在任何時期，能夠用于解剖的尸體，都是異常稀缺的。

然而，解剖尸體對于外科醫(yī)生來說，又是如此的重要，以至于外科發(fā)展的早期，許多醫(yī)生都是偷尸犯，其中最著名的當屬解剖學的鼻祖，安德列·維薩里，他剛開始剖動物，后來去亂葬崗盜尸體，再后來偷剛吊死的死刑犯的尸體——因為新鮮。

后來，當墓地守衛(wèi)發(fā)現(xiàn)安德列的時候，他家的地下室里，掛滿了人的腦袋、心肝脾胃腎，四肢等血淋淋之物。

后來，借賄賂脫身的安德列，寫了《人體構(gòu)造》一書，修正了此前的權(quán)威蓋倫300多處錯誤。

前解剖權(quán)威蓋倫，并沒有尸體可供解剖，蓋倫是解剖猴子來獲取信息的。

考慮到當時的外科醫(yī)生就是在蓋倫的理論下，切割著人體，可以說，外科是精神世界影響到物質(zhì)世界的最明顯的表率了。

很多人原本是可以活下來的，只要醫(yī)生們能夠解剖到尸體。

時間推移四五百年，21世紀的尸體供應，依舊不足。

以中國的醫(yī)學生為例，幾乎沒有哪個學生，能夠完完整整的獨立解剖一具尸體，參與過各個部位的解剖……各一次，就算是不錯的醫(yī)學院了，還得學生上課積極才行。

如果算平均的話，中國的臨床醫(yī)生在全職業(yè)生涯中，平均每10人才有一具尸體可供解剖。

不僅是醫(yī)學生，醫(yī)生同樣沒有尸體可以解剖。

大部分的醫(yī)學生，走上醫(yī)院的崗位之后，更是再沒有得到解剖的機會。

這就好像一名機修工，一輩子只能看人拆車，本人親手只拆過一輛車的十分之一，在這種情況下，讓他進行車輛的修理，難度會有多大？

許多醫(yī)生其實也是想要改變現(xiàn)狀的，一個較好的例子是華山醫(yī)院的骨科解剖班，04年開班，沒有任何的宣傳，只靠口口相傳，就將班額從2個班，迅速的擴招到了20多個，接受培訓的都是成熟的骨科醫(yī)生，遍布全國各個醫(yī)院。

而大家之所以愿意千里迢迢的去華山醫(yī)院再培訓，就是因為本院難以得到解剖用的尸體。

像是云華醫(yī)院，雖然是地區(qū)頂級的醫(yī)院，但是，他們也沒有自己的解剖培訓，這也是地區(qū)頂級醫(yī)院和國內(nèi)頂級醫(yī)院的差距之一。

一具尸體，有時候比做100次手術(shù)都有用。

面對田柒送來的大體老師，不止是凌然，就是余媛，都沒有心情在門口糾結(jié)了。

在得到骨關節(jié)與運動醫(yī)學中心的確認后，兩人一左一右的護送著大體老師到了地下一層，小心翼翼的將大體老師放上解剖臺，再弄亮燈，深深的吸一口氣。

就是這個味道。

骨關節(jié)與運動醫(yī)學中心自建的解剖室，仿佛都得到了升華一般。

有尸體的解剖室，才像是真正的解剖室。

好在田柒聰明，她根本就沒有跟著下樓，而是早早的跑商場購物去了。

什么商場不重要！

購什么物不重要！

人多的地方就行！

晚間跟車到醫(yī)院，已經(jīng)是田柒的極限了，她也不能承受再多了。

凌然和余媛樂得如此。

他們圍著大體老師轉(zhuǎn)了三圈，各自在腦海中考慮著方案。

所謂少年不知尸珍貴，醫(yī)學院里至少還有教學用的大體老師，臉皮厚一點，努力一點，長的帥一點，總能得到練習的機會。

到了醫(yī)院以后，臨床醫(yī)生再想得到一次大體老師的教導，純憑運氣。凌然還好一些，他才開始實習沒多久，又得到過3000次解剖經(jīng)驗（上肢），余媛就太久沒見過大體老師了，戴上手套，忍不住顫巍巍的先摸了大體老師一把。

轉(zhuǎn)瞬，余媛就忍不住笑了出來。

夜間的地下一層，燈火搖曳，笑聲尖銳。

咚咚。

咚咚。