最近幾天，石更每天晚上都去周敏家給周敏輔導(dǎo)功課，因?yàn)橹苊艟嚯x期末考試只剩下一周時(shí)間了。

周敏在沒受感情問題困擾之前，成績一直穩(wěn)定在全年級(jí)一百名左右。高二一共六個(gè)班，平均每個(gè)班五十人左右，成績能穩(wěn)定在一百名左右，作為一個(gè)致力于考本科大學(xué)的人來說，還算說得過去。但受到感情問題的困擾以后，她的成績一下子就掉到了二百名開外，這也是為什么學(xué)校老師多次找家長，周文勝和馬麗麗著急的重要原因。

而石更給周敏解決了感情問題，又給她做了針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃以后，周敏的成績很快觸底反彈，回到了原本的水平。并且穩(wěn)中有升，目前的成績已經(jīng)能夠進(jìn)入全年級(jí)前八十名了。

這次期末考試，無論是周敏一家，還是石更，都希望周敏能夠再進(jìn)一步，爭取能夠考進(jìn)全年級(jí)前七十，甚至是更好。所以石更輔導(dǎo)的很用心，周敏學(xué)得也很用心。

隨著離春節(jié)越來越近，縣委縣政府的工作也是越來越忙碌。這幾天石更一直在跟隨卞世龍?jiān)谧咴L和慰問一些貧困戶和孤寡老人，早初晚歸的，晚上還要給周敏輔導(dǎo)功課，導(dǎo)致一過了九點(diǎn)就犯困，特別準(zhǔn)。

周敏看到石更左手拄著左臉，把眼睛閉了上，就知道又到了每天固定的打瞌睡時(shí)間。前幾天，除了有些問題必須問石更之外，周敏輕易不會(huì)去叫石更，她知道石更白天工作，晚上還要給她輔導(dǎo)功課很辛苦。今天她也沒打算去叫石更，不過腦子里卻生出個(gè)壞主意。

周敏輕輕拉開抽屜，從里面拿出一直黑色的馬克筆，伸手在石更的眼前晃了晃，見石更一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，就用馬克筆在石更的臉上畫起了畫。

大約十幾分鐘以后，周敏有一道題不會(huì)把石更給叫醒了，石更給她講解完以后，把眼睛閉上準(zhǔn)備繼續(xù)睡。

“你別總用左手拄左臉了，臉都紅了，手腕也累。你還是用右手拄右臉吧?！敝苊粽f道。

石更也沒多想，就按周敏說的，換成了右手拄右臉。

工夫不長，見石更睡著了，周敏拿著馬克筆來到石更的左邊，開始繼續(xù)在石更的臉上作畫。

畫完后，仔細(xì)端詳了一下，周敏忍不住笑了笑，她對(duì)于自己的畫作很滿意，于是就回到桌前繼續(xù)做功課了。

石更睡著后，重心全都在右臂和手腕上，時(shí)間一長，胳膊一麻手一酸，身體瞬間失去重心，就朝坐在右邊的周敏倒了過去，一下子靠在了周敏的肩膀上。

周敏正在專心致志的做題，毫無防備，把她嚇了一跳。周敏本能的身體向后一仰，躲了一下，石更就從她的肩膀滑落到了她的腿上。石更并沒有醒，還在睡著，而且躺在周敏的腿上似乎還找到了枕頭的感覺，睡得更香了。

在周敏的眼里，石更一直是一個(gè)又矮又丑的形象，可是看著此刻躺在她腿上熟睡的石更，周敏忽然發(fā)覺石更其實(shí)也沒那么難看，而且睡覺的樣子還多少有點(diǎn)可愛，就像個(gè)嬰兒似的。

周敏沒忍心將石更叫醒，一直等她把所有功課做完，才把石更叫起來。

石更開著張悅的車回到宿舍，進(jìn)寢室時(shí)正好碰到了半夢半醒，出去上廁所的段子潤。

段子潤看到石更，嚇得“媽呀”一聲，一屁股就坐在了地上，瞬間腦子就清醒了。

段子潤一叫把石更也嚇一跳。

“你怎么了？”石更打開燈，伸手想去拉段子潤，段子潤沒有抓他的手，而是指著他的臉。

“你……你的臉怎么了？”段子潤皺眉道。

“我臉沒怎么呀?！笔檬置嗣瑳]摸到什么。

“你去照下鏡子吧?！?

寢室里有一塊十幾寸的長方形鏡子，石更拿起來一照，不由得一愣，而后便無奈地笑了。

看著鏡子中自己的大花臉，石更心說這到底畫的是貓，還是虎?。恐苊暨@丫頭的畫技還真是不怎樣。

今天是期末考試公布成績的日子，也是周敏正式放寒假的日子。傍晚下了班以后，石更就去了周敏家。

開門的是周敏，馬麗麗正在廚房做飯。

石更跟馬麗麗打了個(gè)招呼，就尾隨周敏進(jìn)了房間，問道：“考得怎么樣啊？”

周敏坐在床上，臉上面無表情：“你猜猜看吧?！?

石更瞧了瞧周敏的表情，從她的臉上還真是判斷不出她考得究竟是好還是壞。

“你平時(shí)學(xué)的不錯(cuò)，考試之前復(fù)習(xí)的也很好，應(yīng)該考得還可以吧?！笔治龅?。

“我也是這么想的，了夢想與實(shí)現(xiàn)的差距實(shí)在是有點(diǎn)大。我在班里的排名是第四十三，在全年級(jí)的排名是第二百六?！敝苊粽f完輕嘆了聲氣。

石更有點(diǎn)不敢相信：“不能吧？你要是正常發(fā)揮不至于考的這么糟糕啊，發(fā)揮失常了？”

周敏搖頭：“我也不知道?！?

“你把卷子拿出來我看看?！?

“算了吧，都已經(jīng)考完了，再看還有什么用啊。我看也就這樣了，將來能上個(gè)?？凭筒诲e(cuò)了?！敝苊舸诡^喪氣道。

“你現(xiàn)在才高二上學(xué)期，離高考還有一年半呢，還有時(shí)間，這會(huì)兒就放棄了怎么能行呢?！笔膭?lì)道：“一次期末考試說明不了太多問題，最多只能說明你這段時(shí)間學(xué)得不太好。只要努力，成績很快就會(huì)提上去的?！?

“你把卷子拿出來我看一下，看你都把哪些題做錯(cuò)了，我給你講講?！笔傆X得以周敏近段時(shí)間學(xué)習(xí)的狀態(tài)，以及她平常所表現(xiàn)出來的抗壓能力，不應(yīng)該在考試的時(shí)候發(fā)揮失常。

“別看了，考的不好。”

“考得不好，得知道哪兒也不好啊?！?