這種情況，各個(gè)知名藝術(shù)類院校簡(jiǎn)直見的不要太多。

但是楊夕呢，上課的時(shí)候就端坐在那里安安靜靜的聽講，練琴的時(shí)候讓練什么曲子就練什么曲子，從來都不會(huì)上課接電話。

這讓老師們都很滿意啊！

有一次一位老師在食堂遇見楊夕和室友們?cè)诔燥?，有人過來找楊夕要簽名合影，楊夕很正式的告訴對(duì)方，自己在學(xué)校里就是一名普通的學(xué)生，不是藝人，也不是明星，只想好好上學(xué)。

這事通過這位老師在教師群體里傳開了，大家都對(duì)這個(gè)女孩青睞有加。

事實(shí)上，人們都喜歡這樣的女孩，不浮夸，不張揚(yáng)。

而且鋼琴系的教授也現(xiàn)了一個(gè)事情，楊夕的鋼琴水平雖然還不算什么演奏家的水平，也更談不上什么大師，但在同級(jí)學(xué)生里已經(jīng)是出類拔萃的了，明顯有過名師指導(dǎo)。

一小小的練習(xí)曲彈下來，每個(gè)句子都處理的如同詩(shī)歌一般抑揚(yáng)頓挫，一點(diǎn)都不枯燥！

這是一種很高的境界了！

教楊夕鋼琴的教授有一次忍不住問道：“你的老師是誰??？”

“是茱莉亞音樂學(xué)院的那位詩(shī)一樣的小教授，”楊夕恬靜的笑著回答。

這位不太關(guān)注八卦新聞的老教授這才想起來，對(duì)啊，楊夕在茱莉亞音樂學(xué)院學(xué)習(xí)過一年，那位詩(shī)一樣的小教授現(xiàn)在在古典音樂領(lǐng)域里如日中天。

幾曲子作出來讓大家一時(shí)驚為天人，老教授自己就最喜歡那致愛麗絲，平時(shí)沒事的時(shí)候自己也會(huì)靜靜的彈上一曲，真的非常棒！

而且對(duì)方提出的理論，就像是捅破一層窗戶紙一樣，明明大家一樣都是在處理輕重音、長(zhǎng)短音，對(duì)方的高度卻像是站在云端！

前一段時(shí)間還聽說對(duì)方辦的個(gè)人獨(dú)奏音樂會(huì)爆滿了，票價(jià)比現(xiàn)在的大師都高出好幾倍，讓老教授倍感唏噓，聽說那位小教授還非常的年輕……

他忽然問道：“他現(xiàn)實(shí)中是個(gè)什么樣的人？茱莉亞音樂學(xué)院看中他嗎？他有沒有可能回國(guó)任教？還有沒有新的作品？”

這一連串的問題問的楊夕有點(diǎn)反應(yīng)不過來，她笑著回答道：“應(yīng)該沒有新作品吧，他有新作品不都直接表了嗎，回國(guó)任教大概是不可能了，我覺得他就是一只閑云野鶴，恐怕不會(huì)喜歡被束縛……至于現(xiàn)實(shí)生活中是個(gè)什么樣的人啊，我也說不清楚，就感覺呆在他身邊很舒服！”

老教授點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)在很多人都如他一樣希望小教授還能再帶來什么新的作品。

不過他總覺得自己這位學(xué)生楊夕在提到那位小教授的時(shí)候，語氣怎么那么甜蜜呢……

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