我看見(jiàn)他把他誤認(rèn)成是二寶了,趕緊把他拉進(jìn)屋問(wèn)了一圈,發(fā)現(xiàn)他不是大寶二寶,而是深寶,然后不等我說(shuō)別的,他就打開(kāi)房門(mén)讓我走。

我想爭(zhēng)取一下和他聊聊,結(jié)果他沖出去把我做的早飯全摔了。

夏甜甜吃驚,他有暴力傾向嗎

躁郁癥,容易沖動(dòng),犯病時(shí)的確有暴力傾向,不但會(huì)砸東西,還會(huì)傷自己。

他沒(méi)傷到你吧

沒(méi)有,為了不讓他那么激動(dòng),我就跑出去了,我走了以后他才安靜下來(lái)。

夏甜甜：……我雖然經(jīng)常接觸孩子,但我接觸的都是健康的孩子,還真沒(méi)遇到過(guò)這個(gè)情況。

你當(dāng)然遇不到,有心理疾病的孩子一般都不會(huì)上幼兒園的,他們大多自閉,不肯與人交流。

唉,真心希望孩子們都能好好的。

唐暖寧也輕輕嘆了口氣,深寶這個(gè)情況,很不好。

那現(xiàn)在他怎么說(shuō)他兒子都不讓你靠近,是不是就不會(huì)再找你了

我覺(jué)得是,我出來(lái)以后他也沒(méi)再聯(lián)系我,估計(jì)看我不行。

夏甜甜說(shuō)：現(xiàn)在設(shè)計(jì)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)那么大,要我說(shuō)你不如趕緊把證書(shū)考下來(lái),以后就從事兒童教育或者特殊兒童教育這方面的工作比較好。

我也這么想的,我有關(guān)注考試。

現(xiàn)在就是看證書(shū)的年代,你沒(méi)有證書(shū),教育機(jī)構(gòu)和孩子家長(zhǎng)就不敢用你。

要說(shuō)其實(shí)你這次運(yùn)氣還不錯(cuò),意外撞見(jiàn)傅子軒,又成功緩解了他的病情,算是在圈里有了名字。

如果單從事業(yè)方面講,你真不該離開(kāi)津城,傅子軒是個(gè)引子,能幫你推薦不少資源。

唐暖寧知道夏甜甜的意思。

每個(gè)地方都有不少像傅子軒和深寶這樣的,患有心理疾病的孩子。

他們也是一個(gè)圈子,家長(zhǎng)們會(huì)互相交流。

現(xiàn)在傅子軒的情況越來(lái)越好,相當(dāng)于打響了她的知名度。

目前,深寶根據(jù)傅子軒的情況找來(lái)了,以后還會(huì)有更多的孩子家長(zhǎng)找她。

雖然她希望天下所有孩子都能健健康康的,但現(xiàn)實(shí)不是如此。

現(xiàn)實(shí)是有很多孩子需要幫助。

她能幫助孩子,也可以仰仗這些孩子賺取生活費(fèi)。

就像醫(yī)生給病人看病一樣。

她若是能留在津城,理論分析,她的事業(yè)會(huì)越來(lái)越好。

可……

沒(méi)有證書(shū),是個(gè)硬傷。

而且,她不愿意帶著孩子們?cè)谶@個(gè)城市生活。

這座城,帶給她太多不好的回憶了。

唐暖寧想著搖搖頭,

我還是想離開(kāi),去其他城市生活。

我懂,你做什么我都支持你,反正現(xiàn)在交通發(fā)達(dá),我能隨時(shí)跑去看你們。夏甜甜表示理解。

兩人一起吃了午飯,夏甜甜回學(xué)校了,唐暖寧回她家。

一到家,唐暖寧就打開(kāi)了夏甜甜的電腦,問(wèn)她要了密碼,登錄。

開(kāi)始大量查找有關(guān)深寶這方面的病例。

她還是放不下他。

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