溫軟語(yǔ)拿了一塊點(diǎn)心。

嗯,真好吃。

鄔云見(jiàn)狀問(wèn)：還要再吃一塊嗎

溫軟語(yǔ)不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

鄔云表情怪異,把整盤點(diǎn)心都放到了溫軟語(yǔ)面前。

溫軟語(yǔ)吃了幾塊,墊了墊肚子,肚子倒是不叫了。

她沒(méi)好意思繼續(xù)吃,心情愉悅的道：謝謝你的點(diǎn)心,特別好吃,我們繼續(xù)講課吧,我剛剛耽擱的時(shí)間我會(huì)補(bǔ)上,畢竟算了錢,我很有職業(yè)道德的。

鄔云突然打斷了溫軟語(yǔ)的話,溫老師,你說(shuō)我學(xué)這些有什么意義呢

溫軟語(yǔ)頓了頓,視線從書本落到鄔云身上。

鄔云迎著溫軟語(yǔ)的目光。

溫老師,我不止是皮膚白化,不止是視力低。

我的免疫系統(tǒng)受損,有各種并發(fā)癥。

我的肺部,在不可逆轉(zhuǎn)的逐漸纖維化。

反復(fù)感染心肌炎,時(shí)常會(huì)心律失常,指不定哪天就心臟驟停死亡。

溫老師,我活不了幾年就會(huì)死的,那我學(xué)這些還有什么意義呢。

溫軟語(yǔ)瞪大眼睛看著眼前的少年。

她不了解白化病,以為只是皮膚白化而已,她沒(méi)想過(guò)會(huì)這么嚴(yán)重。

眼前這個(gè)長(zhǎng)得像天使一樣的孩子,活不了幾年了嗎

溫軟語(yǔ)感覺(jué),他是認(rèn)真的在問(wèn)她,學(xué)習(xí)有什么意義。

她不敢亂回答,沉默了許久,才嚴(yán)肅的道：學(xué)習(xí)可以明心智,拓眼界,充實(shí)自身。

可我病了,學(xué)再多也很快就會(huì)死了。

我不知道怎么回答你這個(gè)問(wèn)題,但我老師在重病的時(shí)候,把自己治病的錢拿來(lái)幫助幾個(gè)孤兒生活和上學(xué)了,我后來(lái)問(wèn)他為什么,我老師說(shuō)安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下學(xué)子俱歡顏,他做不到心中偉大的理想,只能盡他所能,傾他所有。

鄔云繼續(xù)問(wèn)：溫老師是想讓我用僅有的生命,去幫助別人嗎

溫軟語(yǔ)搖搖頭：不,我是想說(shuō),不要去管生命的長(zhǎng)短,只要還活著,就去做自己覺(jué)得有意義的事。

可是……我找不到有意義的事。

那你看書吧,書里什么都有,說(shuō)不定看多了,就找到有意義的事情了呢。

真的嗎

真的！溫軟語(yǔ)用力的點(diǎn)頭,然后繼續(xù)道：明天我來(lái)的時(shí)候,給你帶幾本我喜歡的書。

鄔云淺灰色的眸子看著溫軟語(yǔ),仿佛能看透人心。

他看了許久,輕輕笑了：好。

鄔云笑了起來(lái),仿佛藏起了心里的偏執(zhí),笑得真心實(shí)意。

溫軟語(yǔ)看著這個(gè)天使一樣的少年,內(nèi)心有些遺憾,美好的東西,為何總是不長(zhǎng)久呢。

溫軟語(yǔ)繼續(xù)講課,只是接下來(lái)的課程不再那么死板,更像是兩人一邊閑聊一邊學(xué)習(xí)。

溫軟語(yǔ)發(fā)現(xiàn),這個(gè)看起來(lái)孤僻的少年,其實(shí)話挺多的。

鄔云其實(shí)并不是話多,只是能和他說(shuō)話的人太少。

眼前的溫老師,就像是突然闖入了他的牢籠中,把他當(dāng)成一個(gè)正常人。

兩個(gè)小時(shí)的家教,溫軟語(yǔ)待了兩個(gè)半小時(shí)。

肚子都又餓了,她才起身打算走了。

鄔云也跟著站起來(lái)：溫老師,你明天還來(lái)嗎

溫軟語(yǔ)點(diǎn)頭：當(dāng)然來(lái)了,合同都簽了,以后只要你需要家教,我都會(huì)來(lái)的。

這么高的工資,別說(shuō)鄔云突然變好了,就算一直是第一天那種叛逆偏執(zhí)的,她也要好好教導(dǎo)。

鄔云目送溫軟語(yǔ)出門。

他突然覺(jué)得學(xué)習(xí)還是有意義的,至少可以讓溫老師過(guò)來(lái)。