué)習(xí)態(tài)度端正，就是人笨了點，聰明孩子學(xué)一遍就會的東西，他十遍都未必聽得懂。

靳珩跟誰坐都無所謂，聞把桌椅搬到程豆豆旁邊，因為不熟，也沒開口說什么，整理好書本就開始上課了。

暑假過完，他們就是準(zhǔn)高三學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張。課程表排得滿滿當(dāng)當(dāng)，上午語數(shù)英，下午物理化，教室實驗室兩頭跑，體育課基本已經(jīng)成了擺設(shè)。

岑老師在講臺上放英語聽力練習(xí)時，程豆豆在奮筆疾書的做筆記，同時暗中觀察著靳珩——

他以為對方成績好，上課肯定很認(rèn)真。

但事實上靳珩手里連筆都沒拿，坐著一動不動，像是在神游天外。等聽力放完時，他才像是慢半拍的回神，然后在練習(xí)卷上寫下答案。

程豆豆看了一眼，又跟自己的對比了一下，好像不太一樣。

岑老師估計著時間差不多了，在黑板上寫下答案，一邊講解，一邊在下面走來走去，看同學(xué)的答題情況。最后刻意繞了一圈去看靳珩的，心中點頭，暗自滿意。

程豆豆的選擇題則錯了一小半，他腦子有時候轉(zhuǎn)不過彎，很容易掉進(jìn)陷阱里。

岑老師還是很想幫幫自己班學(xué)生的，經(jīng)過靳珩身旁時，對他柔聲道：“做題的時候你可以和程豆豆交流一下，幫一幫他比較薄弱的學(xué)科?！?

這種其實都是場面話，誰會費心費力去幫一個無關(guān)緊要的人。再說了，程豆豆他爸媽不知道砸了多少錢在補習(xí)班上，也不見有什么成效。

周圍一圈人聽了，都不以為意。

靳珩倒是應(yīng)了一聲：“嗯，好。”

他對著不熟的人，情緒看起來總是淡淡的，心思敏感一些的就會覺得他敷衍不情愿，像細(xì)細(xì)的尖針扎人自尊心。

程豆豆低頭扶了一下眼鏡，用胳膊擋住自己的卷子，覺得尷尬，面色漲紅，有一種被嫌棄的感覺。

靳珩沒想么多，反正他最近一直在幫聞炎和顏娜練題，加程豆豆一個也不多。修長的指尖捏著一支藍(lán)色的水筆，慢吞吞轉(zhuǎn)了幾圈，就像墻上掛鐘走動的幅度。

課間的時候，鄒凱等人特地過來和他打了招呼，可能是怕靳珩被欺負(fù)排擠，直接道：“有什么事兒可以找我，程豆豆是班長，我就是副班長?！?

鄒凱人緣好，在班上吃得開，號召力比程豆豆高了不止一星半點，不是單純職位正副能決定的。九班眾人見狀心里也有了數(shù)，他們雖然不會欺負(fù)誰，但一個新人中途插班，疏離排擠是難免的。

五個轉(zhuǎn)班生，兩廂對比起來，反倒是靳珩這邊最熱鬧。

程豆豆和其他人不太一樣，課間的時候總是悶頭練題，這股勤奮勁每次都讓老師感到惋惜，吃苦是肯吃苦，就是不怎么開竅。

靳珩不經(jīng)意往旁邊看了一眼，見他在寫三角函數(shù)題，用筆尖往桌子上輕磕兩下，忽然出聲道：“你寫復(fù)雜了?！?

程豆豆下意識抬頭，左右看了一圈，慢半拍反應(yīng)過來靳珩在說自己，一時愣在原地，不知道該作何反應(yīng)。

靳珩隨手撕下一張草稿紙，用筆在上面寫下兩個通用公式以及粗略的解答過程：“題目給了一個隱蔽的條件，大套小，拆解成兩部分就可以得到等式信息。這樣不僅可以推算出第一問的答案，過程中所獲得的條件也可以直接往第二問里面套?！?

靳珩做題思路清晰，過程簡單明了。但程豆豆總是牢記老師說過的解題要把步驟寫詳細(xì)，這樣就算不知道答案，也能得一些過程分，不知不覺就鉆了死胡同。

他看了一眼靳珩的步驟，果然比自己的要簡單很多，莫名有些面紅耳赤，抬手錘了錘自己的腦袋，笨拙費勁的小聲道：“謝謝……”

另外幾個轉(zhuǎn)來的學(xué)生看起來都相當(dāng)嫌棄九班，他還以為靳珩也很高傲，但似乎只是自己的錯覺。

靳珩嗯了一聲，把散亂的桌子整理了一下：“題目不會給你沒用的信息，盡量把所有條件都用上，有時候第一問求得的答案就是第二問的解題關(guān)鍵?！?

他太熟悉些老師的出題套路了。

程豆豆點頭，似懂非懂，繼續(xù)寫第二題。他照靳珩所說的，試著把第一問的答案拆解細(xì)化，最后發(fā)現(xiàn)前后兩道題果然有關(guān)聯(lián)，不由得撓了撓頭，有些激動。