老師何出此？”

秦明把自己和西域約戰(zhàn)的事情告訴了陳世茂。

雖然只是一次普通的軍事演練，但這也已經(jīng)足夠震懾他們了。

只是陳世茂此刻臉色卻難看至極。

對(duì)著秦明使了個(gè)眼色之后，秦明立刻心領(lǐng)神會(huì)。

讓諸多官員散去，拉著陳世茂就坐上了馬撤車準(zhǔn)備回宮商議。

而這個(gè)時(shí)候陳世茂已經(jīng)忍不住了。

剛坐上馬車，便跟秦明說(shuō)起了最近的情況。

“您之前發(fā)給我的電報(bào)，我已經(jīng)收到也知道了神木王國(guó)的事，可那邊距離北方荒原路途遙遠(yuǎn)，他們的物資又是怎么可能這么快的送到游牧部落手上的？”

“我當(dāng)時(shí)覺(jué)得奇怪，就多花了一天時(shí)間繞路走了王朝邊境的兩條線路看了一遍?！?

說(shuō)到這里，秦明的臉色也嚴(yán)肅了起來(lái)，他本以為西域王朝只適合神木王國(guó)有所牽連。

若是他們反復(fù)橫跳，甚至還去資助了那些北方的游牧部落，那事情就不好說(shuō)了。

確定他們支持了游牧部落，秦明就不是和他們練兵了。

“然后呢？”

“然后我發(fā)現(xiàn)，那些游牧部落號(hào)稱從咱們手中搶到的武器裝備，以及他們實(shí)力變強(qiáng)的區(qū)域，都跟這些鐵路軌道走不開(kāi)關(guān)系?！?

來(lái)到了御書(shū)房，陳世茂直接在秦明面前將那些鐵路軌道，以及沿途的城鎮(zhèn)全部都畫了出來(lái)。

他是當(dāng)年的狀元，而且還是文壇泰斗。

記憶力就算到了這個(gè)年紀(jì)也非常驚人，打過(guò)的每一場(chǎng)仗都記得。

“我們一共在這里打了六十三次戰(zhàn)斗，第十六次八百人的伏擊，是頭一回被他們反擊，并損失慘重?！?

“那個(gè)時(shí)間點(diǎn)，正好對(duì)應(yīng)您從大乾調(diào)集不少物資去突進(jìn)燕朝腹地的時(shí)候?！?

陳世茂懷疑是在那個(gè)時(shí)候西域的人便查到了休息。

猜測(cè)一時(shí)間秦明是騰不出手來(lái)查他們的小動(dòng)作的。

于是就極為直接的支援了那些游牧部落。

在雙方有了合作之后。

陳世茂就發(fā)現(xiàn)往后他們除了增加兵力之外，竟然沒(méi)有辦法去對(duì)付那些擁有火器的游牧部落。

“這便是開(kāi)始，而前段時(shí)間您回來(lái)后，西域便沒(méi)了聲音?！?

“戰(zhàn)場(chǎng)也松懈了下來(lái)，我才敢回來(lái)的?！?

陳世茂將情況說(shuō)完后，便提起了秦明的演練計(jì)劃。

“若是沒(méi)有這些調(diào)查，您現(xiàn)在邀請(qǐng)他們過(guò)來(lái)練兵，無(wú)傷大雅?！?

“可現(xiàn)在他們?nèi)绻麕е鴧R聚到一起，諸多國(guó)家一同進(jìn)入大乾，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)出問(wèn)題?！?

他的擔(dān)憂是很有道理的。

一旦讓他們進(jìn)入王朝內(nèi)部，很有可能就會(huì)攪弄風(fēng)雨，說(shuō)不定借機(jī)生事也是有可能的。

“那就在邊境打吧，這次本來(lái)不想給他們安排太多武器的，這次就稍微展現(xiàn)一些實(shí)力了?！?

秦明緩緩開(kāi)口，隨后把自己做出的新武器跟陳世茂說(shuō)了一遍。

聽(tīng)到火力覆蓋的效果能如此強(qiáng)悍之后，陳世茂渾濁的雙眼中頓時(shí)爆發(fā)出一陣精光。

“若是這樣，豈不是能以一敵千?！?

“是。”

“那就好，看來(lái)陛下還是有所準(zhǔn)備的?！?

說(shuō)到這里，陳世茂緩緩松了口氣。

“老師，您覺(jué)得該如何處理和西域之間的問(wèn)題？”

陳世茂微微一笑拿出紙，在上面寫了一個(gè)“合”字。

“你是想讓我?guī)退麄儼研?guó)合并起來(lái)？”

“是，讓他們自己內(nèi)部去分化矛盾?！?

根據(jù)陳世茂的描述，自從秦明的新技術(shù)融入了這些國(guó)家之后，他們就開(kāi)始了互相之間的追逐和爭(zhēng)斗。

原先大家都是一起受窮的，那沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在都過(guò)得好了，那自然是要多掙一些利益了。

因此合并成大國(guó)之后，他們的實(shí)力可能會(huì)更強(qiáng)。