最后一位老師則是一位老者,關(guān)龍江選擇最后介紹他,顯然這位的地位是更高一些的,思儒老師,負(fù)責(zé)有關(guān)于妖神變的各種知識(shí)教導(dǎo)。我則負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐。鎮(zhèn)長(zhǎng)統(tǒng)籌整個(gè)學(xué)院。
唐三一一向幾位老師見(jiàn)禮。在這幾位老師之中,給他留下印象最深刻的其實(shí)是那位不顯山不露水的老人家。
思儒看上去五、六十歲的樣子,略微有些佝僂著身體,身材不高,發(fā)絲斑白,相貌也很普通,臉上始終帶著淡淡的微笑?？瓷先ヒ桓焙吞@可親的樣子。在關(guān)龍江介紹他的時(shí)候,學(xué)員們臉上幾乎都會(huì)流露出微笑,顯然對(duì)這位老師的印象都是極好的。
但在這些位老師之中,卻唯有這位,讓唐三的神識(shí)有所觸動(dòng)。能夠令他的神識(shí)有所觸動(dòng)意味著什么唐三很清楚。
他所殘存的這一縷神識(shí),如果真的爆發(fā)出來(lái),是能夠讓他在瞬間爆發(fā)一次強(qiáng)大力量的。能有多強(qiáng)唐三自己其實(shí)也不知道,畢竟,這也是他第一次以神王身份自爆重生??！但神識(shí)有所觸動(dòng),意味著什么他卻很清楚。如果動(dòng)用那一縷神識(shí),都未必能夠奈何的了眼前這位。是的,他就是這個(gè)感覺(jué)。哪怕是面對(duì)自己之前拜下的那位擁有九階修為的鎮(zhèn)長(zhǎng)老師時(shí),他都沒(méi)有這種感覺(jué)。也就是說(shuō),這位思儒老師,很可能要比鎮(zhèn)長(zhǎng)更強(qiáng)。
神級(jí)難道他是已經(jīng)觸摸到了神級(jí)層次的強(qiáng)者
唐三心中暗暗吃驚的同時(shí),已經(jīng)有了自己的判斷。
關(guān)龍江微笑道：唐三,你也向大家介紹一下你自己吧
唐三道：我叫唐三,妖神變是風(fēng)狼變,擅長(zhǎng)風(fēng)刃操控,四階。
聽(tīng)他說(shuō)出四階兩個(gè)字的時(shí)候,學(xué)員們之中,頓時(shí)響起幾聲驚呼。畢竟,他看起來(lái)比在場(chǎng)的其他學(xué)員年紀(jì)都要小,竟然已經(jīng)有四階的實(shí)力了嗎而風(fēng)狼變可不是什么強(qiáng)大的妖神變??！
關(guān)龍江顯然是早就知道他的情況,聞點(diǎn)了點(diǎn)頭,道：學(xué)員們我就不一一介紹了,之后你們自行交流就是。你今天新來(lái),先休息一天,明天就正式加入到學(xué)習(xí)之中。
讀白。關(guān)龍江叫了一聲,頓時(shí),一名身材瘦小的少年就跑了過(guò)來(lái),到！
關(guān)龍江看著這有些古靈精怪的少年道：你帶唐三先安頓下來(lái),給他簡(jiǎn)單講一下學(xué)院的情況。就讓他住東三號(hào)房間吧。
他自己住啊東三還沒(méi)人呢。被稱(chēng)為讀白的少年明顯有些羨慕的說(shuō)道。
少?gòu)U話(huà)。關(guān)龍江沒(méi)好氣的呵斥道。
讀白吐了吐舌頭,好的,交給我。唐三,走,我?guī)闳ニ奚帷?
謝謝。唐三答應(yīng)一聲,跟著讀白向院子的一側(cè)走去。他能感受到學(xué)生甚至是老師們看著自己的目光都有些好奇。也同樣能感覺(jué)到這里的學(xué)員們都有著非同一般的能力。更重要的是氣氛,這里的氣氛不知道要比風(fēng)狼鎮(zhèn)的時(shí)候活躍多少,第一次讓他有了一些前世人類(lèi)世界的感覺(jué)。
至少他對(duì)救贖組織的初印象還是不錯(cuò)的。盡管他現(xiàn)在還不知道救贖組織都會(huì)做些什么。
讀白帶著唐三走向東側(cè),他絲毫沒(méi)有陌生感的味道,很熟絡(luò)似的道：唐三,關(guān)老師對(duì)你真好呀。我們可都是兩個(gè)人住一間,你卻是自己一間。自己一間多好,有屬于自己?jiǎn)为?dú)的空間。想起來(lái)就美滋滋。哎呀,啥時(shí)候我也能擁有自己的一個(gè)房間就好了。
唐三只是笑笑,卻沒(méi)有多說(shuō)什么。給他自己一個(gè)房間,想必也是張浩軒安排的。畢竟要掩蓋自己修煉的玄天寶錄。一個(gè)人也好,無(wú)論是做什么都會(huì)容易一些。
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不過(guò),來(lái)到這里之后,再想要自己一個(gè)人偷溜出去恐怕就很難了,至少現(xiàn)在是不太可能的。畢竟,這里的老師可不是王延豐老師那樣的修為,想要蒙蔽他們的感知溜出去,幾乎是一件不可能完成的事情。除非是自己再弄一個(gè)有隱藏能力,并且層級(jí)足夠高的妖神變烙印才行。