陳曉蕓在古北縣待了整整五天，這五天她和石更沒有干別的，每天都在造人。
陳曉蕓離開古北縣沒幾天，石更得到了一個(gè)不好的消息，他的大學(xué)輔導(dǎo)員去世了。
石更的大學(xué)輔導(dǎo)員是位女老師，在石更大學(xué)的時(shí)候，這位女老師將近五十歲的年紀(jì)，在她的眼里，石更這群學(xué)生都像是她的孩子一樣，她也像對待孩子一樣去對待這群學(xué)生。而石更他們也拿這位老師當(dāng)作是自己母親。尤其是大學(xué)畢業(yè)以后，更是以母親相稱?？梢哉f彼此之間的感情很深。
得此噩耗，石更非常難過，立即買火車票回了春陽。
趕到喪禮現(xiàn)場，石更見到了方立斌、沈葉葉、朱娜、郝強(qiáng)等人，一個(gè)個(gè)臉色都非常難看。
石更從小到大，一向是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，很難有什么事情能讓他掉眼淚。即便是得知輔導(dǎo)員去世的消息，他也只是心里不好受，沒有哭的沖動?？墒堑搅藛识Y現(xiàn)場，觸景生情，再加如水柱一樣的回憶不管的灌入腦海，石更忍不住流下了眼淚。
后事辦理完，所有到場的同學(xué)借此機(jī)會聚了一下。只是這一次與以往的歡聲笑語，推杯換盞不同。整個(gè)吃飯的過程都透著一股壓抑，聊天所說的內(nèi)容都與去世的輔導(dǎo)員有關(guān)，于是回憶像洶涌的海潮迎面撲來，很多人又不禁哭了起來。
轉(zhuǎn)天，方立斌單獨(dú)約石更吃了頓飯。
“你有事吧？”石更了解方立斌，從他的眼神能看出他在想什么。
“我現(xiàn)在碰到個(gè)事，需要做選擇，我已經(jīng)猶豫好多天了，一直拿不定主意。想來想去，我覺得只有你能幫我做這個(gè)選擇。正好你回來了，你要是不回來，我還準(zhǔn)備給你打電話呢。”方立斌說道。
“什么事??？”
“半個(gè)多月以前，市教育局的一把手到我們學(xué)校去視察，我一個(gè)普通老師，原本接待沒我什么事。結(jié)果沒想到陰差陽錯(cuò)我把市教育局的一把手給救了……”
市教育局局長是下午到方立斌所在的學(xué)校去視察的，可能是午吃壞了肚子，到了學(xué)校沒多一會兒，肚子翻江倒海，然后快步奔了廁所。
方便過后，肚子立馬舒服了，可是卻發(fā)現(xiàn)身沒帶手紙。作為市教育局的一把手，外面都是手下，要是張嘴向外面喊自己沒有手紙，實(shí)在是不像話。而這會兒不知是外面有人阻攔，還是怎么樣，一個(gè)來廁所的都沒有，這可是愁壞了市教育局局長。
正一籌莫展，蹲的兩腿發(fā)酸之時(shí)，方立斌來到了廁所，不過不是市教育局局長所在的廁所，而是隔壁的廁所。
聽到隔壁廁所傳來吹口哨的聲音，市教育局局長拎著褲子來到墻邊說道：“隔壁吹口哨的，你好，你能聽見我說話嗎？”
方立斌剛要蹲下方便，聽到隔壁的說話時(shí)后，答應(yīng)道：“我能聽見，有什么事嗎？”
“我?guī)鼛Ъ埩?，你帶紙了嗎？?
方立斌聽了忍不住想笑，他不知道對面的是市教育局局長，還以為是哪個(gè)老師。
“帶了?！狈搅⒈蟀咽值囊痪硎旨埑断乱幻子杏?，然后團(tuán)成一團(tuán)說道：“我扔過去了，你接著點(diǎn)?！?
方立斌輕輕扔過去后，那邊的市教育局局長穩(wěn)穩(wěn)的將手紙接到了手里，如獲至寶一般：“謝謝啊。你叫什么名字啊，哪個(gè)班級的老師？”
“我是高二二班的語老師，你呢？”方立斌問道。
市教育局局長沒有回應(yīng)，擦完屁股出去了。
方立斌聽到腳步聲，他覺得對方可能是不太好意思，才沒有報(bào)出自己的姓名和所負(fù)責(zé)的班級，也沒再說什么，這件事也沒放在心。
但令方立斌沒想到的是，當(dāng)天臨下班前，他被校長叫到了辦公室，與市教育局局長通了電話。市教育局局長叫他明天去其辦公室一趟。方立斌一頭霧水，市教育局局長叫他干什么？校長也很納悶，但是叮囑方立斌一定要好好表現(xiàn)。
第二天早，方立斌穿得非常正式，心情忐忑的去了市教育局。他從來沒見過這么大的官，所以當(dāng)見到真尊的時(shí)候非常緊張。
而等市教育局局長說起昨天廁所要紙一事時(shí)，方立斌才知道原來跟他要紙的不是學(xué)校里的某位老師。
市教育局局長說看了方立斌的簡歷后，覺得方立斌是個(gè)人才，問他是否有意離開學(xué)校，到教育局來工作？市教育局局長沒有讓方立斌馬給予答復(fù)，而是給他一個(gè)月的時(shí)間去考慮。
“局長是個(gè)女的呀？”石更聽了方立斌的講述后有些忍俊不禁，廁所遞紙都能遞出個(gè)升遷的機(jī)會，也是夠有戲劇性的了。
“對呀，四十出頭的樣子?！狈搅⒈笳f道。
“長得怎么樣啊？”
“屬于是徐娘半老，風(fēng)韻猶存。挺有姿色的?！?
“她不會是看你了吧？”石更打趣道。
“你別鬧了，人家堂堂的大局長，怎么可能看我一個(gè)小小的高老師呢。人家可能是想感謝我，同時(shí)又較欣賞我，所以才想調(diào)我去教育局工作的。你說我該不該去呀？”方立斌現(xiàn)在心急如焚，眼看著還有一周到一個(gè)月的時(shí)間了，他還拿不定主意呢。
石更想了一下說道：“這個(gè)問題還真不好回答，主要還是看你自己怎么想。如果你想過安安穩(wěn)穩(wěn)的生活，那你繼續(xù)當(dāng)你的老師。工資旱澇保收，職業(yè)受人尊敬，挺好的。如果你不甘心一輩子做個(gè)小老師，想揚(yáng)名立萬，拼一拼，闖一闖，那你去教育局工作。去了教育局意味著進(jìn)入了官場，你必須得想辦法往爬。如果只是干個(gè)普通的科員，那沒什么意思，還不如在學(xué)校清閑呢。但官場險(xiǎn)惡，想要往爬并不是一件容易的事情。我是一個(gè)最典型的例子，風(fēng)光的時(shí)候當(dāng)縣委書記，經(jīng)常報(bào)紙電視?？赡阍倏船F(xiàn)在的我……”
“剛出校門的時(shí)候，我的想法是踏踏實(shí)實(shí)的個(gè)班，到時(shí)娶個(gè)老婆生個(gè)孩子，人生圓滿了?？蛇@兩年的想法不一樣了，變化很大，尤其是看到很多同學(xué)混的都自己好的時(shí)候，越是對自己的現(xiàn)狀感到不滿，但又不知道該如何改變。這一次去市教育局的機(jī)會，我把它看作是改變命運(yùn)軌跡的機(jī)會。進(jìn)入官場，肯定是想往爬的?？墒窍衲阏f的，官場險(xiǎn)惡，我又是個(gè)平頭老百姓，沒靠山?jīng)]背景，能混得開嗎？其實(shí)這才是我最為擔(dān)心的?！?
“你也不是完全沒有靠山和背景，這個(gè)市教育局局長不是現(xiàn)成的靠山和背景嗎？只要你能牢牢的把她抓住，你還怕在教育局混不好？而且這個(gè)女局長還較近年輕，才剛剛四十出頭，還是很有前途的。最重要的是，你可以通過她的關(guān)系認(rèn)識更多的人脈。仕途這條路說難也難，說易也易，看你怎么做了?！?
“怎么才能牢牢抓住這個(gè)女局長啊？”方立斌對這一方面可以說說是一竅不通。
“四個(gè)字，投其所好。她喜歡什么，你給她什么，你還怕抓不住她？”石更將張開的手掌攥成一個(gè)拳頭說道。
“假如。我是說假如她看我了怎么辦？我可是個(gè)有老婆有孩子的人?！?
“這看你怎么取舍了。不管干什么你都必須清楚一點(diǎn)，天底下不可能所有好事都是你的。”
吃完飯，從飯店出來，石更看到一個(gè)熟悉的身影從一輛車下來，進(jìn)了隔壁的咖啡廳。
石更腦子快速轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，拍了拍方立斌的肩膀，叫他再好好想想，然后朝隔壁的咖啡廳走了過去。_k